Коспект НОД по лепке из соленого теста в средней группе

Автор: Переверзева Татьяна Алексеевна, воспитатель МБДОУ ДСОВ №6 г.Ейск МО Ейский район.
Описание: Предлагаю Вашему вниманию конспект игровой деятельности по лепке из соленого теста для детей средней группы (4-5 лет) по теме «Грибочки ёжику». Данный материал будет полезен как для воспитателей образовательных учреждений, так и для родителей детей дошкольного возраста, так как способствует развитию у детей мышления, воображения, мелкой моторики пальцев рук. Детям нравится лепить из соленого теста, так как данный материал мягкий и приятный на ощупь.
Цель: познакомить детей с тестом как художественным материалом, экспериментально узнавать пластичность как основное свойство.
Программное содержание:
Расширить знание о грибах. Закреплять умение самостоятельно лепить грибы, используя ранее усвоенные способы работы с пластилином. Развивать глазомер, мелкую моторику рук, образное логическое мышление, пространственное воображение, память, внимание. Вызвать у детей радостное настроение, удовлетворение проделанной работы. Воспитывает интерес и бережное отношение к природе.
Материал: искусственные деревья, для создания «леса», игрушки, картинки и муляжи грибов, ежик.
Раздаточный материал: дощечки для лепки, соленое тесто двух цветов (коричневое, белое), салфетки.
Ход занятия
Звучит музыка. Дети входят в музыкальный зал и поворачиваются лицом к гостям.
Воспитатель: Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Давайте и мы с вами поздороваемся с нашими гостями.
Дети: здороваются
Воспитатель: Я рада вас видеть. Меня зовут Татьяна Алексеевна.
Милые дети, вы прекрасней всех на свете. Вот таких хороших, пригожих я приглашаю с собой поиграть. Вы хотите поиграть? Но сначала отгадайте загадку: (про осень)
Воспитатель: правильно осень. Ребята, предлагаю вам отправиться на прогулку в осенний лес.
Воспитатель: Но чтобы попасть нам в лес, нужно произнести волшебные слова: Повертелись, покружились и в лесу мы очутились. (А теперь давайте все вместе это повторим).
Вот мы и в лесу.
Здравствуй лес, прекрасный лес,
полный сказок и чудес!
Кто в глуши твоей резвиться?
Что за зверь в листве таится (Ёж)
Ребята, посмотрите, кто это сидит под елкой?
Дети: Ёжик!
Воспитатель: Как вы думаете, что ёж делает осенью в лесу.
Ответы детей.
Ой, ребята, что-то ёж мне говорит.
Так что ёж делает осенью в лесу.
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно! заготавливает на зиму грибы. Ребята, ежик просит вашей помощи заготовить грибы, поможем ежику?
Дети: Да!
Воспитатель: Пошлите, погуляем по лесочку, посмотрим на грибочки.
Воспитатель: А что это за гриб?
Загадка: А вот кто-то важный на беленькой ножке, он с красной шляпкой, на беленькой ножке (мухомор) скажите, а мухомор съедобный гриб или нет?
Дети: Нет, несъедобный, его кушать нельзя.
Воспитатель: Давайте рассмотрим внимательно гриб, чтобы, когда вы пошли в настоящий лес, никогда не сорвали его. Какая у него ножка? (Длинная тоненька, а шляпка круглая тоненькая, с белыми горошками)
Воспитатель: Запомните! Что мухомор ядовитый и несъедобный гриб.
Давайте поищем съедобные грибы для нашего ёжика.
Посмотрите под ёлочкой еще один грибочек:
Разместился под сосной этот гриб, как царь лесной
Рад найти его грибник, это белый боровик.
Это съедобный гриб, ножка толстая как столбик, короткая, он держит большую, круглую шляпу. Такому грибочку будет рад наш ёжик. Погуляем по лесочку, поищем ещё такие грибочки (собираем грибы)
Воспитатель: Давайте мы немножко поиграем: представим, что мы все грибники, пойдем в лес за грибами.
Физкультминутка:
Дети утром рано встали,
За грибами в лес пошли. (Ходьба на месте.)
Приседали, приседали,
Белый гриб в траве нашли. (Приседания.)
На пеньке растут опята,
Наклонитесь к ним, ребята,
Наклоняйся, раз-два-три,
И в лукошко набери! (Наклоны.)
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили. (Ходьба на месте.)
Утомил всех долгий путь —
Дети сели отдохнуть. (Дети садятся.)
Немножко мы с вами отдохнули, по лесу погуляли, а вот грибов ёжику почти не собрали. Что же нам делать. Как же ёжику помочь?
Ответы детей.
Воспитатель:Давайте мы с вами, слепим грибочки ёжику. Присаживайтесь за столы. Сегодня мы с вами будем лепить грибы, но так как у нас лес сказочный, то и грибы будут у нас необычные, из соленого теста. Перед вами на тарелках два кусочка соленого теста. Как вы думаете из белого кусочка теста, что мы будем лепить (ответы), а из коричневого? (ответы). Сначала я вам покажу, как надо лепить грибы. Сначала я буду лепить ножку гриба, беру кусок соленого теста, раскатываю между ладоней движениями вперед – назад. Покажите, как вы будете делать. Вот так получилась ножка гриба. Чтобы сделать шапку гриба я беру другой кусок соленого теста - коричневый, кладу на ладонь раскатываю его круговыми движениями, чтоб получился шар. Покажите вы. Потом этот шар надо положить между ладонями и расплющить. Вот так. Теперь я соединю шапку и ножку, вот такой красивый гриб у меня получился. Ребята, вам все понятно? Можете приступать к лепке.
Самостоятельная деятельность детей, по необходимости оказывать помощь. Готовые грибочки положите на листочки
Мы с вами трудились, устали, я предлагаю вам размять наши пальчики. Смотрите и повторяйте за мной.
Пальчиковая гимнастика: «Осень»
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие у нас красивые грибы получились.
Воспитатель: Давайте найдем самый большой гриб. (Находят)
Воспитатель: А теперь самый маленький. (Находят)
Воспитатель: Какой гриб вам больше всего понравился? (Выслушивает всех желающих)
Воспитатель: А мне понравились все, грибы получились как настоящие. Вы молодцы, что не остались равнодушны и помогли ежику. Сегодня все старались и были очень внимательны. Ёжик вас благодарит, уходит.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект занятия по тестопластике: Изготовление клоуна Конспект НОД по лепке в средней группе. Снеговички Конспект НОД по лепке снеговика для детей средней группы ДОУ Конспект НОД по лепке в средней группе на тему: Весенние цветы