Рассказы о деревьях школьникам 5 - 7 класса
Рассказ. Тополь – целитель воздуха
Автор: Зыкова Людмила, 14 лет, учащаяся 8 - Б класса МБОУ СОШ №9 города Азова Ростовской области.Руководитель: Кушнарёва Татьяна Николаевна – учитель географии МБОУ СОШ №9 г. Азова Ростовской области.
Описание материала:
Уважаемые гости и пользователи Портала, предлагаю познакомиться с рассказом о тополе, который подготовила моя ученица. Данный материал - это познавательная информация, которой могут воспользоваться преподаватели географии, биологии для учащихся 5-7 классов. Частично рассказ можно использовать и на уроках по окружающему миру в начальной школе.
Цель:
- знакомство с целителем воздуха - тополем
Задачи:
- развивать познавательные, исследовательские навыки;
- прививать желание поближе познакомиться с удивительным миром растений;
- воспитывать любовь к природе, желание беречь растительный мир.
За окном, в разгаре лета,
Побелела вся земля.
Неужели снег? Нет, это –
Пух роняют тополя!
( Санин Е. Г.)
Тополь – одно из самых привычных деревьев, знакомых нам с детских лет. Но, к сожалению, люди предвзято относятся к нему, потому что в городе в мае-июне начинается тополиная снежная метель – белый пух кружится в воздухе повсюду. Когда тополиные «снежинки» попадают в глаза или нос, все ворчат, сердятся на бедное дерево.
А между тем из всех лесных пород тополь – самая «домашняя» порода. Человек ей отдал особое предпочтение, когда в старину «приручал» деревья к городу.
В атмосфере много вредных газов и пыли. Промышленные предприятия загрязняют воздух сернистым газом, окисью углерода, окислами азота, соединениями свинца, ртути и т.д. И вот тут нам на помощь приходят зелёные санитары-деревья.
Бесспорно, что разные виды тополей, а в роду тополя более 100 видов, считаются лучшими целителями воздуха. Учёные провели эксперимент, кто лучше всех из наших зелёных друзей справится с вредным для человека и животных веществом, как двуокись серы. Наблюдали берёзу, ясень, клён, липу и тополь. Выяснилось, что лучше всех отбил «газовую атаку» тополь бальзамический.
Он поглотил 180 граммов двуокиси серы. Вот какую огромную пользу приносит нам такое обычное на первый взгляд дерево!
В разных географических поясах тополь переодевается в различные наряды. У некоторых кора морщинистая, а крона напоминает деревенский треух, у других крона высокая, похожая на колпак сказочного звездочёта. Есть ещё тополь дрожащий – осина, хоть и родичи, но выглядят по-разному.
Тополь канадский, его вырастили путём скрещивания американского(дельтовидного) с чёрным тополем, который растёт в Европе.
(тополь канадский)
Тополь чёрный- осокорь встречается в поймах рек Дона, Волги, Днепра, Северной Двины, Кубани и Терека. Это высокое дерево очень торопится жить, тянется изо всех сил к небу, к солнцу. В год почти по метру вырастает!
(тополь чёрный-осокорь)
Живут тополя не долго, лет тридцать. В 25 лет он достигает почти двадцатипятиметровой высоты, намного опережая тополь белый. У тополя белого(серебристого) одна сторона листьев блестящая, будто лакированная, а другая матовая, почки в отличие от чёрного неклейкие.
А все ли знают как определить возраст не только тополя, но и многих других деревьев?
Предлагаю познакомиться с памяткой «Как определить возраст дерева»:
1.Измерить длину окружности ствола на высоте 1,5 м.
В среднем дерево прибавляет к длине окружности ствола по 2,5 см каждый год.
2.Разделить результат на 5 и умножить на 2. Таким образом вы узнаете возраст дерева.
3.Если встретилось дерево, которое упало от ветра или было спилено, посмотрите на узор колец на пне.
4.Сосчитайте кольца, чтобы узнать, сколько лет дереву.
5.Широкие кольца – это года, когда было много тепла и дождей, дерево росло особенно быстро.
6.Узкие кольца – память о засушливых или холодных годах, когда рост дерева тормозился.
