Конспект НОД в средней группе детского сада на тему «Дети на войне»

Автор: Полякова Наталья Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 35 Невского района Санкт-Петербурга
Цель: формирование патриотических чувств дошкольников на примере судеб детей, на долю которых выпали тяготы военных лет.
Задачи.
Образовательные:
- расширить кругозор дошкольников о жизни детей в военные годы;
- сформировать чувство признательности дедам за мирное небо над головой;
- реализовать стремление детей к поисковой, исследовательской деятельности.
Развивающие:
- развить духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальной культурой.
Воспитательные:
- вызвать эмоциональный отклик и желание проявить активность в изготовлении памятных символов погибшим героям и открыток ветеранам;
- воспитать истинных патриотов своей Родины.
Целевая аудитория: дети 4-5 лет.
Образовательная область: познавательное развитие.
Интеграция образовательных областей:
- речевое развитие;
- физическое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- социально-коммуникативное развитие.
Место использования презентации в образовательном процессе: используется для познавательного развития детей дошкольного возраста в качестве дидактического пособия, позволяющего повысить качество подачи материала за счет новизны деятельности.
Методические рекомендации по использованию презентации: рекомендовано к использованию в целях достижения дидактической цели для повышения роли наглядности в образовательном процессе, развития познавательного интереса, активизации творческой деятельности.
Заключительное мероприятие: изготовление детьми совместно с родителями памятных символов для выставки.
Звучит первый куплет песни на стихи М. Исаковского «Огонек».
Воспитатель.
Каждый год 9 мая по улицам городов нашей необъятной страны идут торжественным шагом, нарядно одетые пожилые люди, на груди у которых блестят медали и ордена, полученные за боевые заслуги.
Это ветераны Великой Отечественной войны. Они защищали Родину от врагов, когда в 1941 году на нашу страну напала фашистская Германия. Никогда еще не было врагов страшнее этих.
Четыре долгих года длилась Великая война. Наша армия выгнала прочь фашистские войска с нашей земли и помогла соседним странам избавиться от фашистов-захватчиков.
А пока отцы и деды защищали страну, дома их ждали дети. Война продолжалась так долго, что некоторые дети забыли, как выглядят их отцы, но твердо знали, что они бьются с врагом и обязательно вернутся и тогда наступит новая мирная жизнь без тревог и бомбежек.
Слайд 2.
Много лишений принесла война. Трудно об этом говорить, но вспоминать надо, чтобы не черствели наши души.
Дети военных лет редко улыбались, потому что горе постигло всех людей. Они страдали от нищеты, голода и холода. Дети радовались корочке черствого хлеба, мороженой картошке – для них это было лакомство. А вот что такое конфеты они не знали.
Слайд 3.
Рядом со взрослыми воинами тысячи детей совершали героические подвиги, боевые и трудовые. Маленькие воины-красноармейцы воевали в партизанских отрядах, были разведчиками.
А в тылу помогали взрослым: убирали картошку на полях, собирали колоски, работали на заводах за станками.
В те годы среди детей было популярным стихотворение С. Я.Маршака:
Ты каждый раз, ложась в постель
Смотри во тьму окна
И помни, что метёт метель
И что идёт война.
И они всегда это помнили.
Ребята, мы с вами живем в мирное время, и вы читаете другие стихотворения. Кто из вас готов выступить?
Выступления детей
Я в солдатики играю
У меня есть пистолет.
Есть и сабля.
Есть и танки.
Я большой и мне 5 лет!
Я в солдатики играю.
Это – детская игра.
Но я это знаю твердо –
Создан мир наш для добра!
Чтоб войну не знали дети.
Чтоб был мирным небосвод.
И остался, чтоб игрушкой,
Навсегда пехотный взвод
Т. Шапиро
Была война…
Была война.
И гибли люди.
И шел за Родину солдат.
Он воевал.
И был он храбрым.
И бил фашистов всех подряд.
И так дошел он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе,
Всем в День Победы,
Рассказал.
Т. Шапиро
Воспитатель.
А теперь давайте поиграем в игру «Заготовка картошки». Для этого разделимся на две команды. Каждая команда должна собирать картошку в свою корзину. Если вы наберете полную корзину слева, мы накормим этой картошкой город, а если справа, то отправим картошку в войска.
Помните, что накормить нужно и Армию, и жителей города.
После игры подводятся итоги, и выносится благодарность командам
Слайд 4.
Воспитатель.
Страдания рано сделали ребятишек взрослыми. Не только голод и нищета были тяжкими испытаниями в годы войны. Гул самолетов, ужас бомбежек, стоны раненых, горе по погибшим постоянно присутствовали рядом наяву и даже во сне.
Года пройдут, но эти дни и ночи
Придут не раз во сне тебе и мне.
И пусть мы были маленькими очень,
Мы тоже победили в той войне.
Слайд 5.
А в это время на полях сражений в редкие минуты затишья их папы думали о своих семьях, о своих детях и писали им нежные письма. Если выпадала судьба встретить беспризорного ребенка, старались приласкать и накормить его, вспоминая своих, оставленных дома детей.
Слайд 6.
Но вот наступил радостный день Победы! Не все семьи дождались своих героев. Многие воины погибли на войне.
Слайд 10.
Вот опять пронзает лето
Солнечная нить.
Только не забыть бы это!
Лишь бы не забыть!
Это память – верьте, люди –
Всей земле нужна…
Если мы войну забудем,
Вновь придет война.
Звучит проигрыш песни Ян Френкеля на стихи Расула Гамзатова «Журавли», дети кладут игрушки и ставят вазочку с конфетами.

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Конспект занятия в старшей группе. Подвиг водителей в годы Великой Отечественной войны О городах-героях Великой Отечественной войны для старших дошкольников. Презентация Беседа для старших дошкольников «Война – не место для детей!» Конспект занятия в подготовительной группе детского сада на тему "Дети войны"

Похожие статьи:

Беседа «Битва под Москвой» для старших дошкольников