Сценарий развлечения для детей старшей - подготовительной группы детского сада «В подводном царстве»

Средина Ольга Станиславовна воспитатель, руководитель изостудии ЦРР МДОУ №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинская обл.
Цели:
Проведение тематического развлечения
Задачи:
В игровой форме знакомить с обитателями пресных и соленых водоемов
Развивать мелкую моторику
Воспитывать командный дух, сплоченность, сопереживание
Стимулировать умение выразительного чтения и артистизма
Обучать новым играм

Предварительная работа:
Проведение мастер-классов по аппликации с детьми и родителями
Домашнее задание для совместного творчества – поделка «Рыбка»
Создание книжек с рисунками рыб и кратким текстом о каждой
Игры с пазлами «собери рыбку»
Разучивание стихотворений о рыбах
Знакомство с поговорками и загадками о рыбах

Действующие лица:
Ведущий
Владычица морская

В музыкальном зале присутствуют три группы (две – подготовительных и одна старшая).Ведущий
Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Хотите посмотреть мультфильм? А не испугаетесь? Он немножечко страшноватый. Знаете, как он называется? «Ух, ты, говорящая рыба!» Как думаете, бывают говорящие рыбы? Ну, вот сейчас и узнаем!

Мультфильм «Ух, ты, говорящая рыба!»

Ведущий:
Догадались, кто старика со старушкой спас, кто к ним из моря пожаловал? Правильно, волшебная говорящая рыба. Море – оно ведь большое? Да. А океан – больше? Больше. Там кого только не встретишь, в подводном царстве. Мне, например, говорящая рыбка рассказывала, что там и добрая владычица морская есть, а не только злой волшебник. Правда-правда!
Звучит запись шума моря
Владычица
А кто это сомневался? Есть море- океан, есть и владычица. Я, значит! Будем знакомы! А вас как звать – величать?

Ведущий:
Всех по-разному зовут. Есть Полина, Лера, Настя, Софья… Егорка есть и Никита…
Владычица:
Ну, так мы до утра знакомиться будем… А ну-ка, хором, девочки! Как вас зовут? А теперь – мальчики! Очень приятно!
Вот и красота. Вот мы все и знакомы. А что вы про подданных моих знаете? Про рыбок, про рыбешечек?
Ведущий:
Дети стихи знают.

СТИХИ
Ведущий:
Ну, молодцы, ну угодили! А сумеете, скажем, рыбку нарисовать? Вставайте-ка к мольбертам.

1 -ИГРА - ЭСТАФЕТА

Владычица:
А стихов еще не осталось?
Ведущий:
Дети, порадуем владычицу?
СТИХИ
Владычица:
Ах, как приятно слушать вас, сухопутных жителей! Все-то вы знает! Я вам еще одну игру предлагаю. Рыбок украсить нужно. Чешуйки приклеить. Разноцветные, нарядные.

2 - ИГРА - ЭСТАФЕТА
Ведущий:
Убедились? Наши дети и рисовать рыбок умеют и с цветной бумагой работают. А вместе с родителями таких рыбок интересных наделали!
Владычица:
Посмотрю обязательно! И победителей выберу и всем участникам дипломы пришлю. С почтовой рыбкой. Смотрели такой мультфильм? Не смотрели еще? Так посмотрите обязательно. Увидите, какая у меня помощница есть. Вместо почтового голубя – почтовая рыбка.
Но, кажется, пришла пора поиграть в мою любимую игру. «Море волнуется» называется. Приглашаю всех!
3 - ИГРА «МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ РАЗ» (все группы)

Ведущий:
А есть ли у Вас игры для малышей?
Владычица:
Сколько угодно! Вот – пазлы. И для больших и для маленьких пазлы есть. Собирайте!

4 - Две игры (НАПОЛЬНАЯ И НАСТОЛЬНАЯ)

А кто не играет, так споет, может быть? Есть ли на суше песенки веселые про нас, подводных жителей?
Ведущий:
Как раз есть! Про кита песенку споем?
Песенка «ПРО КИТА»
Владычица:
Киты очень любит криль. Это – мелкие морские рачки, рыбки, креветки. Вот вам – три подноса. На них вкуснейший криль. А вас я превращаю в трех больших, прожорливых китов.

5 - ИГРА «ПРОЖОРЛИВЫЕ КИТЫ» (все три группы)

Владычица:
Подкрепились? Теперь и с загадками моими справитесь? Слушайте!

Загадки про рыб
Средь морей и океанов
За сто верст я чую запах,
В море день и ночь верчусь.
И, как гончая собака,
По следам добычи мчусь. (Акула.)

Зубы наши точно пилы,
Мы ныряем там и тут.
Нас заметив, крокодилы
В страхе на берег бегут. (Рыба-пиранья.)

У коряг, травой поросших,
Там, где пенится река,
Я люблю ловить рыбешек,
На два уса-червяка. (Сом.)

