Педагогический проект в младшей группе на тему: «Наш друг - Светофор»

Автор: Косарева Наталья Николаевна, воспитатель.
Обоснование разработки и назначения проекта. Проект несомненно будет интересен как помощь в изучении и объяснении детям правил дорожного движения. Данный проект разработан в соответствие с комплексно-тематическим планированием по теме «Моя безопасность. ПДД. Транспорт»
Актуальность темы: Знание значения сигналов светофора, способствует воспитание у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах города.
Анализ: что мешает получению результата? Ничего. Что помогает его достичь? Помощь взрослых, рассматривание фотографий улиц нашего города и поиска на них светофора.
Проблема: Как познакомить детей 3-4 лет с ПДД, а в частности со светофором находясь в группе. Как рассказать детям о значении цветовых сигналах светофора.
Продолжительность проекта: краткосрочный, реализуется в течение освоения темы (1 неделя).
Тип проекта: познавательно - краткосрочный, групповой, социально педагогический, познавательный.
Участники проекта: дети, педагоги.
Возраст детей: 3-4 года.
Цель проекта: познакомить детей со светофором и побудить их применить свои знания в своей игровой деятельности.
Задачи проекта:
Образовательные:
Дать представление детям о значении светофора на улицах нашего города.
Познакомить детей с цветовыми сигналами светофора.
Формировать начальные навыки движения по сигналу светофора.
Активизировать словарь детей: светофор, цвета - красный, желтый, зеленый.
Развивающие:
Развивать мышление, память, мелкую моторику рук, связную речь.
Развивать творческие способности в продуктивной деятельности.
Развивать любознательность и интерес к ПДД.
Воспитательные.
Воспитывать правильное и безопасное поведение на дороге.
Гипотеза. Детям станет интересно узнавать что-то новое и о других знаках и сигналах, способствующих безопасному переходу дороги.
Ожидаемые результаты: Формирование у детей первоначальных знаний правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге. Организация НОД с детьми по обучению детей ПДД.
Ресурсное обеспечение.
Оборудование для педагога: ноутбук, смартфон, ресурсы интернета.
Оборудование для детей: книги, энциклопедии для детей по ПДД и иллюстрации с ПДД, пластилин, цветная бумага и картон, ножницы, клей и фломастеры, для создания макета светофора.1 этап – организационный.
1. Беседа с детьми о нашем друге и помощнике при переходе улицы – светофоре..
Красный цвет - проезда нет,
Желтый жди, а зеленый цвет – иди.
- Кто из вас видел настоящий светофор?
- Что вы знаете о светофоре?
- Как вы думаете, что обозначают цвета светофора?
- Что бы вы хотели узнать еще о светофоре?

2. Презентация «Улицы нашего города» виртуальная экскурсия по городу.


Предложить детям «погулять» по улицам нашего города, рассмотреть перекрестки со светофорами, поговорить с детьми о значении цветов светофора.
2 этап - реализации проекта
В рамках НОД
Социально- коммуникативное развитие:
беседы, настольная игра « Светофор», рассматривание плакатов со светофорами, поиск ответа на вопрос: « Где обычно стоят светофоры?», словесная игра с мячом «Назови цвета светофора».
Познавательное развитие, ФЭМП: «Какой формы и цвета светофор, а его сигналы?» и многое другое, дидактические игры, игры со счетными палочками «Выложи светофорчик».
Речевое развитие: составление приключенческих сказок о нашем друге Светофорчике, беседы о значении и разнообразии цветов светофора, чтение художественной литературы.
Художественно-эстетическое развитие:
аппликация, рисование, лепка из пластилина, создание светофора.
Физическое развитие: словесные игры с мячом «Назови цвета светофора», подвижные игры «Светофор», «Цветные автомобили» и др., пальчиковые игры, дыхательная гимнастика.
3 этап – обобщающий
Выставка поделок и рисунков:
• Рисунок «Светофор»,
• Поделка из пластилина «Светофор»

• Аппликация «Светофор»
• Конструирование из бумаги «Светофор»
Оформление игровой среды группы:
• Поделка из бумаги «Светофор».
• Маленькие машинки.
Обработка и оформление материалов проекта в виде презентации « Светофор».
Итоги проекта: В ходе проекта дети познакомились со светофором и значением его цветовых сигналов. У детей расширился словарный запас, появился интерес к изучению нового. . С огромным удовольствием, дети приняли участие в создании светофора и знакомстве с ним и его цветовыми сигналами. Прослушали стихи о светофоре и обсудили сложные ситуации на дороге. Дети поиграли в водителей и пешеходов и попытались начинать движение или прекращать по сигналам светофора. В результате, дошкольники выучили не только цветовые сигналы светофора, но и их значение.

Рекомендуем посмотреть:

Проект по ПДД «Мой друг - светофор». Младшая группа Проект по ПДД «Безопасная дорога» для детей старшей группы ДОУ Проект в детском саду. Профилактика дорожно-транспортного травматизма Проект по ПДД в младшей группе детского сада

Похожие статьи:

Проект по ПДД в старшей, подготовительной группе «Дети и дорога»