Тематическая прогулка летом с детьми средней группы

Прогулка "Предметы-заменители"

Автор: социальный педагог МКДОУ №4 "Северяночка" г. Мирный Архангельской области Пыжьянова Анастасия Сергеевна.
Описание: Прогулка с использованием предметов заменителей. Дети наблюдают во что играют дети разных возрастов. Обсуждают чем отличаются игры.
Придумывают игры с нестандартными предметами.
Данный материал будет полезен для воспитателей средних возрастных групп детского сада.
Средняя группа. Июнь.

Прогулка "Предметы-заменители".

Цель: развитие воображения и мышления.
Ход наблюдения.
Дети вышли на прогулку. Воспитатель предлагает детям пройти вокруг детского сада. По мере их прогулки воспитатель просит детей понаблюдать, во что играют дети на разных участках в разных возрастных группах.
Дети наблюдают и обсуждают с воспитателем, во что играют малыши, во что играют старшие группы. Отличаются ли игры малышей и взрослых ребят?

Трудовая деятельность
Цель: воспитывать любовь и заботливое отношение к природе.
Удаление сорняков из клумб.

Подвижные игры "Предметы заменители".
Цель: развитие воображения и фантазии.
Детям предлагается набор предметов. От них требуется сделать выбор и придумать как или во что можно с этой вещью играть. Нужно дать детям время на игру. Если у некоторых детей возникают трудности, воспитатель может подсказать во что ребенок может поиграть с этой вещью.
Воспитатель предлагает поменяться детям предметами и придумать новые игры с ними.

Экспериментирование:
Цель: развитие исследовательских способностей.
Воспитатель предлагает найти на участке предметы, с которыми можно придумать игру (например: камешки, палочки-пистолеты или ложечки, листья-денежки)

Выносной материал: большая коробка, кольца от пирамидки, пластиковая бутылка, металлическая кружка, палочка, большая палка, маленькая коробка, киндеры, ящик из-под овощей, обруч, ключи, ткань, бумажная трубка от бумажных полотенец (могут быть и другие предметы, зависит от фантазии воспитателя).