Внеурочное занятие по экологическому воспитанию в 4 классе. Тема: Растения

Конспект внеурочного занятия по экологии для младших школьников 4 класса на тему «Все растения важны, все растения нужны»

Цели: дать учащимся сведения об интересных, удивительных растениях нашей планеты; показать важность и ценность каждого растения на Земле; развивать наблюдательность, внимание; открыть большие возможности для познавательной деятельности учащихся; воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: фотографии, рисунки удивительных растений, гербарий, кроссворд, карточки с заданиями для игры «Счастливый случай».

Ход занятия

I. Сообщение темы занятия.

- Сегодня мы познакомимся с удивительными растениями нашей планеты.

Велик растительный мир Земли: почти полмиллиона видов растений, разнообразных по размерам, внешнему виду и образу жизни, населяют нашу планету. Одни - гиганты, другие видны только при сильном увеличении, одни отличаются сложнейшим строением, другие просты и состоят всего лишь из одной клетки. Одни имеют роскошную окраску, другие бесцветны. Одни живут на суше, другие - обитатели водных просторов.

В этом необъятном многообразии земной флоры немало удивительных растений, которые, например, могут расти без почвы, могут питаться насекомыми и даже птицами, помогают человеку своими целебными свойствами.

II. Экологическая станция.

- Какие же растения самые полезные, самые замечательные? Посмотрите сценку «Как поспорили растения» и ответьте на вопрос.

Как поспорили растения

Автор. Был очень хороший весенний день. Солнце светило так ласково, словно улыбалось. Ветерок был легким и теплым. И никак не верилось, что весна только-только началась. В такой день растения просто не могли не заговорить. И они заговорили, завели между собой спор: какое из них, растений, самое замечательное.

Мать-и-мачеха. Самое замечательное растение - это я, - мать- и-мачеха. Потому, что я самая смелая! Я зацвела раньше всех - на первых проталинах!

Медуница. Подумаешь, я - медуница - зацвела чуть-чуть попозже, но зато как зацвела! Посмотрите: есть на мне цветки красные, есть фиолетовые, есть синие. Сначала-то все были красные, а потом взяли и переоделись! Самое замечательное растение - я, потому что самое разноцветное.

Перелеска. Нашла чем хвастаться медуница! Самая разноцветная... Вот я самая благородная. А почему? Потому что я - перелеска - не пестрая, как ты, а нежно-голубая, как весеннее небо.

Хохлатка. Может быть... Может быть, вы смелые, и благородные, но я лучше вас. Потому что я - хохлатка - самая и нежная. Хороший человек до меня даже дотронуться не решится, такая я нежная. Совсем недолго радую людей своей хрупкой красотой. А потом, ох, увядаю...

Ветреница. Ну нет, это еще доказать надо, кто самый нежный! Меня вот от каждого ветерка качает. За это и ветреницей назвали. Посмотрите, какой у меня стебелек - тонкий-тонкий...

Чистяк. Ха-ха-ха! И что же в этом хорошего? Вы на меня, на меня посмотрите. Какой я крепкий, блестящий, умытый! Какой я сочный, свежий, здоровый! Недаром меня чистяком величают. Нет-нет, не спорьте, самое замечательное растение - это я!

Автор. Но растения продолжали спорить. Медуница сказала, что она не только самая разноцветная, но и самая медоносная, недаром ее так любят шмели и пчелы. Хохлатка похвасталась хохолками, которые у нее есть на цветках...

И тут появился человек. Он услышал спор растений и улыбнулся.

Человек. Да, ты, мать-и-мачеха, самая смелая. А ты, медуница, разноцветная и медоносная. Вы, хохлатка и ветреница, самые нежные. Чистяк - умытый и свежий... Но замечательны вы все! Вы все прекрасны! И все, все без исключения дороги нам, людям.

Вывод: все растения интересны и важны.

III. Знакомство с удивительными растениями.

- Сегодня я вам расскажу о некоторых удивительных представителях растительного мира.

Жемчужина лесов - так можно назвать один из районов Южной Америки. Там встречается 600 видов древесных пород - в три раза больше, чем во всей Европе!

Здесь есть деревья, которые невозможно срубить топором: он тупится - настолько прочна древесина. Дерево тонет в воде, как камень или железо, поэтому его называют железным - бакаут.