Немного интересных фактов о тополе:
В старину люди считали, что если что-то болит, то этим местом нужно прислониться к тополю либо положить на больное место тополиный брусок. А ещё тополю можно пожаловаться, если плохо на душе или кто-то обидел, при этом тополь нужно обнять руками и постоять так несколько минут.
Тополь изгонит печаль и принесёт облегчение.
Сейчас же тополя – самые распространённые в больших городах деревья, это зелёные фильтры, очищающие загрязнённый атмосферный воздух.
Произрастая из земли,
Стремятся к небесам.
А мы вот так бы не могли
Подобно деревцам.
Мы спать ложимся, а они
И ночью начеку.
А днём упрячут нас в тени,
Прижав листок к листку.
В их долгий век, суровый век
Покоя не дают.
Будь благодарен человек
За их нелёгкий труд.
За кислород - они его
Нам щедро отдают.
А им нет лучше ничего,
Когда их берегут.
(В.Курочкин)
Человек и природа – это одна семья. От того как мы относимся к природе, зависит отношение природы к нам. Берегите каждое дерево, и ваш город станет красивым и чистым!
«Тополя, тополя в город мой влюбленные
На пути деревца, деревца зеленые.
Беспокойной весной вы шумите листвой
И не спится вам вместе со мной…»
(отрывок из песни В.Толкуновой)
Литература:
Детский экологический журнал «Лазорик» №2 2001г.
Уважаемые коллеги и гости Портала, благодарю вас за внимание.
С уважением, Татьяна Николаевна
Рекомендуем посмотреть:
Рассказы и стихи о чувствах и природе для школьников
Рассказы о деревьях школьникам 6 - 8 класса
Рассказ о любви к природе для детей начальной школы
Рассказ о природе родного края для школьников 5-8 класса
Похожие статьи:
Рассказы для младших школьников. Лесной ручей
Участник №132 творческого конкурса для детей и педагогов «Живой мир» с 5 апреля по 5 июля 2015 года
← Школьникам 6-7 класса об уникальных сумчатых Австралии | Кроссворд с вопросами и ответами для 5-7 класса. Зимующие птицы Донского края →
 |
Автор: Татьяна Николаевна Кушнарёва
Опубликовано: 3491 день назад (2 июня 2015)
Просмотров: 16617
Рубрика: Работы моих учеников
|
+121↑ Голосов: 121 |
| # 2 июня 2015 в 19:12 +18 | ||
|
Голос!
| # 2 июня 2015 в 19:17 +13 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 19:25 +3 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 20:12 +9 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 20:43 +4 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 20:44 +8 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 20:47 +4 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 21:09 +4 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 21:14 +8 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 21:15 +10 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 21:23 +11 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 21:38 +8 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 21:45 +6 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 21:49 +3 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 22:27 +8 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 22:30 +5 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 22:32 +5 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 22:36 +6 | ||
|
| # 2 июня 2015 в 22:37 +4 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 06:02 +2 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 07:28 +3 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 08:26 +5 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 08:27 +2 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 08:31 +3 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 09:56 +7 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 11:09 +8 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 15:28 +5 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 19:41 +7 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 19:46 +7 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 20:26 +9 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 20:28 +8 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 20:29 +5 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 20:38 +8 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 20:57 +6 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 21:04 +7 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 21:06 +3 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 21:53 +5 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 22:13 +5 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 22:20 +4 | ||
