Сценарий сказки Сладкова «Кто в моем доме живет» для детей начальной школы

Назначение: Данный сценарий предназначен для руководителей детских театральных студий и кружков, педагогов дополнительного образования, учителей начальных классов, библиотекарей.
Возраст учащихся, которым адресован сценарий: от 7 лет
Использованный источник: сказка Н.И. Сладкова «Кто в моем доме живет», стихотворение Л. Куликова «Дятел – наш приятель» (фрагмент), загадка.
Рекомендации к постановке:
Костюмы: могут включать в себя лишь некоторые элементы, передающие образы героев (шапочки, крылья и т.п).
Декорации: Деревья могут быть исполнены в различных вариантах, при их изготовлении можно использовать разные материалы (бумага, ткань, поролон, дерево, пластик). Декорации могут быть подвешены или установлены на стойках. На четырёх деревьях должны быть красочно оформленные сквозные дупла. Около деревьев могут находиться пенечки, на которые удобно вставать действующему лицу.
Реквизит: ведерки для пчел
Музыкальное оформление: народные композиции.
Действующие лица: Дятел, Садовая соня, Летучая мышь, Белка-летяга, Пчелы (любое кол-во).
Задник и кулисы сцены создают атмосферу леса, они оформлены в виде разных деревьев. Звучит музыка, затем шум леса. За кулисами раздается стук, а затем слышна песенка. На сцену «вылетает» Дятел, проходит между «Деревьями», тщательно рассматривая их.
Дятел (напевает): Я по-рабочему одет –
Удобно, просто, ловко.
На мне малиновый берет
И пёстрая спецовка.
Стук-стук-стук!
Стук-стук-стук!
Дятел вечно делом занят
То долбит, то барабанит,
Всем известен громкий стук:
Тук-тук-тук! Я ваш друг!

Дятел: Что за миленькое дупло! Сразу видно: моя работа! Кто-то теперь в нём живёт? Эй, откликнись!
Тишина. Дятел стучит носом о порожек дупла. Из дупла появляется мордочка.
Мышь! Носик острый, глаза навыкате, уши голые. И усы блестят.
Садовая соня: Кто тут стучит — мне спать не даёт?
Дятел: Караул! Мыши в моём доме завелись! Знал бы — дупло не долбил.
Садовая соня: Ну, что ты кричишь? А я ведь, Дятел, совсем не Мышь. Ты хвост мой видел? Хочешь, хвостик тебе покажу?
Соня высовывает из дупла пушистый хвост.
А у мышей, как известно, хвосты голые.
Дятел: Так кто же ты, раз не Мышь?
Садовая соня: Соня я. Садовая соня. Грызун такой.
Дятел: Садовая, а в лесу живёшь?
Садовая соня: Где хочу, там и живу.
Дятел: Не для тебя я дупло долбил, а для птиц-дуплогнёздников.
Садовая соня: А мне что делать? Я Соня, я спать люблю, а где лучше спать, как не в дупле? Не на земле же валяться, чтобы простуду схватить.
Дятел(растерянно): Эээ…
Садовая соня: Думаешь, в дуплах твоих одни птицы живут? Проверь! Сама из дупла уйду, если одни птицы.
Дятел «летит» к другому дереву.
Дятел: Эй, жилец, покажись! Это я, Дятел-домостроитель. Посмотреть хочу, кто в дупле моём поселился.
Тишина. Дятел подходит ближе к дуплу, рассматривает.
Что-то непонятное — крыло или лоскут? Кожаное что-то, как на спицах распяленное. Что за птица?
Из дупла появляется мордочка Летучей мыши
Летучая мышь: Я зверь, не птица! И показалось тебе, тельце — в шерсти! Оскаленный рот с зубами, уши как лопухи.
Дятел от страха зажмурил глаза.
Да не пугайся ты! Я всего лишь Мышка летучая. Спасибо тебе за дупло!
Дятел «летит» к другому дереву. Настороженно стучит по дереву.
Дятел: Кто там в дупле притаился?
Белка-летяга: Не стучи, не глухая — слышу! Кто такой?
Дятел: А ты кто такая? Бегаешь или летаешь?
Белка-летяга: Лазаю я. А ещё бегаю и летаю.
Дятел: Ну и жильцы! Сони какие-то, похожие на мышей. Мыши какие-то, на птиц похожие. И вот ещё не разбери-пойми — лазает, бегает и летает! И я для таких дупла долбил!
Белка-летяга: Не жалей, Дятел, нос — лучше нас пожалей! Для птиц-дуплогнёздников вывешиваются скворечники и дуплянки, а у нас на тебя вся надежда. А для леса от нас только польза.
Дятел: Да назовись ты хоть! Или высунись на минутку.
Белка-летяга: Ночная я, сплю сейчас. Вот вечером прилетай — увидишь. А зовут меня Полетухой, Летучей белкой, а чаще — Летягой. Растопырю лапки, распластаюсь, растяну складочки на боках — и планирую. Всем на удивление!
Дятел: Три дупла, а ни одной птицы!
Дятел «летит» к четвертому дереву. Слышит из дупла гудение
Дятел: Гудит! Сердито гудит, лучше не подходить!
Звучит музыка. Из-за дерева «вылетают» пчелки с ведерками, танцуют танец имитирующий работу по доставке цветочного нектара (передают друг-другу ведерки, в дупле нектар принимает еще одна пчела)
Дятел: Пчёлы в дупле живут. Так и роятся у входа: туда-сюда, туда-сюда! Теперь их это дупло — попробуй тронь! Не звери, не птицы — насекомые поселились. И тоже не бесполезные: цветы опыляют, мёд собирают. Пусть живут!
Дятел возвращается к дереву Садовой сони.
Твоя взяла! А я-то думал, что только птиц-дуплогнёздников домами одариваю. А в лесу и другие дуплогнёздники есть. Да какие ещё диковинные: мыши летучие и летучие белки, пчёлы работящие и ленивые сони…
Садовая соня: Может, я и ленивая, но дело делаю не хуже других, вредных жуков поедаю. И жильё твоё заслужила.
Дятел: Живи! Все живите — не жалко, я для всех домики надолблю!
Дятел «подлетает» к свободному дереву, стучит клювом по стволу. Звучит стук.
На сцену выходят все действующие лица, наблюдают за Дятлом.
Садовая соня: Какой молодец наш Дятел!
Белка-летяга: Спаситель наш!
Летучая мышь: Будет скоро ещё кому-то дупло-квартира.
Пчелы (хором): Но кому — пока неизвестно!

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий театрализованной русской народной сказки для младших школьников «Крылатый, мохнатый да масл Сценарий театрализованной сказки для младших школьников «Про храброго Зайца-длинные уши, косые глаза Сценарий театрализованной сказки «Медведь-тугодум» для детей 6-8 лет Сценарий театрализованной сказки Сладкова «Как медведя переворачивали» для детей от 6 лет