Игра о животных для младших школьников 3-4 класса с презентацией

Первую часть игры можно посмотреть здесь /blogs/svetlana-vladimirovna-lebedeva/igra-sorevnovanie-dlja-shkolnikov-3-4-klasov-udivitelnyi-mir-zhivotnyh.html
Автор: Лебедева Светлана Владимировна
Должность и место работы: Воспитатель группы продлённого дня ГУО «Учебно-педагогический комплекс ясли-сад-средняя школа агрогородка Луцковляны» Гродненский район, Гродненская область, Республика Беларусь
Описание материала: Данный материал способствует обогащению и закреплению знаний о животном мире детей младшего школьного возраста, развитию их познавательной активности, воспитанию любви и заботливого отношения к животным.
Назначение: Предлагаемый материал будет полезен воспитателям групп продлённого дня, учителям начальных классов, педагогам, работающим в летнем лагере.

Цель: Расширение и закрепление знаний детей о животных.
Задачи:
- показать значение того или иного животного в природе и жизни человека;
- развивать у детей логическое мышление, внимание, наблюдательность, воображение, зрительную память;
- создать условия для воспитания гуманного отношения ко всему живому, чувства восхищения удивительными способностями и особенностями животных.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, экран, презентация-игровое табло.
Подготовительная работа: формирование команд по 5-6 человек, выбор капитана. Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы вновь встретились с вами на увлекательной и познавательной игре «Удивительный мир животных»!
Животный мир богат и разнообразен. И это многообразие животных и птиц делает нашу жизнь на Земле интересной и яркой. Мы с удовольствием наблюдаем за животными и радуемся их существованию. Сегодня, играя, мы будем учиться любить и понимать животных!

На одной планете
Дружно жили дети.
Не разоряли гнёзда птиц
Ради нескольких яиц,
Не ловили по дубравам
Рыжих белок для забавы,
Рек не загрязняли!
Все старательно, с умом
Берегли свой общий дом
Под названием Земля,
Где живём ты, и я! (С. Крупина)


Ведущий: Сегодня вам вновь предоставляется возможность хорошо провести время и показать свои знания о животном мире, а, возможно, и узнать что-то новое.
Игра пройдёт в форме соревнования. Соревноваться будут две команды. Давайте поприветствуем их бурными аплодисментами!

(Под музыку команды проходят к игровым столикам)

Ведущий: Команды заняли свои места за игровыми столиками. Пришло время участникам представить себя.

(Команды скандируют своё название и девиз. Капитан команды называет свои фамилию, имя)

Ведущий: С командами мы познакомились. Давайте поприветствуем уважаемых судей. Именно они будут следить за ходом соревнования, а в конце – подведут его итоги.
(Представление судей)

Ведущий: Ну, и какое же соревнование без болельщиков?! Уважаемые болельщики, эти аплодисменты – вам!

Ведущий: Уважаемые игроки, позвольте теперь познакомить вас с правилами игры.
Перед вами табло с пятью разделами: «Чья реклама?», «Исправь загадку», «Найди ошибку», «Найди слово», «Хитрые» задачки».
В каждом разделе предлагаются вопросы и задания на 10, 20, 30, 40 и 50 баллов по уровню сложности. Посовещавшись, команда выбирает раздел и вопрос на определённое количество баллов, капитан озвучивает решение команды. На экране появляется вопрос или задание, ответ на которые команда должна предоставить в течение 30 секунд. Решение, кому предоставить право ответа за вопрос или задание принимает капитан. Если команда даёт правильный ответ, то «зарабатывает» столько баллов, сколько «стоило» задание. Если команда затрудняется с ответом, то право ответа переходит команде-сопернице. Победителем игры становится команда, которой удалось набрать больше баллов.
Желаю удачи!
Ведущий: Угадайте, каким животным принадлежат эти «рекламы».

10 баллов
Умелый древолаз; удивительный музыкант-барабанщик; красавец; обладатель яркого оперения, крепкого клюва - прекрасного инструмента, чтобы долбить древесину; «доктор» и спасатель леса.
(Дятел)

20 баллов
Прекрасные, пёстроокрашенные, четырёхкрылые опылители растений; настоящее украшение природы; определители сторон горизонта.
(Бабочки)

30 баллов
Образец чистоплотности; знаток полезности свежего воздуха и ряда растений; взрыхлитель почвы; прекрасный подземный строитель; обладатель красивой белоснежной полосы на мордочке и целебного жира.
(Барсук)

40 баллов
Хоть и глухие, но обладатели очень чувствительного языка; необыкновенно выносливые, переносящие длительный голод; гроза мелких грызунов; ловко и быстро передвигаются без ног.
(Змеи)

50 баллов
Почти единственная «поедательница» волосатых гусениц; защитница леса; мастер подражания, даже маскируется под ястреба.
(Кукушка)
Ведущий: Вам необходимо отгадать загадку, исправив ошибку в тексте задания.

