Рисование зимнего букета с детьми 1-3 класса поэтапно с фото

Автор: Средина Ольга Станиславовна, преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Юрюзань Челябинская обл.
Цель: Создание рисунка для выставки
Задачи:
- Обучать практическим навыкам работы круглой и плоской кистью
- Развивать фантазию, а так же мелкую моторику и пространственное воображение
- Закреплять умение строить композицию.

Материалы:
Гуашь, палитра, кисти № 1-5, бумага (ватман) формата А3
Возрастная категория: школьники младших классов

Вступление
Во многих домах новый год уже не пахнет елкой. Живые деревца сменили искусственные. Достают их из коробок, собирают, украшают и снова складывают после праздника, кто 3 января, а кто и 14, на «старый новый год». Хорошо, если у кого-то возле дома растет настоящая ель. Ее можно украсить игрушками, гирляндами и фонариками. А можно … приобрести небольшой букет из еловых веточек.

У нас дома в вазе стоит и искусственная елочка и букет из веточек пихты и ели. Иголки на веточках пихты длиннее и мягче еловых. Пальцы не колют. Украсили мы зеленый букет игрушками красного цвета – колокольчиками и конфетками. Получилось очень симпатично. И запах… Главное – появился запах!

А как еще можно отличить друг от друга хвойные деревья? На ощупь? По иголкам? По шишкам? Давайте узнаем!
А теперь попробуем нарисовать вазу с хвойными веточками и украсить ее игрушками.
Тонируем лист с помощью широкой кисти или губки (либо иным способом). Подбираем бледный оттенок, смешивая исходный цвет с белилами. У нас он будет голубым.

Располагаем лист горизонтально. Почему? Потому, что наш букет будет скорее широким, чем высоким. Рисуем плоскость стола прямо или слегка наискосок. Закрашиваем ее. У нас эта плоскость синего цвета.

Рисуем вазу произвольной формы (можно даже асимметричной). Главное – она должна быть небольшой, скорее даже приземистой, поскольку большее место на листе должны занимать ветви ели.

Используя все оттенки зеленого, рисуем ветви. Сначала берем самый светлый цвет и намечаем расположение веток и веточек.

Рисуем хвою короткими штрихами, используя этот же цвет. Кисточку берем круглую или плоскую, № 2 или 3. Рисуем иголки с небольшим промежутком, выдерживая общий наклон.

Между светлыми хвоинками рисуем темные. Самым темным, изумрудным кое –где рисуем тень.

Плоской кистью рисуем игрушки на ветках и мандарины или апельсины на столе. Держим кисть так, чтобы за один оборот получить полный и ровный круг. Это для маленьких шариков на ветках. Большие круги за один раз нарисовать не получится. Цвет выбираем по желанию. Но все же есть некоторые правила, которых следует придерживаться. Лучше использовать яркие теплые цвета. Это желтый, оранжевый, красный. Именно эти цвета прекрасно соседствуют с зеленью веток.

Белой гуашью намечаем освещенные бока игрушек и фруктов. Мазки кладем плавно, изгибая их по форме. Так же намечаем свет на вазе.

Влажной чистой кистью слегка размываем свет на предметах. Дорисовываем падающую тень от предметов на столе и вазе.

Рисуем узоры на игрушках и пятнышки на кожуре фруктов.

Детские рисунки
(воспитанники ДШИ 7-9 лет)



Фото новогодних хвойных букетов

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Рисование "Зимний пейзаж" в подготовительной группе поэтапно Нетрадиционная техника рисования «Зимние узоры» для детей начальной школы поэтапно с фото Рисование восковыми мелками для детей 7-12 лет «Зимние узоры» поэтапно с фото Рисование зимнего пейзажа с церковью с детьми 7-9 лет поэтапно с фото