Праздник Весны и птиц в старшей группе. Сценарий

Цель: Сформировать у детей стремление принимать активное участие в празднике, испытывать чувство веселья и радости.
Задачи:
- познакомить с некоторыми представителями перелётных и оседлых птиц;
- воспитывать у детей чувство ответственности;
- раскрывать творческие способности детей;
- воспитывать ответственные чувства к труду;
- прививать любовь и бережное отношение к птицам, природе.Перед началом праздника звучат песни о весне, птицах.
Звучит мелодия
ВЕДУЩИЙ: Отступила зима,
Прилетели грачи,
Распустились зеленые листья.
Много красок вокруг –
Просто это весна
Все раскрасила солнечной кистью.
Ребята, мы с вами собрались сегодня, чтобы отпраздновать приход весны. И начнем мы этот праздник с песенки про солнышко, которое принесло нам весеннее тепло, разбудило природу. А исполнят ее учащиеся 1 класса.
Исполняется песенка «СОЛНЫШКО (муз. А. Алейниковой; сл. Н. Ивановой)
ВЕДУЩИЙ: У русского народа есть обычай: на светлый праздник Благовещения выпускать из клеток птичек на волю. А ещё мужчины делали скворечники и развешивали их на деревьях, куда впоследствии вселялись новые птичьи семьи. А мамы и бабушки пекли печенье в форме птичек, а вместо глазок вставляли изюминки. Дети радовались, пели песни, водили хороводы. Вот и мы сегодня отметим птичий прилет, будем стихи читать, будем песни петь.
(На сцену выходят 3 чтеца)
1. К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.
2. Черные проталины
На полях видны,
Верно очень теплые
Ноги у весны.
3. На деревьях, ты взгляни
Там, где были почки,
Как зеленые огни
Проклюнулись листочки.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, а вы знаете, почему некоторых птиц называют перелетными? А какие перелетные, а какие зимующие?
ДЕТИ: Ответы.
ВЕДУЩИЙ: Правильно. А грачи перелетные птицы?
ДЕТИ: Ответы.
ВЕДУЩИЙ: Правильно. Из теплых краев к нам вернулись, разбрелись по полям, работают. Скоро прилетят скворцы, ласточки, соловьи и другие птицы.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, вы хорошо знаете птиц! Значит, сможете разгадать о них загадки. Вот послушайте, какие есть загадки о птицах.
1. На шестке – дворец,
Во дворце – певец.
Кто это? (Скворец)
2. Эта птица болтлива,
Воровата и суетлива,
Стрекотунья белобока.
А зовут её - (Сорока)
3. Я по дереву стучу,
Червяка достать хочу,
Хоть и скрылся под корой,
Все равно он будет мой. (Дятел)
4. Всю ночь летает,
Мышей добывает,
А станет светло –
Спать летит в дупло. (Сова)
5. Озорной мальчишка
В сером армячишкке.
По двору шныряет,
Крохи собирает. (Воробей)
ВЕДУЩИЙ: Ребята, а вот воробей – то на зиму никуда не улетал, у нас зимовал, а уж весне как обрадовался.
Давайте послушаем песенку про него.
Исполняется песенка «ВОРОБЕЙ» (муз. В. Герчик; сл. А. Чельцова
ВЕДУЩИЙ: Ребята, отгадайте еще одну загадку:
1. Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит к нам пришла …
ВСЕ: ВЕСНА!
(Появляется Весна)
ВЕСНА: Надо мною столько неба –
Мне одной не удержать.
Я хочу, чтоб все на свете
Вышли в поле подышать,
Посмотреть, как снег истаял
И подснежник как цветет.
У березки, что во поле
Мы поводим хоровод.
ВЕДУЩИЙ: Ой, Весна, мы так рады твоему приходу. Послушай песенку, которую дети выучили для тебя и сейчас её исполнят.
Исп. песня «ВЕСНА» (музыка и слова А. Филиппенко)
ВЕДУЩИЙ: Дорогая Весна, ребята тебя очень ждали. Они выучили для тебя стихи и хотят их тебе прочитать.
Стихи о Весне
ВЕСНА: Ребята, когда я шла к вам – то повстречала царя птиц – орла. Он передает вам свой указ:
(Весна читает указ)
Вот дуб, на дубе трон,
Царь – орел на дубе том.
У царя в когтях указ –
Вам, друзья, такой наказ:
Птичьих гнезд не разоряйте,
Зимой птицам помогайте,
Корм в кормушки насыпайте,
Весной с радостью встречайте.
В новые скворечники
Пернатых приглашайте.
С указом царя
Вы согласны, друзья?
ВСЕ: Да!
ВЕДУЩИЙ: Да, согласны.
Дорогая Весна, ребята 3 класса тоже приготовили песенку для тебя и с удовольствием ее споют.
Исполняется песенка «ОЙ, БЕЖИТ РУЧЬЕМ ВОДА» (Укр.н.п.; русский текст Я. Френкеля)