Только я из рыб с успехом,
Как по лестнице, легко
По студеным горным рекам
Поднимаюсь высоко. (Форель.)

Неспроста хвостом виляю
В толще сумрачной воды:
Я хвостом определяю
Вкус попавшейся еды. (Карп.)

На дворе зима ли, осень,
В глубине родной реки
Мы тельняшки гордо носим,
Как лихие моряки. (Окуни.)

Ведущий:
Молодцы, ребята! Владычица такие сложные загадки загадала, а вы почти все отгадали!
А у меня для вас тоже есть одно интересное задание. Продолжите пословицу!

ПРОДОЛЖИТЕ ПОСЛОВИЦУ ( каждая написана на рыбке)
- Чтобы рыбку съесть, надо в воду … (лезть).
- Рыба портится с … (головы).
- Без труда не вытянешь и рыбку … (из пруда).
- Была бы рыба, а рыбак … (найдется).
- Хорош клев, да мал … (улов).
- Рыбка мелка, да уха … (сладка).
Владычица:
Я ваши загадки тоже отгадала! Не очень-то они сложные, оказывается!
Моя игра посложнее будет. Условия такие: если я назову животное – топайте, птицу – хлопайте, а если рыбу – молчите, как рыбы!

ИГРА «Птицы, рыбы, животные»

Владычица:
Понравилась игра? Дарю, играйте!
А мне в море - океан пора возвращаться. На память оставлю вам вот такую скатерть – самобранку. Нет – скатерть – рисованку, стиранку и снова рисованку. Вот – целых три штуки – в каждую группу!
1. текст песенки «Три кита»
На заре, в сентябре, или, может быть, в июле,
А скорее всего утром под грибным дождём
Три кита, три кита, три кита, кита, китули
Три кита, тра-та-та, пели песенку втроём:
Припев:
- Ах, какая красота! Три китули, три кита!
В синем море – океане дружба горяча!
Друг за друга мы стеной. Знает это шар земной.
Три китули, три кита- три товарища!

Три кита, три кита от трёх бабушек узнали,
Что на трёх, на китах наша держится земля.
Три кита, три кита очень звонко хохотали,
А потом, а потом спели, счастья не тая:

Припев
Три кита, три кита – всех морей очарованье!
Полюбуйтесь на них, кто увидеть не успел.
Три кита, три кита на уроке рисованья
Рисовал весь наш класс и с учительницей пел:
Припев

2 стихи о рыбах
В тихой речке
В тихой речке у причала рыбка рыбку повстречала:
- Здравствуй! - Здравствуй! - Как дела?
- На рыбалке я была, Я удила рыбака,
Дядю Петю – чудака.- Где же твой рыбак? Попался?
- Нет, ушел, хитрец! Сорвался!

И рыба клюет
Боится идти на рыбалку рыбак.
- Чего ты робеешь,
Скажи мне, чудак?
К реке не подходит
Трусишка Федот
С тех пор, как прослышал,
Что рыба клюет.

Леня и Петя
Леня спрашивает Петю:
- Как вязать для рыбы сети?
- Много дырок надо взять,
Все их нитками связать.

Золотые рыбки
Рыбкам в банку
Сыплют манку.
Рыбки золотом горят.
Мне из манки спозаранку
Варят кашу и твердят,
Что и я от каши той
Тоже буду золотой.

Ерши
Над речушкою в тиши
Шелестят камыши.
А в воде у камышей
Шесть задиристых ершей.
Не ершитесь вы, ерши,
Лучше спрячьтесь в камыши.
Вас, ершей-малышей
Щука ждет у камышей.

Удачная рыбалка
На песочке у реки
Загорают рыбаки.
Рыбка что-то не клюёт,
Вот и греют свой живот.
Поплавок вдруг знак даёт.
Кто-то крикнул: «Эй, клюёт»!
За уду схватились трое.
Тянут, тянут – что такое?
Всё, достали! Ну, и как?
Старый дедушкин башмак!

Судак
- Эх, – вздыхали рыбаки, -
Разве это судаки?
Раньше вытащишь, бывало,
Хвост, бывало, в полруки!
- Эх, - вздыхали судаки, -
Раньше были червяки…
Червяком одним, бывало,
Наедалось полреки!
- Эх, - вздыхали червяки, -
Раньше врали рыбаки!
Мы послушать их, бывало,
Сами лезли на крючки!

старшая группа

подготовительная группа

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий развлечения в старшей группе ко Дню республики Сценарий праздника на воде в подготовительной группе Конспект детско-родительского досуга в старшей группе Сценарий развлечения в детском саду

Похожие статьи:

Сценарий праздника по ПДД для детей старшего дошкольного возраста

Сценарий развлечения на английском языке для старших дошкольников

Сценарий театрализованного представления для старших дошкольников «По следам Пушкинских сказок»

Сценарий игры путешествия по теме Осень для старших дошкольников

Конспект развлечения в подготовительной к школе группе по произведениям Н. Носова