Бальзовое дерево, наоборот, очень легкое, легче пробки. Из стволов таких деревьев был сделан плот «Кон-Тики», на котором норвежский путешественник Тур Хейердал со своими спутниками совершил путешествие через Тихий океан.

«Бальза» означает «плот». Это дерево так быстро и непрерывно растёт, что на древесине не остается годичных колец. Древесина переполнена соком, поэтому срубленное дерево очень тяжёлое и перепилить его можно только очень острой пилой, к тому же оно через 1-2 дня сгнивает. Но если бревно поставить прямо на землю, чтобы из него вытек сок, то высохшая древесина будет крепче дубовой и в то же время легкой.

Есть саговое, дынное, кофейное деревья и много других, из которых можно получить волокно для мешковины, масло, сахар, кофе, каучук.

Вы знаете, что у многих деревьев созревают различные плоды. Эти плоды разнообразны по форме, размеру, вкусу, составу. Некоторые плоды называют сказочными. Например, сказочным плодом считали в XVI веке чудесные зерна какао.

Древние люди приписывали какао божественное происхождение, а зерна использовали вместо денег. Приготовляли из этих зерен и популярный напиток чоколать - горькая вода.

Плоды растут прямо на стволе, их называют «каках-уатль» - отсюда, видимо, и пошло название напитка - какао.

Настоящее сокровище для жителей Океании - хлебное дерево. Его плоды весом более 20 кг заменяют местным жителям хлеб. Эти плоды едят сырыми, вареными, но чаще сбраживают, пекут и получают хлеб, который по вкусу напоминает наш.

Дерево дает плоды ежегодно в течение 70 лет.

Из луба дерева изготавливают ткани; из листьев - бумагу, шляпы; из корней - лекарства; из коры - краску.

В XVI веке испанские завоеватели на территории Панамы увидели дерево с висящими связками желто-зеленых плодов, которые напоминали дыни не только по внешнему виду, но и на вкус. Дерево это назвали дынным, его плоды восстанавливают силы измученных болезнью людей, местное население называет это дерево «будь здоров».

- Интересны растения эпифиты. Что же это за растения? Может, кто-нибудь знает?

Это растения, которые растут не на почве, а где бы вы думали - на стволах и ветках деревьев. Обилие тепла и влаги, яркого солнца и постоянная температура тропиков создают исключительно благоприятные условия для растительного мира. Разрастаясь в высоту и ширину, тесно переплетаясь ветками, растения превращают лес в непроходимые джунгли, где даже в полдень царит полумрак.

Травянистым растениям в условиях сильного затенения трудно расти на земле - вот почему большинство из них селятся на деревьях. Эти растения не приносят вреда деревьям, так как питаются дождевой водой и смываемыми ею с веток и стволов органическими соединениями.

Среди эпифитов самые красивые - орхидеи.

Эти изысканные, подчас фантастических форм и окрасок цветы не имеют себе равных. Срезанные и поставленные в воду орхидеи не увядают удивительно долго. Поэтому после открытия Южной Америки на поиски этих чудо-цветов стали снаряжаться целые экспедиции, был создан специальный промысел охотников за орхидеями.

Найти и сохранить орхидеи было делом нелегким, так как живут эти цветы в самой чаще тропических лесов и на самых верхушках деревьев, где охотников подстерегают ядовитые змеи и насекомые. Вот почему за орхидеи на европейском рынке платили баснословные деньги. Интересно, что нектар у этих цветов спрятан глубоко внутри чашечки и труднодоступен насекомым, поэтому их основной опылитель крошечная птичка с длинным, узким клювом - колибри.

А в Австралии есть цветы, похожие на орхидеи, которые растут под землей. Один фермер обнаружил на глубине 30 сантиметров цветы на горизонтальном корневище - плотные белые стебли, заканчивающиеся большими бутонами, похожими на орхидеи. Они цветут и дают семена в полной темноте. Возможно, пыльцу приносят червяки.

Эти цветы способны изменять свой цвет от светло-розового до фиолетового. До 1928 года они были неизвестны науке.

- Вы знаете, существуют такие растения, которые названы хищными. Их довольно много, около 500 видов. Хищное растение наших лесов - росянка.

