Творчество российских композиторов XIX-XXI веков: специфика формирования курса в ДШИ. Методические рекомендации

Российская музыкальная культура и творчество выдающихся композиторов XX-XXI веков, безусловно, требуют нового подхода к изучению, изменению взгляда на выбор музыкального материала. В этой связи учебные программы в музыкальной школе могут носить авторский характер.
• С.С. Прокофьев представлен в курсе Музыкальной литературы детской музыкальной школы, прежде всего, как кинокомпозитор и автор музыки к кантате «Александр Невский». В то же время за гранью внимания остаются такие важные вехи его творчества, как «Оперный театр Прокофьева», «Инструментальные концерты».
• Возможно, сократить изучение творчества Г.В. Свиридова, убрать из курса тему «А.И. Хачатурян» (как представителя иной национальной композиторской школы), чтобы представить другие имена.
• Музыка 10-20-х гг. XX века, такие авторы, как Н.А. Рославец, А.В. Мосолов, Н.Б. Обухов, могут быть изучены ознакомительно (их опыты в микрохроматической и четвертитоновой системах).
• В курсе музыкальной литературы важно более объёмно представить творчество российских композиторов последней трети XX-XXI веков, ознакомить учащихся с основными стилевыми направлениями и техниками композиторского письма. Важнейший материал составляет музыка классиков XX-XXI вв. - А.Г. Шнитке, Э.В. Денисова, С.А. Губайдулиной. При этом важно уйти от формализма в рассказах об их жизни, творчестве, привлечь фильмы, интервью, дневники, письма, воспоминания, новые неизвестные партитуры и т.д.
• Можно познакомить учащихся с творчеством других композиторов -"шестидесятников". В их ряду такие имена, как Р.К. Щедрин, Р. Леденёв, С. Слонимский, Б. Тищенко, В. Суслин, В. Артёмов, А. Кнайфель, А. Караманов, Г. Уствольская, Н. Каретников; В. Гаврилин, Б. Чайковский, С. Волконский, Д. Смирнов, Е. Фирсова, А. Раскатов, Е. Подгайц и др.



1. Аверьянова О.И. Отечественная музыкальная литература XX века. Четвертый год обучения. Учебник для детских музыкальных школ. М., 2001.
2. Беседы с Альфредом Шнитке / сост. А.В. Ивашкин. М., 1994.
3. История отечественной музыки второй половины XX века. Учебное пособие для высших учебных заведений / отв. ред. Т.Н. Левая, ГИИ, Нижегородская гос. консерватория им. М.И. Глинки. СПб., 2005.
4. Композиторы о современной композиции. Хрестоматия / ред.-сост. Т.С. Кюрегян, В.С. Ценова; МГК им. П.И. Чайковского. М., 2009.
5. Купровская Е.О. Мой муж Эдисон Денисов. М., 2014.
6. Лагутин А. Музыкальная литература. Примерная программа и методические рекомендации. Для детских музыкальных школ и музыкальных отделений школ искусств. М., 2002.
7. Роман Леденёв. Статьи. Материалы. Исследования. Монографический сборник. Очерки творчества / ред.-сост. М.И. Катунян. М., 2007.
8. Тараканов М.Е. Творчество Родиона Щедрина. М.: Советский Композитор, 1980.
9. Теория современной композиции. Учебное пособие для высших учебных заведений / отв. ред. В.С. Ценова, ГИИ, МГК. им. П.И. Чайков¬ского. М., 2007.
10. Холопова В.Н. Композитор Альфред Шнитке. М., 2003.
11. Холопова В.Н. Путь по центру. Композитор Родион Щедрин. М.: Композитор, 2000.
12. Холопова В.Н. Российская академическая музыка последней трети XX - начала XXI веков (жанры и стили). М., 2015.
13. Холопова В.Н. София Губайдулина: монография. Интервью Энцо Рестаньо – София Губайдулина. 3-е изд., доп. М.: Композитор, 2011.
14. Холопов Ю.Н., Ценова В.С. Эдисон Денисов: монография. М., 1993.
15. Ценова В.С. Числовые тайны музыки Софии Губайдулиной: монографическое исследование. М.: МГК им. П.И. Чайковского, 2000.
16. Чигарёва Е.И. На пути к вере. Воспоминания и размышления. М., 2010.
17. Чигарёва Е.И. Художественный мир Альфреда Шнитке: очерки. М., 2012.
18. Шорникова М. Музыкальная литература. Русская музыкальная классика. 3-й год обучения.
19. Шорникова М. Музыкальная литература. Русская музыка XX века. 4-й год обучения.
20. Шульгин Д.И. Годы неизвестности Альфреда Шнитке. М., 1993.
21. Шульгин Д.И. Признание Эдисона Денисова. По материалам бесед. М., 2004.
22. Щедрин Р.К. Автобиографические записи. М.: АСТ, 2008.
23. Щедрин Р.К. Монологи разных лет. М.,2002.

Рекомендуем посмотреть:

Индивидуально-дифференцированный подход в обучении пению Брейн - ринг по музыкальной литературе для учащихся VI класса ДШИ Конспект открытого занятия вокального кружка в 1 классе Конспект урока в ДШИ: Работа над звукоизвлечением на начальном этапе обучения в классе балалайки

Похожие статьи:

Сценарий выпускного вечера в музыкальной школе