Дидактические материалы для подготовительного класса ДШИ с презентацией

Автор : Седова Вера Олеговна, преподаватель фортепиано филиала МБУДО ДДШИ “Детская школа искусств города Дмитрова”, город Дмитров Московской области
Описание материала. Предлагаю методическую разработку на тему «Использование дидактического материала в подготовительном классе ДШИ (Сказка о тучках)» для детей 4-6 лет. Разработка может быть полезна преподавателям школ искусств, учителям начальных классов, логопедам, родителям для развития мышления и речи ребёнка — дошкольника. Материал представлен в форме сказки, в которую естественно вошли задания, помогающие детям понять ритм стиха.

Цель: научить ребёнка понимать и исполнять ритмический рисунок стиха.
Задачи:
учить ребёнка чётко, осмысленно проговаривать текст стиха, понимать ритм стиха;
развивать память, мышление, внимание;
воспитывать чуткое отношение к окружающей природе.
Пояснения к заданиям сказки.
Прохлопываем ритм стиха в ладоши, играем на клавише или отстукиваем его по крышке инструмента карандашом (по выбору ребёнка) одновременно с проговариванием стиха. Большой кружок — длинный звук, маленький кружок — короткий звук:
Жили на синем небе - батюшке

2 сестрицы - тучки : тучка - сердючка

и тучка - веселушка.

Тучка - сердючка была какой? Сердитой, капризной, зазнайкой. Вот увидит она, что едет Сеня на покос сено запасти для коз (слайд №3),

и начинает сердиться, дождиком сено поливать.

А тучка - веселушка была какой? Веселой, радостной, хохотушкой. Увидит она - в поле горох да фасоль растут, позовёт солнышко - вёдрышко, чтобы пригрело, дождиком прольет — польет, вот фасоль и выросла.

И фасоль, и горох, - урожай у нас не плох! (слайд №4)

Так жили - не тужили 2 тучки — сестрицы, утром вставали - умывались дождевой водицей, приговаривали:
Водичка — водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазки блестели,
Чтобы щёчки горели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок. (слайд №5)


Потом из колодца водицы наносят, чтобы еду приготовить, да уборку сделать на небе — батюшке.
Из колодца две девицы
носят вёдрами водицу.(слайд №6)


Приготовят калачи на небесной печке:

Горячи калачи доставай из печи. (слайд №7)

Потом спешат по своим делам. А дел - то у тучек - сестриц ой как много накопилось: чтобы острая осока выросла высокой (слайд №8),


чтобы спелая пшеница на солнце колосилась (слайд №9),


чтобы вырос у нас сочный сладкий ананас. (слайд №10)


Только вот не хочет тучка — сердючка, чтобы солнышко — вёдрышко светило, завидует ему, потому что любит его всё живое на Земле — матушке! Без его тепла не растут цветы, не спеют плоды. Стала тучка - сердючка сердиться, кричать, топать ногами, чтобы солнышко скрылось за тучи, не мешало лить дождику.
Траву скосили
От дождя не укрыли.

Намокло Сенино сено и сгнило.
Рассердилась тучка - веселушка на тучку — сердючку. Стали тучки спорить,что лучше : дождик или солнышко - колоколнышко.Стали ругаться, да такой на небе стук да гром начался:
там-тарарам
там тарарам!
Испугались медвежонок,
Ёж с ежихой и ежонком,
Уж с ужатами,
Лиса с лисятами,
Уточки с утятами,
Гуси с гусятами,
Баран - буян залез в бурьян. (слайд №11)

Плачет Клава у колодца:
Уронила вниз ведерце. (слайд №12)


Дождик всё намочил, к земле прибил. Птицы перестали песни петь, звери попрятались по норам.

Солнышко это увидело, расстроилось, не знает, как тучек помирить, стало изо всех сил припекать - уговаривать не ссориться.
Стала сохнуть трава, высохла в колодце вода, перестали петь птицы, нет ручья воды напиться.

Началась засуха и беды. Зазвонили тревожно колокола.
Бом, бом, бом, бом,
Загорелся кошкин дом.
Кошка выскочила,
Глаза выпучила. (слайд №13)


Увидела это курица, стала просить тучек воды пролить, чтобы спасти кошку с котятами. Забыли тучи о своей вражде, полетели к речкам, колодцам, наполнили их водой.
Бежит курица с ведром
заливать кошкин дом. (слайд №14)


Тут и солнышко - вёдрышко выглянуло, улыбнулось.

И от его улыбки всё живое стало расти - тянуться к небушку, расцветать своей красотою невиданной: и василек василек мой любимый цветок (слайд №15),


и кашка-ромашка (слайд №16),

и одуванчик — летунчик,

и птички — невелички запели, и звери побежали по своим делам (слайд №16).

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Зимние музыкальные игры для детей 5-9 лет Дидактические игры для детей на уроках музыки Методическое пособие по развитию музыкально-ритмических способностей у детей 6-8 лет Конспект музыкально-психологического практикума для преподавателей "Музыкотерапия"

Похожие статьи:

Сценарий заключительного урока в игровой форме по творчеству А. П. Бородина, Н. А. Римского-Корсакова, П. И. Чайковского

Музыкальные игры для старшеклассников