Сценарий досуга по ПДД для детей средней группы с ЗПР

Тема: «Нам на улице не страшно» (для детей средней группы с ЗПР)
Составила: воспитатель Кузьмина Наталья Николаевна, высшая квалификационная категория.
Материал можно использовать на совместных, с детьми и родителями, досугах; тематических занятиях.
Форма проведения: Информационно-познавательный досуг «Нам на улице не страшно» (для детей средней группы с ЗПР), приуроченный к тематической недели «На улицах большого города».
Цель: Познакомить детей с правилами безопасного поведения на дорогах, улицах, в транспорте.
Задачи:
- Воспитывать сознательное отношение к выполнению правил дорожного движения;
- Формировать навыки взаимовыручки и взаимопомощи;
- Обогащать и активизировать словарь детей;
- Развивать речь, знания детей, мышление.Ведущий. Дорогие друзья! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы узнать, насколько вы знаете правила дорожного движения, как вы умеете вести себя на улице, в транспорте.
Сейчас я задам несколько вопросов, например, а знаете ли вы:
- Где пешеходы могут переходить улицу?
- Какие сигналы светофора вы знаете? Что они означают?
- Где можно кататься на велосипеде?
- Почему нельзя играть на проезжей части?
- Что делает регулировщик?
Молодцы, ребятки, справились.

(На полу, заранее, расстилают макет улицы)

Ведущая. Ой, а куда это я попала? Кажется на улицу, а какую? (Ответы детей)
(Выезжает на самокате Незнайка, пытается совершить опасные маневры езды и падает на проезжей части)
Ведущий. Ну, Незнайка, ты нас всех напугал. Разве ты не знаешь, что нельзя садиться за руль, если ты вообще, не имеешь никакого представления о правилах дорожного движения?
Незнайка. (С чувством вины) Я слышал, что в вашем садике, сегодня, изучают правила и знаки дорожного движения, поэтому поспешил к вам.
Ведущий. Незнайка, а если ты кого-нибудь сбил или произошла авария?
(Незнайка роняет знаки)
Незнайка. Ну, извините меня, пожалуйста. Помогите мне изучить, что означают эти знаки.
(Дети поднимают, по очереди, знаки, комментируют, о чем говорит, тот или иной знак)
Незнайка. Спасибо вам, ребята, теперь эти знаки будут мне знакомы. А у вас будет сегодня что-нибудь интересное.
Ведущая. Да, у нас сегодня будут игры. Хочешь, оставайся с нами.
Незнайка. Спасибо, конечно останусь.
Игра «Зеленый глаз»
Воспитатель.
Красный свет - идти нельзя,
Желтый - приготовится,
Зеленый - можно идти.
(Воспитатель поднимает красный круг -дети стоят, Желтый-приготавливаются, зеленый - едут.)
Игра «Найди цвет светофора»
Воспитатель раскладывает три обруча (красный, желтый, зеленый).
Дети делятся на 3 команды, становятся в обручи. Звучит музыка. Дети разбегаются. В это время обручи меняем местами. Когда музыка перестает звучать, дети должны найти обруч своего цвета. Побеждает тот, кто правильно нашел свой обруч.

Игра «Перейди улицу» Решение дорожных ситуаций на макете улицы.
Игра «Чья машина быстрее»
(На концах веревки привязаны палочки, в середине - бантик. Дети наматывают веревку до середины – кто быстрее)

( Музыкальный работник выполняется музыкальную физкультминутку «Этот мир состоит из пешеходов», можно и просмотреть на интерактивной доске; ссылка на ютюб



Ведущий. Вот ребята вы и разобрались, научились понимать язык улицы, язык знаков. Я надеюсь, что вы будете все правила дорожного движения выполнять неукоснительно.
Не забудьте познакомить со знаками своих друзей.
А вы знайте:
Знаки важные, дорожные,-
Компас взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непременно
Все, что знаки говорят!
До свидания, до новых встреч!

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий мероприятия по ПДД для детей средней группы детского сада Интегрированное занятие по ПДД в средней группе ДОУ Конспект занятия - прогулки по ПДД в средней группе: Наблюдение за городским транспортом Занятие по ПДД в средней группе. Правила поведения в транспорте

Похожие статьи:

Конспект занятия по ПДД в средней группе на тему «Правила поведения в общественном транспорте»

Конспект занятия по ПДД в средней группе детского сада по ФГОС. Тема: Трамвай

Конспект прогулки по ПДД в средней группе. Светофор