Блог Татьяна Григорьевна Шкара

Конспект НОД по обучению детей пересказу произведения Н. Носова «На горке» в подготовительной группеЗадачи: 1. Формировать у детей активного слухового и зрительного контроля правильности составления пересказа. 2. Учить детей самостоятельно, близко к тексту пересказывать рассказ Н. Носова «На горке». 3. Формировать навыки монологической речи: пересказывать текст последовательно, неторопливо, без длительных пауз, с использованием средств интонационной выразительности. 4. Воспитывать у детей у...

Знакомство детей старшей группы с биографией писателя. Рассказ о Н. Н. НосовеДемонстрация книжек Н.Носова «Мишкина каша», «Метро», «Приключения Незнайки и его друзей», «Живая шляпа», «Заплатка» и др. - Дети, кто из вас знает, кто написал эти произведения? - Верно, эти произведения написал Николай Николаевич Носов. А как вы догадались? - Действительно, его книжки знакомы нам всем. Мы с вами читали его произведения «Приключения Незнайки и его друзей», «Живая шляпа», «Метро» и многие другие. -...

Занятие в детсоком саду по заучиванию стихотворения «Ландыш» Е. В. Серовой с детьми подготовительной группыЗадачи: 1. Познакомить детей со стихотворением «Ландыш» Е. В. Серовой; 2. Помочь детям понять основную мысль поэтического произведения (автор хочет поделиться с нами красотой природы, чтобы мы услышали, прочувствовали и насладились ее великолепием) 3. Развивать произвольную память детей, формировать умение запоминать стихи осознанно. 4. Учить читать стихотворение «Ландыш» Е. В. Серов...

Конспект индивидуальной беседы в подготовительной к школе группе с целью развития диалогической речи у ребенкаНавыки, формирующиеся в данной беседе: 1. Развивать умение поддерживать беседу; 2. Продолжать совершенствовать диалогическую речь; 3. Формировать умение вести диалог между воспитателем и ребенком, между детьми; учить быть доброжелательными и корректными собеседниками, воспитывать культуру речевого общения; 4. Помогать составлять план рассказа и придерживаться его. Развивать умение со...