Роль дидактических игр по математике для развития логического мышления у старших дошкольников

Автор: Петрова Светлана Анатольевна, воспитатель МБДОУ "Тобурдановский детский сад "Берёзка"Канашского муниципального округа Чувашской Республики.
Описание: Данный материал полезен для педагогов дошкольных учреждений и родителей.
Цель: Развитие познавательной активности с помощью дидактических игр.

В современном мире, где быстро развиваются технологии и информационные потоки, особенно важно развивать у детей логическое мышление. Именно оно помогает им анализировать, сравнивать, классифицировать информацию, а также решать задачи и находить нестандартные решения. Дидактические игры по математике играют ключевую роль в этом процессе, стимулируя познавательную активность детей старшего дошкольного возраста и способствуя развитию их интеллектуальных способностей.

Почему именно дидактические игры?
Дидактические игры, в отличие от обычных, имеют четкую образовательную цель. Они направлены на освоение конкретных знаний, умений и навыков. В случае с математикой, это могут быть:
• Счет и количественные отношения: освоение понятий «больше», «меньше», «равно», счет в пределах десяти и более, состав числа.
• Геометрические фигуры: различение и сравнение геометрических фигур, их свойства, ориентация в пространстве.
• Логические операции: анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение.

Дидактические игры используют разнообразные материалы, картинки, предметы, что позволяет демонстрировать математические понятия в наглядной форме. Дети активно участвуют в игре, сами выполняют действия, что способствует лучшему усвоению материала. Многие игры требуют от детей нестандартного мышления, поощряют творческий подход к решению задач.

Педагог, работающий с дидактическими играми по математике для развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста, должен быть готов к нескольким важным аспектам. Четко определить, какие логические операции и математические навыки планируется развивать с помощью игры. Учитывать возраст, уровень развития, интересы детей, а также соответствие игры поставленным целям. Обеспечить наличие всех необходимых материалов для игры, включая демонстрационные пособия, игровые поля, карточки, фишки, кубики и т.д. Определить последовательность действий, правила игры, способы взаимодействия детей друг с другом.

Педагог должен хорошо знать математические понятия, которые он хочет развивать у детей. Педагог должен владеть методами и приемами развития логического мышления и уметь применять их на практике.

Необходимо создавать игровые ситуации, которые требуют от детей логического мышления и решения задач. Поощрять детей к поиску нестандартных решений, к проявлению инициативы и творческих способностей.

Создание тесной связи с родителями тоже немаловажный аспект, поэтому нужно делиться с родителями информацией о важности развития логического мышления у детей и о том, как они могут помочь в этом процессе. Давать родителям рекомендации по использованию дидактических игр дома, чтобы создать единую образовательную среду.

Помните, что дидактические игры должны быть не только инструментом для развития логического мышления, но и источником радости, удовольствия и творчества для детей. Именно в такой игровой атмосфере они будут более эффективно учиться и развиваться.Они способствуют не только освоению математических знаний, но и формируют важные когнитивные навыки, необходимые для успешного обучения и жизни в современном мире.

Список литературы:
1. Аванесов В.Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду // Умственное воспитание дошкольника / под ред. Н.Н. Подьякова. - М.: 2000. - 263 с.
2. Антюхина А.В. Дидактические игры и их роль в старшем дошкольном возрасте / А.В. Антюхина. М., 2005. - 152 с.

Рекомендуем посмотреть:

Дидактические игры по ФЭМП для детей 5-6 лет Картотека игр по ФЭМП для детей средней - старшей группы Развивающие игры как средство формирования элементарных математических представлений у детей 5-7 лет Дидактические игры по ФЭМП для дошкольников 5-7 лет

Похожие статьи:

Развитие мышления у дошкольников в игровой деятельности

Развивающие математические игры на логику для дошкольников 6-7 лет