Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия «Музыкальный руководитель»

Интегрированное занятие в ДОУ. Средняя группа. Тема «Музыка для кукол»

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная.

Задачи: формировать представления детей о профессии музыкального руководителя; развивать у детей интерес к труду музыкального руководителя; обращать внимание на то, что воспитатель и музыкальный руководитель работают вместе.

Ход занятия

1. Беседа о музыкальном руководителе детского сада.

Воспитатель показывает детям фотографию музыкального руководителя и ведет беседу по вопросам:

- Кто это?

- Назовите имя, отчество этого сотрудника детского сада.

- Где она работает, чем занимается, что делает?

- Что использует на занятиях с детьми, чтобы было весело и интересно?

- Чем вам нравятся музыкальные занятия?

- Что вам нравится в работе музыкального руководителя?

2. Игра «Четвертый лишний» (с музыкальными инструментами).

Дети получают карточки с рисунками музыкальных инструментов, среди которых один из предметов не является музыкальным инструментом (ремонтный, огородный, столярный и т. п.).

Задание. Найдите и уберите лишний инструмент.

3. Ролевая игра «Какой я музыкальный руководитель».

Воспитатель предлагает детям самим побывать в роли музыкальных руководителей.

Материал: игрушечное пианино, трещотки, угольники, колокольчики и др., куклы, зверюшки.

Воспитатель. Поприветствуйте кукол и спойте вместе с ними знакомую песню, поиграйте в игру. (Участвуют и другие дети.)

4. Игра-рисование «Отремонтируй музыкальные инструменты».

Задание. Найти, что не дорисовал художник.