Конспект НОД в подготовительной группе. Оригинальные уличные скульптуры и памятники г. Краснодара

Автор: Захарова Елена Викторовна, воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение МО г.Краснодар «Детский сад комбинированного вида «Сказка» структурное подразделение №159
г. Краснодар, Краснодарский край
Описание материала: предлагаю конспект непосредственной образовательной деятельности для детей старшей или подготовительной группы 5-7 лет. Данный материал будет полезен воспитателям детских садов (региональный компонент) г.Краснодара и городов Краснодарского края.
Цель: Расширение представлений детей о родном городе, его достопримечательностях. Виртуальное знакомство с необычными памятниками г.Краснодара.
Задачи:
1.Образовательные:
- Продолжать формировать познавательный интерес к изучению истории и культуры родного города через знакомство с ближайшим окружением;
- Способствовать обогащению впечатлений о родном городе, его достопримечательностях: памятниках и интересных объектах.
2. Развивающие:
- Развивать умение свободно общаться со сверстниками и взрослым, проявлять инициативу, отвечать на вопросы;
- Обогащать словарный запас названиями памятников и достопримечательностей города;
- Развивать память, внимание, диалогическую речь.
3. Воспитывающие:
- Воспитывать чувство патриотизма, гордость за свой город;
- Воспитывать доброжелательные взаимоотношения в группе сверстников, со взрослым.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное слово»
Подготовительная работа: предварительная работа по ознакомлению детей с основным игровым персонажем-Ежиком (просмотр мультипликационного фильма «Ёжик в тумане» —( советский мультипликационный фильм Юрия Норштейна. Выпущен студией «Союзмультфильм» в 1975 году.) и чтение сказки Сергея Козлова «Ежик в тумане») . Экскурсии,целевые прогулки по улицам города(с родителями)
Оборудование: иллюстрации, слайды, презентация, ноутбук, справочные пособия, сборники детских стихотворений и загадок,аудиозапись(проигрыша из песни «Букет» (музыка Александра Барыкина ,слова Николая Рубцова ),мягкая игрушка ежик.
Основной игровой персонаж : ЕжикОрганизационный момент.
Давайте вспомним некоторые правила вежливости на занятии:
1. На занятии будь старательным,
Будь спокойным и … внимательным.
2. Всё всегда запоминая,
Слушай, … не перебивая.
3. Говорите чётко, внятно,
Чтобы было всё … понятно.
4. Если хочешь отвечать –
Надо … руку поднимать.
Воспитатель:Ребята! Вчера вечером мне позвонил один мой знакомый…А вот кто позвонил…Попробуйте угадать..
Кто-то в тумане
Лесною тропой
Шёл не спеша,
Возвращаясь домой.
Слишком в ту пору
Туман был густой….

Воспитатель: Кто же это? Как вы думаете, ребята? Какой сказочный персонаж любил гулять в тумане?
Кажется, кто-то стучится к нам в дверь.Давайте откроем,посмотрим кто там?
Ежик: Здравствуйте,дорогие ребята! Вы меня узнали?. Мои друзья Медвежонок и Лошадка рассказали мне,что интересные скульптуры и памятники есть не только в парке, где я живу, (воспитатель уточняет (Городской парк им.Горького)), но и на других улицах нашего города. Сегодня погода переменилась, туман рассеялся, светит яркое солнышко. Я решил отправиться в виртуальное путешествие. Хочу пригласить и вас. Посмотрим удивительные памятники города Краснодара!
Воспитатель:Ребята,вы согласны? Тогда отправляемся в путь.Но для передвижения по городу нам потребуется какой-то транспорт....
Руль, колёса и педали.
Транспорт для езды узнали?
Тормоз — есть, кабины — нет.
Мчит меня ..(Велосипед)

Два колеса и две педали,
Я их кручу и еду в дали
Хочу объехать целый свет
Есть у меня...(велосипед)
Роман Сеф
На велосипеде двухколёсном
Можно съездить даже на Луну.
Посмотреть на лунные вулканы,
Лунную послушать тишину.
Если хочешь до Луны добраться,
Вот велосипед. Учись кататься.

Ну а мы с вами отправимся на наших волшебных велосипедах вместе с Ежиком по улицам нашего города,чтобы посмотреть самые необычные скульптуры и памятники.
(Звучит аудиозапись)
Воспитатель:
Установлена на углу улиц Северной и Красной.
Путешественник присел на большой чемодан чтобы отдохнуть и перекусить. Отложив свой зонтик-трость, он взял в руку яблоко. Однако его настолько заинтересовал окружающий пейзаж что он совсем забыл о вкуснейшем плоде, выросшем в садах Кубани.
«Хотел яблока поесть, голодный, глянул — о! Как красиво! Какое красивое небо, люди красивые. И остановился, яблоко целое осталось.Хотел на время погостить, а остался навсегда»- прокомментировали Владимир и Серафима Золотухины ,кубанские скульпторы,создатели памятника.
Постамента у памятника нет, поэтому каждый желающий может сфотографироваться с ним..У "путешественника" свободно одно колено, на которое можно присесть, и проследив за взором молодого человека, увидеть что же так очаровало краснодарского гостя.
А еще вместе со скульптурой появилась и счастливая примета: если потереть нос на левом ботинке – быть удаче!
Воспитатель:Но а нам пора в путь.Садитесь на волшебные велосипеды!
(Звучит аудиозапись)

Пока будем ехать,вспомним чистоговорку.
Ёжик, ежиха, ежата, ежонок
В лавку зашли, чтоб купить одежонок.
Жаль, одежонки ежам не достались,
Лишь рукавички на полках остались.

