Внеклассное мероприятие в начальной школе по экологии
Экологическое воспитание младших школьников
Экологическая игра «Лукошко грибника»
(В игре принимают участие 3-4 команды по 5-6 человек в каждой. Команды выбирают себе название, девиз и рисуют эмблему.)
Ведущий. Какой теме посвящается наша игра? Ответ вы узнаете, разгадав загадку.
По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы пойдем.
Если место попадется,
То лукошко наберем. (Грибы.)
Конкурс 1. «Приветствие»
Команды должны построиться, громко и четко сказать свое название и девиз.
Конкурс 2. «Загадки о грибах»
Каждой команде по очереди предлагают загадки о грибах. Члены команды должны правильно назвать гриб и выбрать его изображение из предложенных на доске или на наборном полотне.
Этот гриб нам всем знаком:
С кружевным воротником.
Он стоит на белой ножке
Среди травки у дорожки.
Ярко-красная панама
В белый модненький горох...
Я сорвал его для мамы,
Но она сказала: «Ох!
Хоть красив твой гриб на вид,
Но для нас он ядовит!» (Мухомор.)
Вот в траве приметные
Шляпки разноцветные.
Вспомни ты их имя.
Но не ешь сырыми! (Сыроежки.)
Очень дружные ребята —
У пенька живут... (опята).
Где хвоинок многовато,
Поджидают нас... (маслята).
Белая панамка.
Бледная... (поганка).
Под осиной гриб тот, дети,
В ярком красненьком берете. (Подосиновик.)
(Дети поют песню «Грибок боровичок» (муз. и сл. П. Ермолаева).)
Жил в лесу, в лесу, в лесу маленький грибок,
Сыроежки его звали наш боровичок,
Мухоморы красные качали головой,
Удивляясь, почему его берут с собой, с собой, с собой.
Припев.
Грибок боровичок, грибок боровичок,
С коричневою шляпкой,
Цвет ножки как снежок.
На полях и на лужайках
Он смотрел на небо,
Видел, как вокруг снуют
Белки-непоседы, а лисички и опята быстро
вырастали,
Несмотря на то что их ежики топтали, топтали,
топтали.
Припев.
Конкурс 3. «На лесной полянке»
Участвуют по одному представителю от команды. Они по очереди произносят по одному предложению, в которых должны сказать о правилах сбора грибов, о сроках сбора различных грибов, о секретах грибников (приметах обитания тех или иных грибов) и их экипировке.
Конкурс 4. «10 не...»
По два члена от каждой команды получают листы бумаги и фломастеры. За 10 минут они должны записать 10 правил грибника, которые начинаются с частицы «не». Например, не собирай грибы рядом с автомобильной магистралью или не собирай неизвестные тебе грибы.
Пока представители команд выполняют задание, учащиеся одного из классов инсценируют сказку В. Даля «Война грибов с ягодами».
Конкурс 5. «Съедобное - несъедобное»
По два участника от команды выходят в центр зала и становятся в круг. Ведущий берет мяч и бросает игрокам в любой последовательности, называя грибы (например, мухомор, масленок, груздь и т. д.). Если гриб не является съедобным, то игрок должен отбить мяч, а если гриб съедобный, то поймать мяч. Если игрок ошибается, то выходит из игры.
Конкурс 6. «Собери пословицу»
Члены команд получают конвертики с разрезанным на слова текстом пословицы. По сигналу ведущего они должны открыть конверт и составить пословицу. Текст пословицы представляется жюри, которое оценивает правильность и скорость выполнения задания. (Текст пословицы: «Грибок к грибку - наберешь и лукошко».)
Конкурс 7. «Кулинары»
Команды демонстрируют свои кулинарные умения (к этому конкурсу готовились заранее) и предлагают рецепты блюд с грибами и одно из блюд (например, салат) для дегустации членам жюри и капитанам команд-соперниц.
(В ходе проведения игры каждая команда может исполнить песню, стихотворение или даже танец.)
Подведение итогов
Награждение победителей в разных номинациях (например, «За лучшее знание правил сбора грибов», «Лучшему кулинару», «Самой дружной команде» и т. д.) и вручение подарков.
Рекомендуем посмотреть:
Особенности экологического образования младших школьников
Экологический ринг в 3 классе. Сценарий
Сценарий экологического праздника в начальной школе
Экологические сказки для старших дошкольников и младших школьников
Беседа о культуре поведения в природе, 1 класс