|
| # 3 июня 2015 в 23:45 +4 | ||
|
| # 4 июня 2015 в 00:33 +3 | ||
|
| # 4 июня 2015 в 07:53 +2 | ||
|
| # 4 июня 2015 в 08:42 +3 | ||
|
| # 4 июня 2015 в 15:59 +2 | ||
|
| # 4 июня 2015 в 16:54 +5 | ||
|
| # 4 июня 2015 в 19:16 +2 | ||
|
| # 4 июня 2015 в 19:44 +1 | ||
|
| # 4 июня 2015 в 23:28 +2 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 06:33 +3 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 07:37 +4 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 08:41 +1 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 14:31 +3 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 10:28 +1 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 15:48 +1 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 16:16 +1 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 16:56 +1 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 18:44 +2 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 20:05 +2 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 20:24 +4 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 21:45 +3 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 21:50 +3 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 22:33 +6 | ||
|
| # 5 июня 2015 в 23:37 +5 | ||
|
| # 6 июня 2015 в 09:14 +2 | ||
|
| # 6 июня 2015 в 11:35 +6 | ||
|
| # 6 июня 2015 в 14:22 +4 | ||
|
| # 7 июня 2015 в 19:18 +3 | ||
|
| # 8 июня 2015 в 20:37 +2 | ||
|
| # 9 июня 2015 в 08:02 +1 | ||
|
| # 12 июня 2015 в 07:12 +1 | ||
|
| # 13 июня 2015 в 19:12 +1 | ||
|
| # 14 июня 2015 в 22:41 +3 | ||
|
| # 15 июня 2015 в 16:38 +1 | ||
|
| # 15 июня 2015 в 16:45 +2 | ||
|
| # 21 июня 2015 в 02:13 +3 | ||
|
| # 21 июня 2015 в 21:54 +4 | ||
|
| # 22 июня 2015 в 20:54 +2 | ||
|
| # 25 июня 2015 в 11:09 +1 | ||
|
| # 26 июня 2015 в 12:12 +1 | ||
|
| # 26 июня 2015 в 16:15 +2 | ||
|
| # 1 июля 2015 в 18:35 +1 | ||
|
| # 1 июля 2015 в 19:07 +1 | ||
|
| # 1 июля 2015 в 19:20 +1 | ||
|
| # 1 июля 2015 в 21:42 +1 | ||
|
| # 1 июля 2015 в 21:49 +3 | ||
|
| # 1 июля 2015 в 22:10 +1 | ||
|
| # 1 июля 2015 в 22:28 +2 | ||
|
| # 2 июля 2015 в 08:07 +1 | ||
|
| # 2 июля 2015 в 14:38 +3 | ||
|
| # 2 июля 2015 в 17:51 +2 | ||
|
| # 2 июля 2015 в 20:37 +1 | ||
|
| # 2 июля 2015 в 20:44 +2 | ||
|
| # 2 июля 2015 в 21:17 +1 | ||
|
| # 3 июля 2015 в 15:20 +1 | ||
|
| # 3 июля 2015 в 15:36 +1 | ||
|
| # 3 июля 2015 в 15:39 +2 | ||
|
| # 3 июля 2015 в 17:31 +1 | ||
|
| # 3 июля 2015 в 19:08 +1 | ||
|
| # 3 июля 2015 в 19:50 +1 | ||
|
| # 3 июля 2015 в 22:56 +1 | ||
|
| # 5 июля 2015 в 10:43 +1 | ||
|
| # 5 июля 2015 в 20:59 +1 | ||
|
| # 5 июля 2015 в 21:25 +1 | ||
|
| # 5 июля 2015 в 21:39 +2 | ||
|
| # 5 июля 2015 в 22:03 +2 | ||
|
| # 6 июля 2015 в 11:32 +4 | ||
|
| # 6 июля 2015 в 15:35 +3 | ||
|
| # 6 июля 2015 в 17:39 +3 | ||
|
| # 6 июля 2015 в 18:13 +2 | ||
|
| # 6 июля 2015 в 19:53 +1 | ||
|
| # 7 июля 2015 в 08:53 +2 | ||
|
| # 7 июля 2015 в 18:13 +1 | ||
|
| # 14 июля 2015 в 16:30 +1 | ||
|
| # 1 августа 2015 в 16:17 +2 | ||
|
| # 21 августа 2015 в 21:20 +1 | ||
|
| # 25 августа 2015 в 21:29 +1 | ||
|
| # 30 августа 2015 в 15:50 +3 | ||
|
| # 10 октября 2015 в 05:23 +2 | ||
|
| # 3 января 2016 в 22:54 +1 | ||
|
| # 4 января 2016 в 12:38 +1 | ||
|
| # 24 января 2016 в 11:41 +1 | ||
|
| # 11 февраля 2016 в 06:55 +1 | ||
|
| # 20 августа 2016 в 06:40 +2 | ||
|