Творческий конкурс для педагогов «Увлекательная Осень»

 

Конкурс для педагогов «Лучший конспект урока (занятия)»

 

Конкурсы на нашем сайте ped-kopilka.ru

Конспект НОД в средней группе детского сада на осеннюю тему. Заботы животных осенью

«Осенние заботы животных» - конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе детского сада.
Назначение: предназначено для воспитателей детских садов.
Цель: воспитывать у детей бережное отношение к природе.
Задачи: уточнить знания детей о трудных и важных заботах животных перед долгой зимой; воспитывать бережное отношение к животным; учить детей формулировать и задавать вопросы; развивать умение делать грибы из природного материала. Развивать творчество и воображение.
Материал: картинки с животными, каштаны, пластилин, дощечки для пластилина.
Ход занятия
Воспитатель: Пусты поля,
Мокнет земля
День убывает,
Когда это бывает?
Ответы детей.

Воспитатель: Да ребята, осенью. Вот и вступила в свои права красавица осень. А как ребята называют середину осени? А почему её называют золотой? Потому что все деревья и кусты осень разукрасила в разный наряд - жёлтый, ярко красный.
Опустели поля и луга, улетели птицы. А звери по-своему к холодам готовятся. Как готовится к зиме медведь?

Ответы детей: медведь готовится к зиме с лета, запасает жир, ищет ягоды, жёлуди, мёд.
Воспитатель: Ребята а вы знаете что медведь острыми когтями отрывает полоски коры и перемешает их со мхом- получается уютная постель в берлоге.
А какие ещё животные впадают в спячку?
Дети: барсук, ёж.

Воспитатель: Да, ребята и спят эти животные до весны. Но совсем по- другому готовятся к холодам, они не укладываются в зимнюю спячку. Кто же это?


Дети:заяц, лиса, волк, белка.
Воспитатель: Всем животным щедрая осень раздаёт тёплые шубки, чтобы морозы были зверушкам не страшны.
Почему грибы на ёлке
На сучках сидят верхом?
Не в корзине. Не на полке,
Не во мху, не под листком-
У ствола и среди веток
На сучках они надеты.
Кто же это развесил грибы?

Ответы детей.


Воспитатель: Да это, белочка, она очень хозяйственная, у неё в лесу кладовочки есть. Найдёт белка орешек, зароет в ямку под деревом. Чем питается белочка? Что ей помогает ловко передвигаться по деревьям? Где устраивает своё гнездо белка?
Физминутка
Руки подняли и помахали
Это деревья в лесу
Локти согнули, кисти встряхнули
Ветер сбивает росу
Плавно руками помашем
Это к нам птицы летят
Как они сядут, покажем
Крылья мы сложим назад.
Сюрпризный момент.
Вбегает белочка с корзинкой.
Белка ( взрослый одетый в костюм)
Ох, ребятки не успела я много запасов сделать, как же зиму пережить?
Воспитатель: А мы тебе белочка сейчас с ребятами поможем. Правда ребята?
Грибы будем делать из природного материала. А из чего состоит гриб?
Дети: Из шляпки и ножки.
Воспитатель: Шляпка гриба будет из каштана, а ножка из пластилина. (показ способа работы)
Белка благодарит детей за помощь и уходит.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД в средней группе с использование ИКТ на тему "Осень" Конспект логопедического занятия в средней группе на тему «Осень» Непосредственно образовательная деятельность в средней группе детского сада на тему: Осень Конспект занятия в средней группе на тему: Осень
Рисование "Гжельский петушок" поэтапно с фото для начинающих | Развитие творческого воображения у детей дошкольников
Опубликовано: 1734 дня назад (20 декабря 2016)
Просмотров: 1941
Рубрика: Мастер-класс
+3
Голосов: 3
Екатерина Сергеевна Лукьянченко # 20 декабря 2016 в 21:21 0
Очень интересный коснспект. Цели и задачи выполнины. Чётно всё прописано. Возьму себе на заметку
Любовь Михайловна Русакова # 21 декабря 2016 в 11:01 0
Согласна конспект очень интересный, много ярких красочных картинок. Хотелось бы посмотреть работы детей. И ещё, уважаемая Ольга Ивановна, почему то в начале конспекта не прописаны ваши инициалы.
Любовь Ивановна Старик # 6 января 2017 в 01:14 0
Здравствуйте, Ольга Ивановна. Занятие мне понравилось,весь ход в игровой форме. Материал полезный, яркие иллюстрации.Голосую.