На почвах, бедных минеральными солями, встречаются растения, относящиеся к группе хищных. Хищными они названы потому, что эти недостающие для них в почве питательные вещества приспособились получать из насекомых, которых они ловят с помощью особых устройств. Так, у росянки, встречающейся в средней полосе Европы по берегам ручьев и на болотах, листочки усажены красноватыми волосками с прозрачными капельками липкой жидкости. Когда насекомое садится на блестящую капельку росы, волоски изгибаются к добыче, обволакивают ее пищеварительной слизью, край листочка заворачивается и поглощает жертву.

У растений рода непентес черешок листа на конце разрастается в яркий «кувшинчик», выделяющий ароматный нектар. Насекомое садится на край кувшинчика, покрытого восковым налетом, соскальзывает внутрь и тонет в пищеварительном соке. Растут непентесы в Тропической Азии.

IV. Выступление учащихся с мини-сообщениями о группах растений.

- Условно растения можно разделить на несколько групп: древнейшие, лекарственные, легендарные, растения-переселенцы, тонизирующие, пряные, фитонцидные, медоносы, суккуленты, засухоустойчивые, паразитирующие, высокогорные, ядовитые, волокнистые.

Учащиеся рассказывают о группах растений.

Древнейшие

Среди существующих на Земле растений древнейшие - сине-зеленые водоросли. Их возраст - около 3 млрд лет. Водоросли живут в воде и содержат в своих клетках хлорофилл, размеры некоторых из этих растений достигают 50 м в длину, есть и совсем крошечные — 1 мм.

Водоросли саргассумы живут в Саргассовом море и часто образуют целые подводные заросли. Жители прибрежных районов с древних времен употребляют водоросли в пищу, потому что они дают необходимый организму йод. Первые мореплаватели, пересекавшие Атлантический океан, недалеко от берегов Америки с удивлением и страхом встречали целые поля плавающих буро-желтых водорослей.

Лекарственные растения

Лечебные свойства растений известны человеку издавна. Тайной целебных трав владели в Древнем Египте, Индии, Китае, на Руси.

Известно более 12 тысяч видов лекарственных растений. Одним из наиболее ценных является женьшень, используемый в восточной медицине уже около 4 тысяч лет. Считается, что корень, имеющий форму фигурки человека, обладает наибольшей силой, продлевает жизнь.

Легендарные растения

С давних времен люди слагали легенды о чудесных растениях.

По древнегреческой легенде красавиц Нарцисс был так влюблен в самого себя, что никого и ничего вокруг не замечал. Целыми днями вглядывался он в воды ручья, любуясь отражением своего прекрасного лица. В наказание за себялюбие бог превратил юношу в цветок.

У славян легендарным растением был папоротник - ему приписывали колдовскую силу. Считалось, что папоротник расцветает только раз в году в ночь на 24 июня, накануне праздника Ивана Купалы. В эту таинственную ночь устраивались гуляния, хороводы, прыгали через костры и ходили искать «огненный папоротников цветок», открывающий клады.

Много преданий породил и могучий дуб. Славяне верили, что это дерево священное, обладающее чудодейственной силой. Изображения бога Перуна вырубались только из дуба. Ветка дуба олицетворяла могущество, силу и долголетие.

Красильные растения

Растительные краски были одними из первых, которые начал применять человек, украшая себя, свое оружие, жилище и одежду. Сначала это были ярко окрашенные соки лепестков, листьев, плодов, затем люди научились специально приготовлять красители из растений. Так, при раскопках египетских пирамид найдены ткани, окрашенные индиго - краской синего цвета, которую получали из листьев индигоносных растений. Индиго широко применяли в Китае, Индии, Персии.

В России привозными красками пользовались редко. Крестьяне изготавливали их из растений, которые росли рядом: на огороде, в саду, в лесу. Синюю краску, например, добывали из корня горца красильного, а желтую - из корней щавеля конского. Вишневый цвет давал лишайник стенная золотянка, а с помощью сухих ягод ежевики и черники окрашивали ткани в фиолетовые тона. Со временем краскоделы научились из одного и того же растения изготавливать краски различных цветов, например из зверобоя - красную, желтую и оранжевую, а из манжетки - желтую, зеленую и черную.

Паразитирующие растения

Существуют растения, которые поселяются на других растениях и полностью питаются за их счет, например заразиха.

