Рисование витражными красками на пленке для детей 5-7 лет пошагово с фото

Средина Ольга Станиславовна, воспитатель, ЦРР МДОУ №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинская обл.
Цель:
Создание подарка, украшения для группы
Задачи:
Знакомство с техникой работы с витражными красками
Обучение приемам наложения на основу и смешивания витражных красок
Углубление познаний по цветоведению (составление гармоничных цветовых пар и сочетаний нескольких цветов)
Развитие мелкой моторики рук и стимулирование фантазии
Воспитание терпения, усидчивости, умения доводить начатое дело до конца
Материалы:

Витражные краски, тематические рисунки, файлы или папки – уголки.
Предварительная работа:
1 - Подборка рисунков
2 - Знакомство с гармоничными цветовыми сочетаниями

Гармоничные сочетания:
Гармоничные сочетания могут быть родственными или контрастными.
Родственными, аналоговыми или нюансными между собой называются цвета, располагающиеся рядом друг с другом в цветовом круге. Теплые цвета и их оттенки, как и холодные цвета и их оттенки, являются родственными. (например, красный и оранжевый или голубой и синий)
Контрастные цвета — это пары резко противоположных цветов, взаимно усиливающих насыщенность друг друга (например, оранжевый и синий, фиолетовый и желтый, красный и зеленый).

Вступление:
На свете огромное количество разноцветных ярких тропических рыб.







Рассматриваем рыбок, любуемся их окраской, фантазий природы.

Выбираем в интернете рисунки рыбок.







В зависимости от задач распечатываем много одинаковых силуэтов (тогда получится стайка) или все разные (это будет аквариум) . Распечатываем их в нужном количестве. Вставляем в файл или уголок.

Черным контуром обводим рисунок.


Внутри контура рисуем различные узоры, чтобы рыбки отличались друг от друга не только цветом, который конечно не будет повторяться, но и некоторыми деталями. Оставляем его сохнуть.


Выбираем два – три цвета, которые сочетаются друг с другом. Два цвета выбрать проще.

Они могут занимать равные площади, а третий – незначительные фрагменты. Но главное – чтобы сочетания были гармоничными.
Раскрашивать рыбок можно последовательно или одновременно.


Этих рыбок мы раскрашиваем, не дожидаясь высыхания контура. В этом есть некоторое преимущество. С помощью зубочистки проводим зигзагом линии на туловище рыбки, получая интересные разводы.


Вот так рыбки выглядят на окне


При работе с непросохшим контуром нужно соблюдать особую осторожность. У нас на одну рыбку упала бутылочка с краской и размазала часть изображения. Исправлять витражные краски сложно. Огрехи остались видны.

С дошкольниками мы обычно используем три варианта: два теплых цвета, два холодных цвета или теплый и холодный цвет
Но есть и «свободное творчество», когда дети берут любые краски из разных наборов и составляют произвольные сочетания. У некоторых воспитанников получается очень аккуратно и красиво.
Но способности у всех разные.
Вот здесь автор работал неуверенно, заливал краску скупо, с просветами.
А здесь - очень ровно,аккуратно. И цвета подобрал хорошо.

Детские работы
(старшие группы, 2 цвета)






Детские работы
(подготовительные группы)
Это подготовительный этап работы- сушка. Рыбки выглядят пока довольно неряшливо.




Окончательные, выставочные варианты

Рекомендуем посмотреть:

Мастер-класс по рисованию фломастерами для дошкольников 5-7 лет Как нарисовать декоративную рыбку поэтапно для детей Как нарисовать золотых рыбок поэтапно с фото Рисование для детей «Золотая рыбка из сказки» поэтапно с фото