Конспект занятия по английскому языку "Введение в дополнительную общеобразовательную программу "Занимательный английский" для детей 7-8 лет

Автор: Бурлак Елена Викторовна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДЮЦ г. Ейска
Описание: занятие проводится с детьми 7-8 лет, будет полезно педагогам дополнительного образования, учителям английского языка.
Цель: Познакомить с новым предметом, рассказать о необходимости изучения английского языка.
Задачи: 1) Ввести фразы приветствия, прощания, знакомства, тренировать в их употреблении.
2) Формировать навыки правильного произношения, говорения.
3) Развивать речь, память, внимание.
4) Воспитывать интерес к изучению английского языка.
Оборудование: мяч, глобус, ноутбук.I. Организационный момент.
1. Приветствие.
Hello, children! Здравствуйте, дети! I’m glad to see you! Я рада видеть вас! My name is ... Меня зовут …. I’m an English Teacher. Я – педагог английского языка.
2. Объявление темы, цели, задач занятия.
Тема нашего занятия: «Введение в дополнительную общеобразовательную программу «Занимательный английский».
Сегодня на занятии мы с вами будем учиться говорить по-английски (начнём знакомиться с английским языком, научимся говорить несколько слов по-английски), задавать вопросы и отвечать на них, поиграем, разучим считалочку и песенку на английском языке.

II. Основная часть.
1. Актуализация знаний детей.
- Ребята, в какой стране мы с вами живём? (В России)
Наша страна большая и прекрасная.
- На каком языке мы говорим?
- Ещё есть много стран, в которых люди разговаривают не на русском, а на других языках. Кто хочет рассказать, какие бывают страны?
-Молодцы, много стран назвали. Я тоже назову страны: Англия, Америка, Австралия, Канада. Во всех этих странах люди говорят по-английски.
- Как вы думаете, для чего нужно учить английский язык? (Для путешествий, для знакомства с детьми из других стран)
- Учить английский язык не только интересно, но и очень важно.
- Знаете ли вы какие-нибудь английские слова?
Молодцы, вы знаете много слов по-английски.
2. Фонетическая зарядка.
Сейчас я вам расскажу удивительную историю. У нас во рту живёт язычок, по-английски Mr. Tongue. Наш рот – это его уютный домик, а зубы – заборчик.
Когда Mr. Tongue встаёт, он смотрит в окно и радуется.
Когда хорошая погода, он говорит – [o - o – o]
Потом он делает уборку в комнате, выбивает пыль из дивана – [d – d – d], потом из коврика – [t – t – t].
Дышит на зеркало – [h – h – h] , а потом протирает его.
Хорошо получается – good!
Потом Mr. Tongue зовёт своих соседей в гости. Но собачка Mr. Tongue рычит [r – r – r]. Сейчас пришли все соседи, мы с ними поздороваемся.
3. Введение приветствия.
Привет по-английски – Hello! – повторите 3 раза. А ещё привет – Hi!
4. Знакомство с рифмовкой-считалкой.
1) Ребята, поднимите руки, кто любит играть. В играх, где нужно выбрать водящего, вы часто используете детские считалки. Какие считалки вы знаете? (2 ответа). Я знаю английские считалки.
2) Послушайте считалку на английском языке и постарайтесь понять её:
I can count
One, two, three.
Who’ll be leader
May be free.
- Перевод каждой строчки.
- Давайте выучим считалку. (Хоровое разучивание по строчкам в режиме учитель-ученики.)
5. Игра “Привет”.
Let’s play the game “Hello!” Давайте проведём игру «Hello»! По английской считалке мы выбираем водящего. Он выходит к доске, поворачивается спиной ко всем. Кто-нибудь встаёт и говорит – Hello, Masha!
Водящий должен угадать, кто произнёс фразу и ответить на приветствие. Если он не угадал, остаётся водящим.
Молодцы, вы хорошо узнаёте друг друга по голосам.
6. Динамическая пауза. Знакомство с песенкой-зарядкой.
1) Let’s learn the song “Clap your hands”. Давайте разучим песенку-зарядку. Послушайте её и постарайтесь понять, я вам помогу - покажу движения. (Включаю запись).
Clap your hands, clap your hands
Clap your hands, clap your hands,
Listen to the music and clap your hands.
Stamp your feet, stamp your feet,
Listen to the music and stamp your feet.
Turn around, turn around,
Listen to the music and turn around.
Jump up high, jump up high,
Listen to the music and jump up high.
- Перевод каждой строчки.
- Хоровое разучивание в режиме учитель – ученики.
2) Let’s have a rest. Давайте отдохнём. Let’s sing the song and do exercises.
Споём песенку и выполним движения.
7. Ознакомление со словами: I, фразами I am…, Who are you?
1) Сейчас вы узнаете секрет маленького слова. Но сначала, я расскажу о себе.
Я живу в большом доме.
Я очень люблю шоколад.
Мне для рассказа о себе было нужно слово «Я».
Иногда это слово нехорошо говорить, не хорошо хвастаться.
По-английски я – I – 3 раза. I am…
2) Кто ты – по-английски – Who are you? – 3 раза.
8. Игра «Весёлый мяч».
Let’s play the game “Funny ball”.
По цепочке вы передаёте друг другу мяч и говорите по-английски кто вы и спросить соседа или соседку – Кто ты?
- Who are you?
- I am…
Теперь вы знаете, что нужно говорить при знакомстве.
9. Знакомство со словами yes (да), no (нет).
1) Нам нужно выучить ещё 2 очень важных слова.
Но сначала ответьте
- Вы чисто моете руки?
- Можно трогать ядовитых змей?
Вот видите, какие важные слова «Да» и «Нет».
Да по-английски – Yes – 3 раза.
Нет по-английски – No – 3 раза.
2) Сейчас я буду угадывать ваши имена – Are you…?
Если я угадаю, вы говорите - Yes,
Если я не угадаю – No.
Теперь я вижу, что вы хорошо знаете слова yes, no.
10. Фразы прощания. Как вы прощаетесь с другом? – Пока, а по-английски – bye – повторите 3 раза. Как вы прощаетесь со взрослыми? – До свидания – Goodbye! – 3 раза.

III. Заключительная часть. Подведение итогов.
Перед тем, как нам попрощаться я хочу узнать, что больше всего вам запомнилось на занятии?
Мы с вами учили слова, считалку, песенку на английском языке, играли. Мне очень понравилось с вами заниматься! Вы молодцы! Goodbye!

Рекомендуем посмотреть:

Конспект урока английского языка, 3 класс. День рождения Конспект открытого занятия "Kinds of Sport" (3 год обучения) Конспект занятия по английскому языку: Вещи вокруг нас (5 год обучения) Занятие по английскому языку в дополнительном образовании для детей 8-10 лет. Тема "Животные"