(На сцену выходят 3 чтеца)
1. Мы взяли доски, взяли гвозди,
Застучали молотком,
Мы построим, мы построим
Нашим птицам новый дом!
2. Эй, зимующие птицы,
Дятлы, воробьи, синицы,
Вы не бойтесь зимовать,
Мы вам будем помогать.
3. А вы, птицы перелетные,
Прилетайте к нам,
Ведь новые скворечники
Сделали мы вам.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, как вы уже знаете, на праздник Благовещения мужчины делали скворечники для птиц. Вот у нас тоже есть скворечники. Их сделали папы наших детей.
Показ скворечников и кормушек
ВЕДУЩИЙ: Ребята, к вам сегодня пришли ваши старшие товарищи, учащиеся 4-5 классов. Они принесли заготовку скворечника и хотят, чтобы вы его собрали.
Попробуем своими руками собрать скворечник прямо здесь, сейчас?
ВЕДУЩИЙ:На экране картинка с уже готовым образцом. Такой скворечник вы будете собирать. Как, вам все объяснит учитель технологии. Я думаю, у вас получится.
Практическое задание «СОБЕРИ ПТИЧИЙ ДОМИК»
(Дети под руководством пятиклассников по рисункам собирают сковречники)
(На сцену выходят 3 чтеца)
1. Пришла весна
И скоро лето.
Мы все, конечно знаем это.
2. А, значит, мы в поход пойдем.
Мы вам про это пропоем!
3. А в походе скажем смело-
Нужно стойким быть, умелым.
Исполняется песня «Октябрятская ПОХОДНАЯ» (муз. Р. Бойко; сл. О. Бедарева)
ВЕСНА: Замечательный сегодня праздник у вас. А какой же праздник без угощения?
ВЕДУЩИЙ: Вот по старинному обычаю мамы и бабушки наших ребят приготовили угощение, напекли веселых жаворонков.
ВЕДУЩИЙ: Посмотрите, какое красивое угощение. Сейчас после праздника мамы будут вас угощать.
ВЕСНА: Но, правда такую красоту и кушать жалко, можно только любоваться.
Проводится показ выпечек
ВЕД: А еще ребята нарисовали рисунки, в которых они выразили свою радость приходу весны, наступлению теплых дней и прилету птиц. Хорошие рисунки.
ВЕДУЩИЙ: Весна, а гости из 5 класса приготовили для тебя и ребят музыкальный подарок.
Исполняется песня «СКВОРЦЫ ПРИЛЕТЕЛИ» (муз. И. Дунаевского; сл. М. Матусовского)
ВЕСНА: Ну вот, мне пора идти в поля, в леса. Птиц я разбудила, пойду листочки и цветочки будить. Приходите ко мне в лес на полянку цветами полюбоваться, хороводы водить.
(Весна уходит)
ВЕДУЩИЙ: Ребята, понравился вам праздник?
Будете в лес ходить на природу?
ДЕТИ: Ответы.
ВЕДУЩИЙ: Только помните, ребята, нужно уважать и беречь нашу природу, как наставлял царь птиц – орел, не обижать зверей и птиц, Чтобы придя в лес, мы могли увидеть зайчика, услышать пение птиц.
(На сцену выходят 3 чтеца)
1. Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь ...
Все это называется природа
Давайте же всегда ее беречь!
2. В лугах ромашки солнечного цвета,
Такие, что светлей на свете жить...
Природой называется все это,
Давайте же с природою дружить!
3. Прощальный вальс танцует с ветром лето,
Дрожит в окне вечерняя звезда.
Природой называется все это.
Давайте же любить ее всегда!
ВЕДУЩИЙ: Летят, поют нам птички с небосвода.
Клубится на заре тумана дым...
Все это называется природа,
Давайте же сердца ей отдадим
Исполняется песня «РАССКАЖИТЕ ПТИЦЫ» (Музыка и слова И. Николаева)
ВЕДУЩИЙ: Подошел к концу наш праздник
Но хотим гостям сказать:
Не прощаемся надолго –
ВСЕ: Приходите к нам опять!1. Поисковая система Яндекс;
2. Поисковая система Googlе;
3. Библиотека журнала Дошкольное воспитание. Ожидание чуда. Л. Гераскина. Музыкальные занятия и праздники для старшей группы.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД для детей старшей группе. В весеннем лесу Сценарий фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) на тему: Весна Составление описательного рассказа по репродукции картины Саврасова «Грачи прилетели» Конспект НОД в старшей группе с презентацией

Похожие статьи:

Весенние игры для детей в детском саду. Старшая-подготовительная группа

Праздник весенних именинников в детском саду. Старшая группа

Хороводная игра на тему «Весна» в старшей группе

Интегрированное развлечение в старшей группе весной

Конспект занятия в старшей группе детского на весеннюю тему «Первоцветы»