Наивысшего уровня достигла раффлезия Арнольди, растущая в тропических лесах. Она поселяется на лиане, не имеет ни листьев, ни стебля и состоит только из одного громадного цветка да корней, присасывающихся к корням хозяина.

Растение невозможно пройти не заметив. Оно дает знать о себе отвратительным запахом гнилого мяса. Этим запахом растение притягивает опылителей - мух и жуков, питающихся падалью.

Диаметр цветка - 1 м, он имеет 5 толстых лепестков красного цвета с пятнами более бледного оттенка. А вот семена у него очень маленькие.

Засухоустойчивые растения

Ранней весной после первых дождей пустыни умеренной зоны покрываются зеленым ковром растений. Пока почва влажная, растения успевают вырасти, зацвести и дать плоды. С наступлением летней жары большинство растений гибнет, выживают лишь засухоустойчивые. У растений пустыни для уменьшения испарений вместо листьев растут колючки, и корни не пересыхают благодаря клейким выделениям, на которые налипают песчинки.

Верблюжья колючка является примером выносливости: она выдерживает нагрев песка до +70 °С.

Тонизирующие растения

Растений с тонизирующими свойствами много, но лишь чай и кофе получили широкое распространение. Первыми стали заваривать и пить настои из листьев чайного дерева древние китайцы почти 5 тыс. лет назад. «Молодой чайный листочек» по-китайски звучит «тцай-йе». Чай был весьма оценен русскими людьми. В старину говорили: «Чай усиливает дух, смягчает сердце, удаляет усталость, пробуждает мысль».

Фитонцидные растения

Люди с давних пор заметили, что соседство одного растения влияет на урожай другого. Лук, посаженный рядом с картофелем, спасает его от грибковых заболеваний.

Лук выделяет летучие вещества - фитонциды, убивающие микроорганизмы и некоторые возбудители болезней человека. Недаром на Руси говорили: «Лук - от семи недуг».

Лук, чеснок, ель, эвкалипт - фитонцидные растения. Недаром в хвойном лесу в 2 раза меньше бактерий, чем в лиственном.

Четыре растертые почки черемухи убивают наиболее стойких микробов через 15 минут. Особенно много фитонцидов выделяется молодыми листьями черемухи весной и летом.

Растения-индикаторы

С помощью растений можно определить время дня, сторону света, предсказать перемену погоды. Растения реагируют на колебания температуры и влажности в атмосфере. Некоторые, чтобы уберечь пыльцу от непогоды, закрывают перед дождем свои венчики.

Травка мокрица, например, относится к растениям-барометрам; если до 9 часов утра не откроются венчики ее цветов - значит, пойдет дождь. Заметили люди и то, что некоторые растения растут лишь на определенных почвах. что помогает находить полезные ископаемые.

На острове Мадагаскар у равеналы листья собраны на верхушке в виде гигантского веера. Этот веер служит путешественникам своеобразным компасом. Он всегда ориентирован по линии восток-запад.

Медоносные растения

Окраска цветов, их запах и нектар привлекают насекомых. Пчелы перерабатывают собранный нектар в мед. Мед был известен уже около 6 тыс. лет назад в Древнем Египте. В нашей стране известно более 1000 видов медоносных растений, но лучшим из них считается липа. Один гектар липовых деревьев выделяет почти 1500 кг нектара.

Хороший медонос - гречиха. На одном стебле у нее около 50 цветков, и пчелы летают над гречишным полем почти месяц. Гречиха, липа, кипрей, медуница, ива, вереск - все это медоносы.

Суккуленты

Суккуленты - это растения с мясистыми листьями, которые могут накапливать влагу и долгое время оставаться без воды. Живут такие растения, как правило, в пустынях Африки и Америки, а также в Мексике, Чили, Аргентине. Наиболее многочисленные из суккулентов - кактусы. Они бывают самых причудливых форм и расцветок. Одни напоминают канделябры, другие похожи на звезды, третьи - на колючих круглых ежей. Некоторые виды кактусов достигают в высоту 20 метров и накапливают в стеблях до 2000 литров воды.

Волокнистые растения

Волокнистым растениям человек обязан одним из замечательных своих открытий - изобретением ткачества. Возможно, первым таким растением был лен. Культуре льна около 9 тысяч лет. Из Индии это растение перешло в Ассирию и Вавилон, а затем и в Египет. Древние египтяне стали запеленывать мумии узкими полосками не шерстяной, а льняной ткани за 3 тысячи лет до нашей эры.

