Литературный праздник для младших школьников 1-4 класса с презентацией. Агния Барто

Автор: Бурдакова Людмила Петровна, учитель русского языка и литературы в МАОУ «Средняя школа №36» г. Петропавловска-Камчатского.
Описание:
Разработка представляет собой сценарий музыкально-литературной композиции, посвященной 110-летию со дня рождения А. Л. Барто. Предлагаемый сценарий является одним из средств создания условий для формирования творческих способностей учащихся.
В данной разработке представлены стихи, песни, видеоролик А. Л. Барто. Данный сценарий разработан для школьников с 1 по 4 класс с привлечением детей среднего звена для подготовки и проведения праздника.
Цель: Создать атмосферу творчества, способствующую развитию творческих способностей личности учащихся: дать возможность ученикам почувствовать себя артистами, раскрыться в чтении стихотворений, проведении викторин для младших школьников.
Задачи: познакомить с основными этами творчества поэтессы;
дать представление о художественном своеобразии поэзии А. Барто;воспитывать уважение к родной культуре, прививать любовь к творчеству поэтессы;
через игру развивать читательские интересы и формировать культуру чтения школьников.
Аудитория: учащиеся 1-х классов
Подготовили и провели: учащиеся 5-х классов
Место проведения:актовый зал
Оборудование: презентацияВ зале дети и взрослые, участники и гости. Зал украшен рисунками и поделками на темы произведений А. Барто.
Под весёлую музыку без слов(Слайд 1)выходят два клоуна и начинают вести разговор:
1 клоун - А, здравствуйте… Я смотрю – вы ли, не вы ли?
2 клоун - Что вылил? Я ничего не вылил…
1 клоун - Да, не вылил! Я говорю – вы ли, не вы ли?
2 клоун - Ах, выли (в публику)… Кто? Они выли? А зачем они выли?
1 клоун - Да, нет же… Я говорю про вас - вы ли, не вы ли?
2 клоун - Нет, я не выл!
1 клоун - Ну, и они не выли!
2 клоун - Боюсь, вы один понимаете, что вы хотите сказать!
1 клоун - Нет, не я один, а мы…
2 клоун - Кто это – мы?
1 клоун - (объясняя жестом) Вы, мы, ты, я…
2 клоун - Кто – вымытые?
1 клоун - Да, нет, я про всех говорю – вы, мы, ты, я…
2 клоун - Все вымытые? (в публику) Это они вымытые? А кто же, по-вашему, невымытый? Про кого вы говорите? Не про меня ли?
1 клоун - Что променяли?
2 клоун - Я говорю – не про меня ли?
1 клоун - Ах, вас не променяли!
Вместе: - Нет, нам никак не разобраться.
Наш праздник может начинаться!
Выходят двое ведущих
Ведущий 1: Дорогие ребята! Уважаемые родители и учителя!! Сегодня у нас литературный праздник. Начали мы его с клоунады, которую сочинила Агния Львовна Барто. (Слайд 2)Творчеству этой известной детской писательницы и посвящён наш праздник.
Ведущий 2: Ведь в этом, 2016, году исполняется 110 лет со дня рождения Агнии Львовны Барто. Стихи Агнии Барто в нашей стране знает каждый ребенок. Ее книги печатались миллионными тиражами. Эта удивительная женщина всю свою жизнь посвятила детям.

Ведущий 1: (Слайд 3)Агния Львовна Барто родилась в Москве в семье ветеринарного врача. Стихи начала писать еще в начальных классах гимназии. И первым слушателем и критиком её творчества был отец Лев Николаевич Валов. Он очень любил читать, знал наизусть множество басен Крылова, выше всех ценил Льва Толстого.
Ведущий 2: (Слайд 4) Когда Агния была совсем маленькой, он подарил ей книгу под названием «Как живёт и работает Лев Николаевич Толстой». С помощью этой и других серьёзных книг, без букваря, отец обучил Агнию читать. Именно отец требовательно следил за первыми стихами маленькой Агнии, учил «правильно» писать стихи.
Ведущий 1: А мы сейчас проверим, насколько хорошо вы знаете стихи Агнии Барто из её сборника «Игрушки». (Слайд 5)
Выходят клоуны и проводят «Викторину» (Слайд 6 – 13)
Уронили зайку на пол,
Оторвали зайке лапу.
Все равно его не брошу -
Потому что он хороший. (мишка)

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут котята
За мной по пятам
И просят меня:
- Прокати, капитан! (лягушки)

Наша Таня громко плачет:
Уронила в печку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в печке мяч. (речка)

Я люблю свою кроватку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости. (лошадка)

Нет, напрасно мы решили
Прокатить слона в машине:
Слон кататься не привык,
Опрокинул грузовик. (кот)

Спать пора! Уснул бычок,
Лёг в коробку на бочок.
Сонный мишка лёг в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает слон,
Он ежихе шлёт поклон. (слониха)