10 баллов
Днём кричит,
Ночью молчит,
По лесу летает,
Прохожих пугает. (Сова. Днём молчит, ночью кричит…)

20 баллов
Угадайте, что за птичка-
Тёмненькая невеличка?
Чёрненькая с живота,
Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка. Беленькая с живота…)

30 баллов
Кто в беретке ярко-жёлтой,
В чёрной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит… (Дятел. В беретке ярко-красной…)

40 баллов
Носит чёрненький жилет,
Но у крыльев – серый цвет.
Видишь, кружит двадцать пар
И кричат все: «Кар!Кар! Кар!» (Ворона. Носит серенький жилет, но у крыльев – чёрный цвет…)

50 баллов
Спинкою желтоватая,
Животиком зеленоватая,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица. Спинкою зеленоватая, животиком желтоватая…)
Ведущий: Найдите ошибки в описании животных и птиц.

10 баллов
Отличительными особенностями зайца являются длинные уши и длинный хвост; задние ноги значительно длиннее передних.
(Длинные уши и короткий хвост...)

20 баллов
У белого аиста всё оперение белое, только кончик хвоста чёрного цвета.
(… всё оперение белое, только кончики крыльев чёрного цвета )

30 баллов
Лиса, как и волк, имеет длинные и сильные конечности, поэтому ловит свою добычу, долго её преследуя.
(У лисы ноги короче и слабее, чем у волка, поэтому она не может долго преследовать свою добычу)

40 баллов
Все восемь ног кузнечика хорошо приспособлены к прыжкам, которые по длине и высоте значительно превосходят небольшие размеры животного.
(У кузнечика шесть ног)

50 баллов
У скворца серый, с пестринками, с изумительным металлическим отливом наряд.
(У скворца чёрный, с пестринками, с изумительным металлическим отливом наряд)
Ведущий: В записанных словах найдите слова-названия животных.

10 баллов
Королевство (Лев)

20 баллов
Зонтик (Кит)

30 баллов
Листва (Лиса)

40 баллов
Солнце (Слон)

50 баллов
Скороговорка (Корова, сорока)
Ведущий: Решите задачки про животных, проявив при этом свою смекалку и сообразительность.

10 баллов
Белка съела 5 грибов, лиса столько же.
Сколько всего грибов съели зверюшки?
(Пять грибов. Лиса не ест грибы)

20 баллов
Зимним днём на дереве мы увидели 5 синиц и 2 скворца.
Сколько всего птиц мы увидели на дереве?
(5 синиц. Скворцы – перелётные птицы, зимой их увидеть нельзя)

30 баллов
На одном дереве сидит 2 стрижа, а на другом – 5 стрижей. Сколько всего стрижей на дереве?
(Нисколько. Стрижи на ветках не сидят)

40 баллов
Одна сова съедает на обед 100 г зерна.
Сколько на обед съедают 5 сов?
(Нисколько. Совы - хищные птицы)

50 баллов
Сколько рогов у двух лосей и двух лосих?
(2 пары. Рога есть только у лосей-самцов. У лосих рогов нет)

Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования. Ребята порадовали нас своими знаниями о животных, сделали их более глубокими. Надеюсь, это занятие запомнится вам надолго.

Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики.
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите землю! Берегите! (М. Дудин)

Берегите эту землю, эту воду,
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей природы,
Убивайте лишь зверей
Внутри себя!

Ведущий: Прошу жюри объявить результаты соревнования.

(Подведение итогов. Награждение)

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Спортивный час в ГПД. Разработка Спортивное состязания в начальной школе в ГПД Веселая эстафета для начальной школы Спортивно - развлекательная игра для начальной школы, 2-3 класс

Похожие статьи:

Турнир знатоков русского языка, 2-3 класс

Занимательный материал для ГПД

Занятие в ГПД по теме «Народное декоративно-прикладное искусство»

Беседы о правилах поведения в группе продленного дня