Сценарий весеннего досуга для детей средней группы

Буланкина Тамара  Александровна, воспитатель МАДОУ комбинированного вида детского сада №27 г. Армавира.
Описание работы: в разработке представлен сценарий досуга « Путешествие с Веснушкой»,  в котором участвует игровой  персонаж, имеются разнообразные виды деятельности. Сценарий предназначен для воспитателей детских садов для проведения досуга в средней группе.  Развитие интереса к познавательным развлечениям.Воспитывать  заботливое и бережное отношение к природе.
Формировать  умения и навыки правильного выполнения движений в различных формах организации двигательной деятельности детей.
Совершенствовать диалогическую речь; развивать умение образовывать форму множественного числа существительных, обозначающих детенышей животных.
Закреплять знания детей о  правилах поведения в природе.
Материалы и атрибуты: костюм Веснушки, «льдинки», наклеенные на пол, игрушки зайчат, ракетки для бадминтона, воздушные шары, большие мешки для мусора, запись «Голоса природы»,  коллекция насекомых,  игра «Большие и маленькие », физкультурное  пособие «Поймай комара», игрушки диких животных, большой медведь, ватные шарики «семена», веселая музыка для конкурсов, музыка «Весёлая капель», смайлики, шарики – ромашки.Педагог: Ребята, с чего начинается ваш день? (ответы детей)
Давайте по порядку: проснулись, что надо сделать? Утром я проснусь, сладко потянусь.

Дети поднимают руки вверх, потягиваются.

Умыться не забуду, и одеваться буду.

Имитируют процесс умывания и одевания.

Прихожу я в детский сад, я зарядку делать рад.

Руки вверх, в стороны, вниз.

Кашу я на завтрак ем, и скажу «спасибо» всем.

Изображают процесс еды и кивают головой.

Так цветы я поливаю, так рисую, так играю.

Показ всех действий.
Днём немного отдохну, мама придёт, её обниму.

Изображают сон и объятия.

Раздается веселая музыка,  вбегает Веснушка .
Веснушка: Подождите, ещё не вечер. Давайте играть и веселиться. Отправимся с вами в путешествие. Какое время года наступило? Весна. Пойдём, посмотрим,  как всё в природе преобразилось. Ой, а нам здесь не пройти…Наклеены «льдинки» на пол. Дети переходят ручей, перепрыгивая с льдинки на льдинку.
Веснушка: Перебрались через ручей. А здесь смотрите, на островке сидят зайчата, плавать не умеют, а вода прибывает. Что делать? (ответы детей) Надо помочь, только в руки их не возьмёшь. Зайцы дикие, надо тихонько посадить их на ракетку, чтобы не испугать и осторожно перенести на сухую полянку.Веснушка сажает на ракетку зайчонка, а дети аккуратно переносят зайчат на другую полянку.


Веснушка:  А  дальше цветочная поляна. Смотрите, кто – то разбросал здесь мусор (воздушные шары), даже цветов не видно. Приберем на полянке и пойдём дальше. Дети собирают «мусор» в большой пакет (для мусора). Можно разделить шары по цвету,  и каждая команда собирает шары  определенного  цвета, побеждает тот, кто быстрее и больше соберет «мусора».
Веснушка : Молодцы, как всё прибрали. Цветы стали ярче, даже слышен аромат и звуки природы. Послушаем  (слушают голоса природы)
Осторожно, мы с вами пришли на полянку, где много насекомых, смотрите внимательно под ноги, не наступите.Дети аккуратно проходят по полянке, поднимая ноги и переступая, так, чтобы не наступить на лежащих, на полу паучков, жучков, муравьев.
Веснушка: Посмотрите, дети, здесь кто-то грустит… (Рассматривают игрушки, которые что-то «рассказывают» Веснушке на ушко) Ребята, они потеряли своих малышей и не могут их найти. Что же делать?  ( ответы детей)
Позовем малышей, только не кричите, чтобы  не испугать  малышей, им и так без мамы страшно. Позовем не громко, может они нас услышат.Дети называют взрослое животное, изображенное на картинке – заяц и зовут детенышей – зайчата, ёж - ежата, волк - волчата ...
Веснушка: Смотрите, какие вы молодцы. Теперь все  животные нашли свои семьи. Слышите, кто – то ворчит и рычит? Это медведь! Что случилось, почему ты всех пугаешь своим рычанием? (разговор с медведем – большая игрушка) Наступила весна, стало тепло и все вокруг радуются , а ты сердитый! А кто виноват? Кто тебе мешает собирать корешки ? Комары? Сейчас мы тебе поможем.Дети в прыжках пытаются хлопками поймать комара.

Веснушка: Вот теперь медведь рычать и пугать всех перестанет. Комаров мы всех отогнали.
Посмотрите, ребята на этой поляне много цветов, а за ручьем цветов совсем нет. Ветер не смог туда  донести семена. Если аккуратно перенести семена этих  цветов, не касаясь их руками, то они будут расти и там тоже.Дети дуют,  удерживая в воздухе комочки ваты,  перемещают «семена» с одной полянки на другую.
Веснушка: Смотрите, кто пожаловал - медведь. Пришел поблагодарить нас за помощь и хочет с нами поиграть.«Медведь» спит в «берлоге». «Пчелы» сидят в «улье». Ведущий произносит: «Пчелы!» Дети - «пчелы» начинают изображать пчел: летать, приседать   на цветы и снова летать. По сигналу : «Пчелки, в улей! Вот медведь идет, Ищет мишка мед!»  «Пчелки» собираются в «улье» и «засыпают».
Веснушка: Ребята, с вашей помощью весна наступает быстрее.(авт.Т. Морозова)
Посмотри какое небо голубое
От чего так птицы весело поют
К нам идет царица - красная девица
Все ее весной ласково зовут

Весна красна идёт и песенку поёт
А в песенке свирель
Весёлая капель
Весна красна идёт и песенку поёт
А в песенке свирель
Весёлая капель

Солнышко сияет лучики играют
В лужицах прозрачных пляшут и поют
К нам идёт царица - красная девица
Все её весной ласково зовут

Весна красна идёт и песенку поёт
А в песенке свирель
Весёлая капель
Весна красна идёт и песенку поёт
А в песенке свирель
Весёлая капель

Веснушка:  Как вам наше путешествие? Понравилось? Мне очень понравилось, как вы вели себя  во время путешествия. Знаете правила поведения в природе:  
-Не шуми в лесу!  Не лови и не уноси домой здоровых птиц и детенышей зверей!  В природе о них заботятся взрослые животные. Помните, как мы помогли зайчатам и другим животным.   Не оставляй в лесу, в парке, на лугу, у реки мусор!
Посмотрите, и выберете смайлик, который соответствует вашему настроению сейчас. А я хочу подарить вам за ваше внимательное и бережное отношение к природе волшебные ромашки, которые выросли на поляне, на которую  вы перенесли семена цветов!
Дети выбирают смайлики, Веснушка дарит им ромашки и прощается.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий совместного физкультурного досуга «Прогулка в лес» для детей средней группы и их родителей Сценарий досуга в средней группе Сценарий тематической игровой программы к 23 февраля в средней группе «По морям, по волнам» Сценарий летнего развлечения в средней группе

Похожие статьи:

Сценарий досуга в средней группе «Аппетитный колобок»

Игровой досуг в средней группе

Сценарий музыкального развлечения «На цветочной полянке» в младшей группе детского сада