Конспект урока музыки, 3 класс. Музыка Германии

Педагог: Ребята я рада вас всех видеть на нашем занятии.
Давайте с вами повторим приветствия на разных языках, которые мы уже знаем.
На Французком: Bonjour les gars! (бонджур ле га), а вы мне отвечаете
Bonjour!
На японском: -Охайо, а вы мне отвечаете - Охайо годзаимас.
И еще сегодня мы с вами поприветствуем друг друга на одном язык, а на каком языке это приветствие будет вы узнаете позже.
Давайте поприветствуем друг друга я говорю Гутен Так, и вы мне отвечаете Гутен Так.
Молодцы присаживайтесь на свои места.
Сегодня мы продолжаем наше музыкальное путешествие
Хотите снова отправиться в путешествия?
Дети: да
Педагог: Мы отправимся в путешествие в удивительную страну, а в какую именно я вам предлагаю отгадать самим.
И для этого вам нужно разгадать кроссворд.
Прочтите что за слово у нас получилось
Дети: Германия
Педагог: Правильно, Мы отправимся в путешествие в музыкальную Германию.
Как и во всех странах в Германии есть свои символы это Герб, Флаг и Гимн.
Посмотрите на доску, на символы Флаг и Герб
А какие цвета вы видите на флаге?
Дети: черный, красный, желтый
Педагог: Они символизируют сплоченность, единство и свободу всего Германского народа.
Германия является страной музыкальных традиций.
Германия – это немецкая страна, поэтому мы с вами будем сегодня говорить, размышлять , слушать музыку немецких композиторов. Мы с вами познакомимся с двумя известными композиторами. Посмотрите на портреты. Может кто-то знаком с творчеством этих композиторов?
И.С. Бах и Л.В.Бетховин. (портреты)
Педагог: Давайте поговорим с вами о Иогане Себастьяне Бахе, кстате с немецкого слово Бах переводиться как Ручей.
Итак, большинство людей знает, что Бах:
Немецкий композитор, представитель эпохи барокко, органист-виртуоз, музыкальный педагог. Родился давным-давно в 1685 году в Германии, которая еще не была единой страной, а была разделена на множество отдельных княжеств. Музыкой в ту пору серьезно можно было заниматься либо при дворах князей и королей, либо в храмах и монастырях.
В семья Баха многие были музыкантами - скрипачами, органистами. Семья была большой. Часто вечерами они собирались вместе, чтобы поиграть на музыкальных инструментах.
Давайте и мы с вами представим домашнее музицирование. Покажите жестами как играют на:
-клавесине?
-На флейте?
-На скрипке?
Дети: первый ряд играет на скрипках, второй на флейте, и третий на клавесине.
Звучит « Шутка». Учитель дирижирует.
Вам понравилась эта музыка? Чем она вам понравилась? И какое настроение у этой музыки?
Дети: Легкостью, веселым настроением.
Педагог: Как бы вы назвали это произведение?
Дети: Юмореска, Шутка, Смех.
Педагог: Вы очень близки к замыслу автора. «Шутка» так назвал композитор свое сочинение.
Педагог: Еще раз послушаем это произведение и посмотрим на музыкальные инструменты времен Баха.
(видео фрагмент « Шутки» в исполнении музыкантов на старинных инструментах.)
А сейчас давайте послушаем с вами еще одно произведение, слушаем внимательно и скажите может вам знакомо это произведение, как оно называется? И кто его написал?
Слушание музыки: Людвиг ван Бетховен «К Элизе»
Дети: Бетховен «К Элизе»
Людвиг ван Бетховен - немецкий композитор, пианист и дирижёр. За свою жизнь ему приходилось быть бедным и богатым, счастливым и несчастным, но всё это не мешало ему создавать красивую музыку, которую люди любят, слушают и исполняют до сих пор. Отец рано начал обучать Людвига играть на клавесине и скрипке. Уже в семь лет Бетховен первый раз участвует в выступлении.
Бетховен начинает терять слух, но продолжает писать музыку. Теряя слух, Бетховен все реже выходит на улицу, становится замкнут и угрюм, отказывается от выступлений.
Несмотря на болезнь, именно в этот период он создает свои самые известные произведения.
В Германии очень много величественных замков и дворцов. Многие замки похожи на сказочные, стоят высоко в горах, окруженные темным и таинственным лесом.
Один король Людвиг Второй очень любил сказки. Его даже прозвали сказочным королем. Он построил замок Нойшванштайн. Взгляните на этот замок.
(Показ фотографии)
Причудливые дворцы и густые мрачные леса Германии породили множество небывалых историй. Немецкие сказки появились задолго до того, как появились книги. Люди знали их наизусть.
Братья Якоб и Вильгельм Гримм родились в Германии. В детстве за ними присматривала тетя, которая рассказывала им много народных сказок. Когда братья выросли, стали собирать и записывать эти сказки. Среди них «Спящая красавица», «Рапунцель», «Храбрый портняжка».
А в городе Бремен стоит памятник сказочным персонажам — бременским музыкантам. (Показ фотографии).
Но не только сказками славится Германия.
Германия славится своими музеями, В Германии есть музеи хлеба, дверных ручек, плюшевых медведей, шоколада. А в какой из этих музеев вы хотели бы сходить?
Ответы детей
Современная Германия также прекрасна, и посей день в этом замечательном городе чтят обычаи и традиции.
Сегодня мы начнем разучивать песню, давайте послушаем ее и скажите какое название вы бы дали этой песни?
Слушание песни «Здравствуй мир»
Рефлексия
Ребята давайте вспомним о музыке какой страны мы с вами разговаривали?
Фамилия братьев которые писали сказки?
С творчеством каких двух немецких композиторов мы сегодня знакомились? Посмотрите на портреты?

Рекомендуем посмотреть:

Интегрированный урок "Музыкальный портрет России" в 3 классе Музыкальный кроссворд «Скрипичный ключ» для учащихся 3 класса ДШИ Урок музыки в 3 классе на тему: «Духовой оркестр» Конспект урока музыки с презентацией, 3 класс. Музыкальные инструменты

Похожие статьи:

Внеклассное занятие по музыке 3 класс