Лекция - концерт в детской школе искусств. Сценарий

Автор: Гильманова Валентина Васильевна, преподаватель МБУ ДО «Детская школа искусств» город Урай
Описание материала: Предлагаю сценарий лекции-концерта для детей подготовительной группы детского сада. Данный материал будет полезен преподавателям детской школы искусств, музыкальным руководителям детского сада. Он направлен на профориентационную работу среди детей дошкольного возраста.
Сценарий лекции-концерта «Музыкальный калейдоскоп»
Интеграция образовательных областей: «Слушание музыки», «Познание».
Цель – познакомить детей с музыкальными инструментами, на которых обучаются в детской школе искусств.
Задачи:
Образовательные - расширять музыкальный кругозор детей.
Развивающие – развивать способности детей – внимание, слух, память, любознательность, воображение.
Воспитывающие - воспитывать любовь к музыке.
Демонстративный материал: фортепиано, скрипка, балалайка, гитара, баян.
Методические приемы: «беседа-диалог», «показ», «отгадывание загадок».
Здравствуйте, ребята!
В нашем городе есть такая школа, в которой обучаются музыке, пению и игре на музыкальных инструментах. Это детская музыкальная школа. Сегодня ученики детской школы искусств пришли к вам в гости. Они подготовили концерт «Музыкальный калейдоскоп». Прозвучат разные мелодии, разных композиторов и на самых разных музыкальных инструментах. Итак, начинаем наш концерт!
Все мы любим слушать сказки. Сейчас прозвучит музыкальная сказка, где монотонным голосом рассказчик повествует о сказочных событиях, которые происходят на русской земле – там чудеса, там леший бродит, русалка на ветвях сидит…
С. Прокофьев «Сказочка»
Ребята, а вы знаете кто такие эльфы?
В немецких, скандинавских сказках встречаются крылатые духи – эльфы. Эльфы живут в лесах, завлекают неосторожных путников колдовскими танцами, воруют детей, спутывают по ночам волосы спящим и прочим образом досаждают простым людям.
Э. Григ «Танец эльфов»
Кто знает, какой музыкальный инструмент прозвучал? Правильно, пианино или фортепиано. Это разные названия одного и того же инструмента. Под аккомпанемент этого музыкального инструмента вы в садике поете песни, танцуете и играете в музыкальные игры.
У каждой страны есть музыкальный инструмент, который считается символом народной культуры. Символом русской народной культуры является балалайка.
Всем известна на Руси,
Хоть кого о ней спроси!
У нее лишь три струны
Но она любовь страны.
Р.н.п. «За реченькой диво» обработка В. Городовской
А сейчас прозвучит музыкальный инструмент, без которого не было бы струнного или симфонического оркестра.
Лишь смычок струны коснётся,
Она песней отзовётся.
Душу музыкой ласкает,
То смеётся, то рыдает.
Может вызвать и улыбку,
Потому что это? … скрипка
В. Калинников "Журавель"
А теперь перенесемся в современный мир…
Скоро лето, мы все с вами поедем путешествовать. Кто-то полетит на самолете, кто-то поедет на своей машине, а кто-то на поезде. С песней путешествовать всегда веселее. Послушайте песенку о паровозе «Едет, едет паровоз, две трубы и сто колес».
Д.п. «Паровоз»
Какой музыкальный инструмент прозвучал? Правильно – гитара.
Сейчас прозвучит еще один очень любимый и веселый народный музыкальный инструмент.
У него рубашка в складку,
Любит он плясать вприсядку,
Он и пляшет, и поет —
Если в руки попадет.
Сорок пуговиц на нем
С перламутровым огнем.
Весельчак, а не буян
Голосистый наш? ... баян
Р.н.п. «Я на горку шла»
Р.н.п. «Там за речкой, там за перевалом»
Я думаю, все ребята любят смотреть мультфильмы и знают множество героев из мультфильмов. Попробуйте отгадать название мультфильма и героя, который исполняет эту песенку.
Б. Савельев «Неприятность эту мы переживем» из мультфильма «Лето кота Леопольда» (исполняет кот Леопольд)
В. Шаинский «Голубой вагон» из мультфильма «Чебурашка» (исполняет Крокодил Гена)
Молодцы ребята! Все вы знает!
В заключение нашего «Музыкального калейдоскопа» прозвучит военная песня. 9 мая наша страна, весь наш народ будут отмечать великий праздник День Победы. Этому событию посвящается следующий номер.
Д. Покрасс «Три танкиста»
На этом наш концерт закончен. Я думаю, вам понравились музыкальные инструменты, которые сегодня прозвучали. Давайте еще раз назовем, прозвучавшие музыкальные инструменты и поблагодарим ребят – учеников 1, 2 классов детской школы искусств, громкими аплодисментами.
До свидания ребята. Приходите к нам учиться в нашу детскую школу искусств.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий отчётного концерта фортепианного отделения ДШИ Методическое пособие для преподавателей вокала Экспресс-викторина для проведения технического зачета в школе искусств Мини-исследование на тему: «Роль руководителей в повышении творческой активности деятельности педаго