Сценарий развлечения по сказке «Теремок». Младшая группа

Автор: Черникова Наталья Валентиновна, воспитатель МБДОУ д/с №24 комбинированного вида «Полянка» г. Кстово Нижегородская обл.
Описание материала: материал будет полезен педагогам, музыкальным руководителям с целью организации развлечения по сказке «Теремок» с детьми младшего дошкольного возраста. Мероприятие рекомендуется провести зимой, после новогодних утренников, в музыкальном зале.
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством театрализованной и музыкальной деятельности
Задачи: обогащать представления детей о героях сказки «Теремок»;
упражнять выполнять музыкально – ритмические движения;
формировать умение петь плавно,напевно, подчиняться общему темпу, ходить по кругу, взявшись за руки;
воспитывать любовь к зиме, к празднику Новый год, доброжелательное отношение к животным.
Средства: домик-ширма,
искусственные ёлки (3шт.),
коробка с ёлочными игрушками,
сундук,
угощение для детей,
подарки для жителей теремка.
Способы: театрализованная игра, песни, танец, хоровод, использование стихов, игровое упражнение, сюрпризный момент.
Оформление музыкального зала: зал может быть украшен воздушными шарами, стулья стоят вдоль окна, около центральной стены домик, перед ним стоят искусственные ёлки.
Участники: ведущий, второй воспитатель, Зимушка – зима, мышка, лягушка, зайчик, лиса, волк, медведь, дети.

Ход развлечения:
/дети вместе с ведущим под музыку заходят в музыкальный зал, их встречает Зимушка -зима/
Зимушка-зима
Здравствуйте, ребята! Я – Зимушка – зима. Давно вас поджидаю. Приглашаю вас на прогулку. Снега выпало много, намело большие сугробы, идти пешком неудобно. Поедем на саночках./детям необходимо разбиться на пары, ведущий может им в этом помочь. В «саночках» поедут по двое. Второй участник может положить впереди стоящему участнику руки на плечи. Мы используем такой приём, что первый участник отводит обе руки за спину, а второй участник берётся за руки. Так дети двигаются под музыку по кругу, выполняют движения в соответствии с текстом. Зимушка и ведущий могут ехать в паре с детьми/
Покатились санки /едут друг за другом по кругу/
По лесной полянке
И вот так, и вот так,
Покатились санки.

Вверх и вниз, вверх и вниз /приседают и встают несколько раз/
Быстро едут санки.
Вверх и вниз, вверх и вниз
По лесной полянке.

Закружились санки /кружатся парами очень осторожно/
На лесной полянке.
Закружились санки
На лесной полянке.

Вдруг упали санки, /опускают руки, садятся на корточки/
На лесной полянке.
На лесной полянке
Вдруг упали санки.

Покатились санки /снова едут друг за другом по кругу/
Прочь с лесной полянки
И вот так, и вот так,
Покатились санки.

/пока дети танцуют, второй воспитатель может убрать искусственные ёлочки в сторону, как бы открывая домик/
Зимушка-зима
Вот мы и приехали. Ребята, мы оказались в лесу.
/дети осматриваются/
Зимушка-зима
Ребята, смотрите, теремок стоит. Интересно, кто в теремке живёт.
/подходит к домику, стучится/


Зимушка-зима
Кто – кто в теремочке живёт?
/из окошка по очереди выглядывают мышка, лягушка, зайчик, лиса, волк/
Мышка
Я – мышка - норушка.
Лягушка
Я лягушка - квакушка
Зайчик
Я – зайчик - побегайчик
Лиса
Я – лисичка - сестричка
Волк
Я – волк - зубами щёлк
Мышка
С нами ещё медведь живёт, но он спит. Мы его никак не можем разбудить.
Ведущий
Не надо его будить. Наступила зима. Медведи зимой спят.
Мышка
А что такое зима?
Лягушка
Ничего о ней не знаем. Расскажите.
Ведущий
Идите к нам.
/звери выходят из теремка, встают к детям в круг/
Ведущий
Мы для вас песню о зиме споём. Выполняйте движения вместе с нами.Снег-снежок, снег-снежок, /плавные движения рук сверху вниз/
Белая метелица,
Снег-снежок, снег-снежок,
По дорожке стелется.

Снег-снежок, снег-снежок, /наклониться,
Замело дорожки, выполнять плавные движения руками у ног/
Снег-снежок, снег-снежок, /вытянуть руку вперёд, ладошкой кверху/
Тает на ладошке.

Мы налепим снежков, /выполняем движения в соответствии с текстом/
Вместе поиграем,
И друг в друга снежки
Весело бросаем.

Нам тепло во дворе, /дети идут друг за другом по кругу,
Не замерзли ушки, имитируют движение «катаем снежный ком»/
Накатаем мы снег
В белый ком большущий.

