Блог Елены Александровны Калинкиной

Оформление материала к Дню МатериУважаемые коллеги! Хочу предложить вашему вниманию вариант оформления папки-передвижки или небольшого стенда к Дню Матери в детском саду. А также подборку словесных игр, темы бесед,частушки к этому замечательному празднику. Надеюсь, материал пригодится в вашей работе. Беседы Индивидуальные беседы: «Моя семья» «Моя мама, мой папа» / расширене представлений ородителях/ «Бабушка, дедушка»/воспитание уважения к старшим и заботливое отношение к бли...

День знаний в детском садуДействующие лица: Ведущий - взрослый Незнайка – взрослый Дети разных возрастных групп Материал к празднику: Костюм Незнайки, набор бабочек на палочках и плоскостных цветоав для игры «Бабочки и цветы», искусственные цветы для танца на каждого ребенка по 2, корзинки, шишки Ход праздника Под музыку «Вместе весело шагать» дети входят в зал. Ведущая. Хоть и жаль немного лета, Но грустить не будем мы, Потому что ...

Математическая игра-занятие «Мы идем по Петербургу» подготовительная группа. Программное содержание: 1. Развивать логическое мышление, внимание, глазомер. 2. Закреплять умение решать арифметические примеры. 3. Развивать творческое воображение во время игр на воссоздание силуэта. 4. Закреплять умение ориентироваться по плану-чертежу, упражнять в порядковом счёте. 5. Уточнить знания детей о некоторых памятниках архитектуры Петербурга. 6. Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство сопереж...

Конспект непосредственно организованной деятельности по математическому развитию Старшая группа.Цель: Развитие творческого воображения, закрепление навыков счёта в пределах 10, умение воссоздавать модель по образцу, решение арифметических задач. Материал к занятию: Кукла Почемучка, наборы «Монгольской игры» на каждого ребёнка, счётный материал, набор цифр на каждого ребёнка, кубики «Сложи узор», мяч, наборное полотно. Использование современных технологий: 1 метод проблемного обучени...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по математическому развитию Старшая группа.Программное содержание: 1. Упражнять детей в решении логических задач. 2. Развивать образное мышление, использовать игру «Танграм». 3. Закрепить знание детьми цифр, упражнять их в счете до 10. 4. Учить детей сравнивать до 7 предметов по высоте. 5. Закреплять знания детей о родном городе, воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к Петербургу. Использование современных технологий: 1 ме...

Комплексное занятие «Осенние мелодии» в подготовительная группеПрограммное содержание: 1.Вызвать у детей эмоциональное, радостное отношение к художественному изображению яркой осенней природы. Развивать способность чувствовать и откликаться на переданное художником настроение. Желание общаться по поводу увиденного, высказывать свои суждения и оценки, соотносить увиденное на картине, с собственными чувствами и опытом. 2.Развивать у детей видение художественного образа в единстве его содержани...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в старшей группе «Осень»Программное содержание: 1.Развитие зрительного и слухового внимания детей 2.Развитие дыхания, голосодыхательная гимнастика 3.Развитие артикуляционной моторики 4.Развитие связной речи 5.Развитие мелкой моторики, элементы логоритмики Лексический материал: Осень, урожай, овощи, фрукты, грибы. Дождь, тучи, листопад; желтеть, краснеть, увядать, засыхать, опадать, осыпаться, собирать, улетать, мо...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в старшей группе «Осень»Программное содержание: 1.Развитие зрительного и слухового внимания детей 2.Развитие дыхания, голосодыхательная гимнастика 3.Развитие артикуляционной моторики 4.Развитие связной речи 5.Развитие мелкой моторики, элементы логоритмики Лексический материал: Осень, урожай, овощи, фрукты, грибы. Дождь, тучи, листопад; желтеть, краснеть, увядать, засыхать, опадать, осыпаться, собирать, улетать, мо...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в старшей группе «Осень»Программное содержание: 1.Развитие зрительного и слухового внимания детей 2.Развитие дыхания, голосодыхательная гимнастика 3.Развитие артикуляционной моторики 4.Развитие связной речи 5.Развитие мелкой моторики, элементы логоритмики Лексический материал: Осень, урожай, овощи, фрукты, грибы. Дождь, тучи, листопад; желтеть, краснеть, увядать, засыхать, опадать, осыпаться, собирать, улетать, мо...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в старшей группе «Осень»Программное содержание: 1.Развитие зрительного и слухового внимания детей 2.Развитие дыхания, голосодыхательная гимнастика 3.Развитие артикуляционной моторики 4.Развитие связной речи 5.Развитие мелкой моторики, элементы логоритмики Лексический материал: Осень, урожай, овощи, фрукты, грибы. Дождь, тучи, листопад; желтеть, краснеть, увядать, засыхать, опадать, осыпаться, собирать, улетать, мор...