Древнейшей прядильной культурой является также хлопчатник. Его начали возделывать в Южной Азии, Африке и Центральной Америке за 3-2 тысячи лет до нашей эры. Особенно высоким искусством изготовления тканей из хлопкового волокна славились индийские мастера. Их ткани, изумительно тонкие и красивые, настолько ценились в Европе, что даже английская королева выходила на торжественные приемы в наряде из индийского ситца. Сегодня хлопчатник дает больше половины всего растительного волокна, его заслуженно называют белым золотом.

Растения-переселенцы

После открытия Америки в Европу стали проникать различные диковинные растения, в том числе съедобные. Путь признания некоторых из них был долгим и трудным. Картофель, например, в Европе называли земляными яблоками, и успеха он не имел, несмотря на приказы королей употреблять его в пищу. Не сразу было оценено и растение «томатль», прибывшее из Перу. Сначала томат разводили лишь как декоративное растение, плоды его считались ядовитыми. Первыми стали есть итальянцы и за отменный вкус назвали их «помидоро» - золотое яблоко. В России помидоры начали выращивать в конце XVIII века.

При Петре I к нам был завезен «солнечный» цветок (подсолнечник) из Северной Америки. Долгое время его выращивали лишь для красоты, и только в XIX веке люди поняли, что главная ценность подсолнечника - в семенах.

Пряные растения

Пряности - это листья, плоды, кора, семена или корни растений, обладающие ароматом или особым жгучим вкусом. Со времен глубокой древности известны как приправы лук, чеснок, тмин, лавровый лист и др. Особенно высоко ценились восточные пряности. Их везли через моря и океаны, путь был долгим и опасным, поэтому и стоили пряности дорого, на вес золота.

Высокогорные растения

Высоко в горах воздух сильно разрежен, атмосферное давление и температура низкие. Здесь происходит резкая смена тепла и холода, сухости и влажности. Но в процессе длительной эволюции некоторые растения приспособились жить и в этих суровых условиях. У самого края снежных вершин на почве, постоянно увлажняемой талой снеговой водой, цветут золотистые маки и ярко-синие горечавки, нежно-сиреневые сольданеллы и белоснежные эдельвейсы. Все высокогорные растения низкорослые.

Для защиты от испарения многие высокогорные растения имеют плотные кожистые или густо опушенные листья, например, эдельвейсы и маки.

Ядовитые растения

На Земле известно около 10 тысяч видов ядовитых растений. Большинство из них растут в тропических странах, где местные жители с давних времен использовали сок этих растений для приготовления «стрельного» яда. Ядом они смазывали стрелы и копья, когда охотились на крупного зверя или оборонялись от врагов. Туземцы Африки делали яд из некоторых видов строфанта, а южноамериканские индейцы - из стрих-носа и хондродендрона. Яд индейцев кураре европейцы, вступившие на американский континент, называли беззвучной смертью: одна отравленная стрела мгновенно могла убить самое сильное животное, например ягуара.

Страшна сила этого растительного яда, но человеку удалось выявить и его целебные свойства. Поэтому с давних пор некоторые ядовитые растения применялись в народной медицине.

V. Познавательная игра «Счастливый случай».

Выбираются две команды по 8 человек. Готовятся заранее эмблемы команд, подбирается название.

1. Конкурс «Разминка».

Вопросы командам задаются по очереди.

1. Ах, не трогайте меня, обожгу и без огня. (Крапива.)

2. Путник часто ранит ноги - вот и лекарь на дороге. (Подорожник.)

3. Посадили зернышко, вырастили солнышко. (Подсолнечник.)

4. Не корень, а в земле; не хлеб, а на столе;

И к пище приправа, и на микробов - управа. (Чеснок.)

2. Конкурс «Заморочки из бочки».

Представители команд по очереди вытаскивают из мешка бочонки лото с номерами вопросов.

1. Это растение растет у нас повсюду. Его родина - далекая Мексика, там он считался священным растением.

Испанские моряки завезли его к себе на родину. Мода на этот цветок перекинулась в другие страны. И всюду в нем видели прелестное растение, не подозревая, что от него может быть какая-то польза. И только в России в 1829 году крепостной крестьянин Даниил Бочкарев додумался смастерить небольшой пресс, на котором стал выжимать из семян этого растения масло.

