Блог Наталья Михайловна Аронова

Мастер-класс для воспитателей, работающих с детьми с ОВЗ «Формирование зрительно-пространственного гнозиса у детей дошкольного возраста как один из факторов успешной подготовки детей к школьному обучению»Информационная справка о мастер-классеЦель мастер-класса: Представить педагогам основные аспекты работы по формированию зрительно-пространственного гнозиса у детей дошкольного возраста. Задачи: - обучающие: познакомить с игровыми приёмами по формированию ориентировки в схеме собственного тел...

Лэпбук «Речецветик» для детского сада своими рукамиЛэпбук – учитель и другВ связи с внедрением ФГОС дошкольного образования и увеличением количества детей с речевыми патологиями. Мне, как учителю–логопеду, приходится искать новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали образовательные, воспитательные и коррекционные задачи. Стандарт определяет новые требования к...

Криотерапия и её значение для активизации мелкой моторики и стимуляции развития речиМоя многолетняя практика работы логопедом (37 лет) показывает, что с каждым годом возрастает число детей, имеющих различные речевые нарушения. Задержка речевого развития встречается и у здоровых детей с сохранным слухом, и не имеющих поражения ЦНС. Считалось, что главное от чего зависит развитие речи, это степень речевого общения детей со взрослыми. Родителям и воспитателям обычно дают совет: как можно больше...

Семинар-практикум для воспитателей «ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА В ДЕТСКОМ САДУ-ОСНОВА ПРАПВИЛЬНОГО РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ».Цель: Приобщать воспитателей к исправлению речевых недостатков детей. Познакомить с видами дыхания и их значением для речи ребёнка. Помочь практически усвоить основные дыхательные упражнения, с целью использования их в своей работе с детьми.Ход мероприятия.1. Теоретическая часть. Наша речь осуществляется благодаря чёткой и правильной работе всех органов, принимающих участие в...

Опыт работы воспитателя детского сада. Обучение детей с ОНР составлению рассказов по картинам.Формирование связной речи у детей с ОНР является одной из важнейших задач логопедической работы с дошкольниками. Это необходимо как для наиболее полного преодоления системного речевого недоразвития, так и для подготовки детей к предстоящему школьному обучению. Для детей с ОНР характерно отсутствие самостоятельности в составлении рассказов, нарушения логической последовательности изложения, затруднения в...