Коррекционно-развивающее занятие для детей с умственной отсталостью, 7 класс. Тема: Осень

Образовательная область Ознакомление с окружающим миром
Группа Возраст воспитанников 14-16 лет
(тяжелая умственная отсталость и сочетанные заболевания)

Воспитательная работа направлена, прежде всего, на развитие и социализацию детей с тяжелыми и множественными нарушениями. Перед специалистами стоит задача: компенсировать имеющиеся отклонения в развитии на основе формирования системы практических навыков и умений, обеспечивающих ориентировку в окружающем мире.
Цель: Формирование элементарных представлений об осени ( сезонные изменения в природе)
Планируемые результаты:
Показывать картинку об осени. Находить на картинке среди других предметов солнце, тучку, дерево, листочек.
Формирование указательного жеста «вот» «это». Следовать инструкции «покажи».
Задачи:
Образовательные:
Формировать умение выделять осень; находить признаки, показывать.
Закреплять знания о признаках осени (падают листья, часто идет дождь).
Коррекционно - развивающие:
Обогащение пассивного словаря словами: осень, тучка, листочек, солнышко, дождик, ветер.
Развивать умение действовать по подражанию, показу.
Звукоподражание: ветер воет - у-у...
Развивать умение действовать поочередно
Разучивание пальчиковой игры « Капелька и ладошка»
Выполнение простых (одноступенчатых) инструкций.
Воспитательные:
Доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование:
Картинки с изображением времени года «Осень»; «Тучка», «Солнышко»; мольберт, вертушка, маракасы, листья красного и желтого цвета, дерево, раскраски «листья», цветные восковые мелки.Приветствие «Здравствуй»
Здравствуйте ладошки – хлоп, хлоп, хлоп
Здравствуйте ножки – топ, топ, топ.
Здравствуйте щечки – плюх, плюх, плюх
Здравствуйте губки – чмок, чмок, чмок
Здравствуйте зубки – ам, ам, ам.
Здравствуй носик – бип, бип, бип.
Здравствуйте ребята – здравствуйте!

- Ребята! Сегодня мы отправляемся в осенний лес. Полюбуемся красотой осени. Беседа по картинкам:
- Ребята, посмотрите на эти картинки. Покажи: осень, тучка, листочек, солнышко, дождик, ветер. (звукоподражание: ветер воет - у-у... ) Формирование указательного жеста «вот» «это». Следовать инструкции «покажи».

Игра «Капелька и ладошка»
Дождик-дождик, понемножку,
Капай-капай на ладошку.
(Пальчики стучат по ладошке как капельки дождя)

Дидактическое упражнение «Большие и маленькие листочки»
Вот перед вами листочки. Они разные. Вот большой листок. А вот маленький листок. Покажите мне большой листок. Покажите маленький листок. Положите большой листок на стол. Положите маленький листок сверху на большой. А теперь положите маленький листок на стол и накройте его сверху большим листом. Спрятался маленький листок. Большой лист накрыл маленький так, что маленький лист не видно. Где маленький листок? Вот он, под большим листочком.
Развитие мелкой моторики
Молодцы! Но на улице кроме ветра. Посмотрите у меня есть дерево, но оно потеряло листики. Сейчас мы с вами сделаем красивые листики. (Детям раздаются листики ).

-А теперь, давайте их раскрасим. (педагог помогает детям).
Слушание музыки
Дети слушают музыку («Вальс цветов» П. И. Чайковский)

- У всех получились очень красивые листочки. Теперь давайте подойдем к дереву и оденем его в эти красивые листья. (дерево нарисовано, либо приклеино к доске.)

Физминутка «Деревья»
Ручки подняли и плавно помашем,
Ветер качает листву.
Вниз опустили, руки встряхнули,
Сбросив на землю листву.

Музыкально-ритмическое упражнение «Осень, осень наступила»
Дети берут маракасы и «гремят» ритм под осеннюю песенку.

Подведение итогов:
- Молодцы, ребята! Вы постарались и нашими общими усилиями получилась замечательная композиция «Осеннее дерево»!

Рекомендуем посмотреть:

Конспект урока истории 8 класс с презентацией. Развитие литературы и искусства в XVIII веке Конспект урока истории 8 класс с презентацией. Быт русских людей в XVIII веке Конспект урока географии для 8 класса коррекционной школы с презентацией. Растительный мир тропичес Коррекционно-развивающее занятие для детей с умственной отсталостью, 3 класс