Блог Ольги Третьяковой

Автор: Третьякова Ольга Николаевна, старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад № 8 «Рябинушка» город Димитровград Назначение: материал будет полезен педагогам дополнительного образования, вос-питателям, предназначен для дошкольников 5 – 7 лет. Цель: формирование знаний о свойствах воды. Задачи: Закрепить навык детей решать ребусы путем перестановки букв в соответствии с цифрами. Развивать мышление, речь, логику. Подвести детей к пониманию значения воды в жизни на зем...

Лепка из соленого теста в ДОУ "Веселая азбука"Программное содержание: - Учить детей работать с тестом. - Создать декоративную азбуку с помощью техники "жгутики". - Развивать конструктивные и творческие способности, фантазию, мелкую моторику, эстетический вкус. - Воспитывать самостоятельность, умение планировать свою деятельность. Оборудование: Стеки, доски для лепки, тряпочки для рук, соленое тесто разных цветов, круглые диски, шнурки. Для украшения изделий: бисер, бусины, нити разных цве...

Задачи: - Уточнить представления детей о знакомых птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц и птиц, живущих в уголке природы. - Учить делить на перелётных и зимующих на основе связи между характером корма и способом его добывания. - Дать детям представления о том, чем кормят птиц зимой. Учить узнавать птицу по повадкам, внешнему виду, песням. - Активизировать словарь: перелётные, насекомоядные, водоплавающие, певчие, прилёт, размножение. - Воспитывать любовь к природе...

Наблюдение в природе «Следы птиц на снегу»Цель: - Закрепить умение распознавать птичьи следы на снегу. - Активизировать словарь по теме: отпечаток, следопыт, след. - Воспитывать любовь к пернатым.Ход наблюденияРебята, сейчас я загадаю вам загадку, отгадайте кто это: Кто прошелся по дорожке И оставил здесь свой след? Это птичка – невеличка, А зовут её… (синичка) Давайте подойдем к нашей кормушке и рассмотрим, есть ли около неё следы на снегу. - Как вы думаете, чьи это следы: животных ил...

Занятие по тестопластике «Пряничный домик»Программное содержание: Закрепить умение детей работать со стекой при изготовлении основной детали по шаблону. Развивать творческие способности фантазию в процессе украшения избушки дополнительными деталями из теста. Развивать ручной праксис. Воспитывать усидчивость, эстетический вкус. Оборудование: Стеки, доски для лепки, тряпочки для рук, соленое тесто разных цветов, вода, кисти. Иллюстрации к сказкам выполненные Васнецовым. Книга «Пряничный доми...

Конспект НООД по области "Коммуникация" на тему «Беседа о дне Победы» Беседа в подготовительной группе ЦРР-д\с № 8 «Рябинушка» МБДОУ г. Димитровграда Программное содержание: Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них. Активизировать словарь по теме, обогащать речь детей. Воспитывать гордость, патриотизм, чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них. Активизация словаря: н...

Программное содержание: 1. Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в пространстве 2. Формировать умение составлять простейшие геометрические фигуры из палочек и ниток на плоскости стола, обследовать и анализировать их зрительно - осязательным способом 3. Закрепить счёт в пределах 5, формировать представление об обратном счёте 4. Воспитывать аккуратность в работе с раздаточным материалом. Интеграция образовательных обла...

Программное содержание: 1. Познакомить детей с прямоугольником, учить различать прямоугольник и квадрат. 2. Формировать умение соотносить количество предметов с числом. 3. Совершенствовать навыки счета в пределах 5. 4. Закрепить умение ориентироваться в пространстве на месте бумаги: слева, справа, вверху, внизу. 5. Развивать память, речь, логическое мышление, воображение. 6. Воспитывать умение прийти на помощь, дружеские взаимоотношения. Интеграция образовательных областей: художестве...