Ведущий 2: (Слайд 14)Агния мечтала стать балериной, училась в хореографическом училище. После его окончания в 1924 году поступила в балетную труппу, где работала около года.Литератором она стала благодаря курьезу.(Слайд 15) На выпускных зачетах в училище, где Барто прочла свое стихотворение "Похоронный марш", присутствовал нарком просвещения А. В. Луначарский.
Ведущий 1: Через несколько дней он пригласил ее к себе и выразил уверенность, что Барто рождена писать веселые стихи. В 1925 году Барто направили в детскую редакцию. Агния Львовна с увлечением принялась за работу. Она училась у Маяковского, Чуковского, Маршака. (Слайд 16)
Ведущий 2: Первые опубликованные стихотворения «Китайчонок Ван Ли» и «Мишка-воришка» Барто верила, что своими произведениями поможет воспитать честных, культурных, патриотических граждан.
Ведущий 1: Писательница хорошо знала детей, писала о детях и для детей. Каждое стихотворение Агнии Львовны – какой-то факт из детской жизни. Большинство героев стихотворений не безымянны, а имеют имя.
Викторина «Подскажи словечко» (выходят учащиеся и проводят викторину, которую сами подготовили)
Имена этих ребят вы сейчас и будете угадывать, участвуя в игре «Подскажи словечко». Я буду читать отрывок, а вы хором называйте имя, а кто знает, и название стихотворения.
1. Никому не дам в обиду
Я свою сестрёнку …(Лиду)! («Вот так защитник»)

2. Мне теперь не до игрушек -
Я учусь по букварю...
Но я, кажется, …(Серёже)
Ничего не подарю. («Я выросла»)

3. Почему сегодня …(Петя)
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс. («В школу»)

4. Малышам и взрослым людям
Паренек махал рукой,
С ним теперь знакомы будем:
Это …(Вовка) – есть такой! («Вовка – добрая душа»)

5. Все сильней играют трубы,
Пляшут гости на балу,
А мы с моей подругой …(Любой)
Ищем номер на полу. («В театре»)

6. Тут у птиц мы разузнали,
Кто же этот хулиган.
Оказалось, это …(Алик),
Восьмилетний мальчуган. («К нам на пёстрые страницы»)

7. Ты потеряешься в лесу,
А я приду - тебя спасу!-
Он предложил …(Танюшке). («По дороге в класс»)

8. Сговорились мальчики:
Мы откроем счёт,
Сосчитаем жалобы —
Сколько будет в год?
Испугалась …(Сонечка)
И сидит тихонечко. («Сонечка»)

9. Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я –
Новиков … (Илья). («Мама или я»)

10. Маме работать
В вечернюю смену,
Мама ушла,
Поручила мне … (Лену). («Вернулся…»)

11. Синенькая юбочка,
Ленточка в косе.
Кто не знает …(Любочку)?
…(Любу) знают все! («Любочка»)
12. Лида, Лида! Вот так Лида!
Раздаются голоса. —
Посмотрите, это …(Лида)
Скачет целых полчаса! («Верёвочка»)

Ведущий 2: (Слайд 17) Во время Великой Отечественной войны семья Барто была эвакуирована в Свердловск. Там Агнии пришлось освоить профессию токаря. Премию, полученную во время войны, она отдала на строительство танка. Барто много выступала по радио, ездила на фронт корреспондентом от газеты.
Ведущий 1: (Слайд 18) В послевоенные годы Агния Львовна стала организатором движения по поиску разлученных во время войны семей. Она предложила разыскивать потерявшихся родителей по детским воспоминаниям. Через программу "Найти человека" на радио "Маяк" удалось соединить 927 разлученных семейств. Первая книга прозы писательницы называется так и называется - "Найти человека".

Сценка «По дороге в первый класс».
(на слайде музыка под которую выходят «актёры» сценки, потом на фоне приглушённой музыки разыгрывается стихотворение А. Барто)

Ведущий 2: (Слайд 19) За свою писательскую и общественную деятельность Агния Барто неоднократно была награждена орденами и медалями. Она много ездила за рубеж, помогала детской интернациональной дружбе.

Ведущий 1: Агния Львовна побывала во многих странах, встречалась с детьми, и отовсюду привозила стихи «невеликих поэтов» - так в шутку она их называла. Так родилась необычная книга под названием «Переводы с детского».

Ведущий 2: Это стихи Агнии Барто, написанные от имени детей, встреченных ею во время поездок. Одну из подобных встреч Агнии Барто с детьми мы вам и предлагаем посмотреть.

Видеоролик «Встреча с А. Барто».

Ведущий 1: (Слайд 20) Всю жизнь посвятила Агния Львовна детской поэзии и оставила нам много замечательных стихотворений. Умерла поэтесса в возрасте 75 лет в 1981 году.
Ведущий 2: Энергичная, яркая, стремительная, А. Л. Барто успевала всё. За это она имеет множество государственных наград. Самая интересная - орден Улыбки. Это международная награда, присуждаемая известным людям, которые доставляют детям радость.
Ведущий 1: Имя Агнии Барто присвоено одной из малых планет, расположенной между орбитами Марса и Юпитера, а также одному из кратеров на Венере.
Ведущий 2: (Слайд 21) Она сочиняла стихи, делала переводы, писала пьесы, сценарии к фильмам. Но любимым жанром поэтессы всегда оставались веселые стихи. Некоторые из этих стихов стали песнями «Любитель-рыболов», «Песенка про Петю», «Лёшенька, Лёшенька», «Вежливый вальс», «О чём пели птицы», «Болтунья» и др.
Ведущий 1: (Слайд 21) И в завершении нашего праздника мы споём одну из них.
Все присутствующие исполняют песню «Любитель-рыболов» (музыка песни на 21 слайде)
Ведущий 2: Вот и подошёл наш праздник к концу. Спасибо за внимание и участие.

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Литературный праздник, посвященный Н. Носову. Сценарий для 4 класса Литературная викторина с ответами для 3 - 4 класса Конспект развлечения для детей средней группы. Страна игрушек

Похожие статьи:

Литературный праздник «Наш Пушкин». Сценарий для школьников

Конкурс чтецов в начальной школе. Сценарий необычный и веселый

Литературная викторина для старших дошкольников по творчеству Барто