Ответ: Подсолнечник

2. Это растение часто называют деревом. На самом деле это злак - трава. Бамбук растет очень быстро и достигает высоты до 50 метров. Цветет он раз в несколько десятков лет. Предсказать год его цветения еще не удавалось никому. После цветения погибает.

В южных странах он за два месяца вырастает до 30—40 метров и за сутки иногда поднимается почти на целый метр. Куда бы ни пробилось корневище - под каменистое дно ручья или бетонную площадку, оно дает ростки. Это одно из самых полезных растений в мире. Молодые побеги идут в пищу, из него строят жилища, делают орудия труда, мебель, корзины, трубопроводы, бумагу, веревки, украшения и многое другое

Ответ: Бамбук

3. Это растение - ценное дерево пустыни. Его выращивают не только для закрепления песков или ради древесины. Густые молодые всходы и мелкие ветки взрослых растений - прекрасный корм для верблюдов и овец.

Ответ: Саксаул

Интересно наблюдать рост молодых растений. Едва укрепившись, всходы своими корнями неотступно следуют за влажным слоем песка. Корни догоняют влагу. За первый год преодолевают в грунте нередко более трех метров. Корни растут во много раз быстрее надземной части. Само деревце за 20-25 лет вырастает до 6-7 метров высотой, а корни уходят вглубь на 20-30 метров.

Ответ: Саксаул

4. Летал-летал комарик в лесу над болотом - и устал, пить захотелось. Видит цветок: стебелек зеленый, наверху - маленькие белые колокольчики, внизу - круглые багровые листочки розеткой кругом стебля. На листочках - реснички, на ресничках блестят светлые капельки.

Комарик сел на листочек, опустил нос в капельку, а капелька-то липкая, клейкая. Влип комариный нос.

Вдруг реснички все зашевелились, потянулись, как щупальца, схватили комарика. Закрылись круглые листочки. И нет комарика.

А когда потом опять раскрылись листочки, упала на землю пустая комариная шкурка.

Как называют этот страшный цветок?

Ответ: Росянка

3. Конкурс «Ты - мне, я-тебе».

Команды задают друг другу вопросы, подготовленные заранее.

4. Конкурс «Да или нет».

От каждой команды по очереди к столу ведущего подходят по одному человеку. Участник читает фразу на карточке, и если он согласен с ней, то пнет «да», а если не согласен - пишет «нет».

5. Конкурс «Кроссворд».

- Решите кроссворд и прочитайте ключевую фразу.

Вопросы к кроссворду:

1. Есть корень кривой и рогатый, целебною силой богатый.

И, может, два века он ждет человека

В чащобе лесной, под кедровой сосной. (Женьшень.)

2. Листочки - парные, цветки - янтарные.

Плоды - коварные: и лечат, и калечат. (Зверобой.)

3. Весной растет, летом цветет,

Осенью осыпается, зимой отсыпается.

А цветок - на медок, лечит от гриппа, кашля и хрипа. (Липа.)

4. В чистом поле - не в лесу хворостинок припасу:

Чтоб семья оделась, чтобы вкусно елось, чтобы хата грелась. (Лен.)

5. Лесная трава - резная листва,

Не хвалится ветками, но гордится предками –

Великанами могучими с кронами дремучими. (Папоротник.)

6. Яркий, сладкий, налитой, весь в обложке золотой.

Не с конфетной фабрики - из далекой Африки. (Апельсин.)

7. Росло - красно, цвело - бело,

А снял зерно - почти черно. (Гречка.)

8. Был листок зеленым - черным стал, томленым,

Был листочек зубчатым - стал листочек трубчатым.

Был он на лозине - стал он в магазине. (Чай.)

Ключевая фраза: берегите растения.

VI. Итоги занятия.

- Почему растительный мир необходимо охранять?

- Что произойдет, если исчезнут все растения?

- Какие экологические правила надо выполнять в лесу?

Рекомендуем посмотреть:

Игровые занятия по экологии для начальных классов. Виды. Методика организации и проведения

Открытый урок-проект по окружающему миру 3 класс

Внеклассные занятия по экологии для младших школьников

Классный час, 2 класс. Экологическое воспитание

Экологический классный час в 3 - 4 классе