Тема классного часа: Дискриминация
Цели: привлечь внимание учащихся к различным видам дискриминации в нашем обществе; дать им возможность испытать чувства дискриминируемых членов общества.
Учитель. Дискриминация - это лишение определенных групп людей каких-либо прав или возможности что-либо делать только из-за их принадлежности к этой группе.
Учащиеся делятся на группы по три человека в каждой. Каждая группа получает задание с одним из видов дискриминации. Группа должна придумать и проиграть сценку, иллюстрирующую этот вид дискриминации. После этого один из участников должен объяснить всем, в чем заключается дискриминация и как восстановить справедливость.
I. Выполнение задания:
Учащимся предлагается привести известные им примеры дискриминации.
1. Дискриминация представителей некоторых национальностей при аренде квартиры.
2. Дискриминация немолодых людей при приеме на работу.
3. Дискриминация подростков, предпочитающих определенные виды одежды в школе.
4. Дискриминация бедно одетых людей при посещении магазина (ресторана).
5. Дискриминация недавних призывников в армии.
6. Дискриминация людей, исповедующих разные религии.
Примечание. Участники могут обратиться к учителю за помощью, если она окажется необходимой.
Обсуждение:
• Как чувствовали себя люди, исполнявшие роль «жертв» дискриминации?
• Как чувствовали себя люди, осуществлявшие дискриминацию в сценках?
• Какие возможные пути решения проблемы?
• Против кого обычно направлена дискриминация?
• Почему дискриминация вообще происходит?
• Кто обычно инициирует (начинает) акты дискриминации?
• Как обычно ведут себя люди, которые присутствуют при дискриминации?
• Как чувствуют себя жертвы дискриминации?
II. Подведение итогов.
Классный час на тему: Насилие, 10-11 класс
Классный час, 10-11. Странный человек
Нет комментариев. Ваш будет первым!