Лягушка
Красиво зимой, весело. Но очень холодно.
Ведущий
Мы сейчас поможем вам согреться./движения выполняют в соответствии с текстом/
1.Мы погреемся немножко
Мы похлопаем в ладоши.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.

2. Ножки тоже мы погреем
Мы потопаем скорее.
Топ, топ, топ, топ, топ, топ
Топ, топ, топ, топ, топ, топ.

3.Руковицы мы наденем
Не боимся мы метелей
Да, да, да, да, да
Да, да, да, да, да.

4.Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились.
Ля -ля –ля - ля –ля
Ля -ля –ля - ля –ля.

Лисичка
Спасибо, ребята, согрелись.
Волк
Ребята, а вы любите зиму? (да)
Заяц
Что вам нравится зимой? (мы катаемся на санках, с горы, играем в снежки, лепим снеговиков)
Зимушка – зима
А ещё зимой мы встречаем праздник Новый год.
Мышка
А что это за праздник?
Ведущий
На этот праздник наряжают ёлочку, учат стихи, ждут в гости деда Мороза с подарками. Новый год – это праздник чудес.
Лягушка
Как здорово! Хоть бы одним глазком взглянуть, как всё происходит на Новый год.
Зимушка – зима
Думаю, что мы можем устроить праздник. Для начала надо нарядить ёлочку./под музыку «В лесу родилась ёлочка» слова Р. Кудашевой, музыка Л. Бекмана все вместе украшают искусственные ёлочки ёлочными игрушками. Лучше подобрать небьющиеся игрушки. Герои теремка разбивают детей на группы (получается сколько ёлочек, столько и групп детей), помогают детям нарядить ёлочки, следят, чтобы ёлочки не упали, придерживают их/
Волк и лиса
Как красиво получилось!
Зимушка – зима
А теперь пришло время про новогодние ёлочки стихи почитать.
Зайчик
Но мы не знаем таких стихов.
Ведущий
Не беда. Вы садитесь, послушайте, как дети читают стихи.
/все проходят, садятся на стулья, дети читают стихи/
1 ребёнок
Перед праздником зима
Для зеленой ёлки
Платье белое сама
Сшила без иголки.
Т. Волгина

/стихотворение М. Клоковой «Ёлочка» можно разбить на несколько частей/
2 ребёнок
Ну-ка, ёлочка, светлей
Заблести огнями!
Пригласили мы гостей
Веселиться с нами.

3 ребёнок
По дорожкам, по снегам,
По лесным лужайкам
Прискакал на праздник к нам
Длинноухий зайка.

4 ребёнок
А за ним - смотрите все! -
Рыжая лисица.
Захотелось и лисе
С нами веселиться.

5 ребёнок
Вперевалочку идёт
Косолапый мишка.
Он принёс в подарок мёд
И большую шишку.

Зимушка – зима
Молодцы, ребята! Много гостей на нашем празднике собралось. Но вот медведя нет. Он спит.
/из теремка вперевалочку выходит медведь, трёт глаза, зевает/
Медведь
Как нет медведя? Я здесь. Здравствуйте. Сквозь сон слышал ваши песни, стихи. Весело у вас. Можно к вам?
Зимушка – зима
Вот теперь все жители теремка с нами. Приглашаю всех в хоровод.
/ведущий переставляет одну из ёлочек в центр зала, все участники встают в хоровод/По дорожке весело /идут по кругу, держась за руки/
Наши ножки шли
И к нарядной ёлочке
В гости мы пришли.

Ой-ой-ой, ай-ай-ай /руки подносят к щекам, качают головой/
Ёлочка большая,
Ой-ой-ой, ай-ай-ай /разводят руки в стороны, раскачают ими вверх – вниз/
Красота какая.

Мы тебя погладим все /как бы «гладят» ёлочку/
Только не колись. /грозят пальчиком/
Огоньками яркими, /движение «фонарики»/
Ёлочка, зажгись.

Ой-ой-ой, ай-ай-ай
Ёлочка большая,
Ой-ой-ой, ай-ай-ай
Красота какая.

Зимушка – зима
Замечательный праздник у нас получился! А какой праздник без подарков?
/достаёт из сундучка для жителей теремка подарки. Это могут быть носовые платки, сумочка, бочонок с мёдом, рыбка, морковка и т. д. Звери благодарят Зимушку и ребят, прощаются, уходят в теремок. Затем Зимушка – зима раздаёт подарки для ребят. Это могут быть конфеты, печенье, пироги. провожает детей в группу/

Рекомендуем посмотреть:

Развлечение для младшей группы на тему: Русская народная сказка Сценарий развлечения «В гостях у сказки». Младшая группа Сценарий зимнего развлечения по мотивам сказки «Колобок». Младшая группа Развлечения с детьми второй младшей группы на тему: Сказки. Сценарий

Похожие статьи:

Сценарий развлечения на улице летом в детском саду. Младшая группа