Воспитатель: Скажи,ежик,а кем ты хотел бы стать?Какой профессией овладеть?Ты как-то говорил мне,что космонавтом?Ребята!А кем хотите стать вы,когда вырастите?(ответы детей)
Воспитатель:Ребята!А что для этого нужно? Где нужно учиться? У нас в Краснодаре очень много институтов и университетов,которые готовят высококлассных специалистов.А еще…На улице Красной напротив здания Кубанского технологического университета есть один очень интересный памятник.
Это-герои известного художественного фильма .Зовут их Шурик и Лида. Они изображены шагающими по дороге. Лида читает конспект, а Шурик заглядывает в ее тетрадку через плечо.
Над скульптурной композицией полгода трудились около десятка кубанских и ростовских скульпторов, архитекторов и литейщиков. Фигуры весят порядка трехсот килограммов, но, по задумке исполнителей проекта, едва превышают человеческий рост. Возле этого памятника заглядывая за бронзовые плечи героев обожают фотографироваться и краснодарцы, и приезжи, и студенты, и туристыА вот еще одна скульптура студенту установлена во дворе гуманитарно-технологического колледжа.

Воспитатель:Ребята,а мы двигаемся дальше!
(звучит аудиозапись)

Гуляющие (влюбленные) собачки отлиты в бронзе. Скульптура по мотивам стихотворения Владимира Маяковского "Краснодар".
Надпись к скульптуре "Это же не собачья глушь, а собачкина столица»
Великий поэт В.В. Маяковский совершил кратковременный визит в Краснодар в 1926 г. И случилось так, что именно здесь на железнодорожном вокзале он был укушен бродячей собакой. Поэта удивило огромное количество собак на улицах города, возможно, это и послужило поводом для рождения известной фразы «Это вам не собачья глушь, а собачкина столица!». С тех времен, с легкой руки поэта, Краснодар и получил статус «собачкиного города» или же «собачкиной столицы.
Автор проекта - скульптор Валерий Пчелин. Собаки во многом повторяют образ своих хозяев. Поэтому он делал портрет не собак, а их владельцев. Собачки вышли на чинную прогулку самодовольные, сытые,нарядные. Тут абсолютно нет идеи, что эти собаки, которые должны охранять и защищать. Они благополучные, умиротворенные Это изображение нас самих, изображение таких жизнерадостных обывателей, симпатичных, довольных, цветущих. Потому они и в одежде. « Я мог бы поставить их просто собаками. Но я их одел, чтобы подчеркнуть второй план, чтобы было ясно – это не собаки" – поясняет скульптор.
Полноватый бульдог вышагивает в пальто, а его дама, из породы охотничьих, в старомодном платье и зонтиком в лапе
Городские легенды гласят, что собаки исполняют желания, достаточно потереть им лапу или нос

Физминутка
И.Гаевская
Странный еж живёт в лесу –
Носит песни на носу,
А припев такой у них:
Пых…Пых..Пых!(одновременное произнесение слов и повороты головы вправо-влево,руки на поясе)
- Если встречу вдруг я волка,
Растопырю вмиг иголки,
Не боюсь волков больших!
Пых…Пых..Пых!!(одновременное произнесение слов и поднимание-опускание плеч)
И лисы не испугаюсь,
Стать спиной к ней постараюсь –
Ягод подарю лесных!
Пых…Пых..Пых! (одновременное произнесение слов и поднимание-опускание рук)
Перед мишкою могучим
Я свернусь клубком колючим,
Удивлюсь, что он притих.
Пых…Пых..Пых! (одновременное произнесение слов и приседания)
Долго Ёж кружит по лесу,
А когда в свой дом залезет,
Ляжет спать. И в тот же миг –
Пых…Пых..Пыххххх….(показываем,как засыпает ежик с одновременным произнесением слов)
Воспитатель: А нам нужно отправляться дальше по маршруту .Садитесь на свои волшебные велосипеды! В путь!!!!

На улице Гоголя, в деловом центре города мы можем увидеть «Памятник кошельку».
Монумент изготовили очень реалистичный и сохранили все пропорции кошелька, несмотря на большой размер.
Для изготовления необычного памятника в виде кошелька винтажной модели использовали гранит. Имитацию застёжки изготовили из нержавеющей стали. Общий вес памятника - больше тонны. Благодаря гранитным «складкам» создается иллюзия реального, но громадного кошелька.
Все попытки открытия кошелька и поиска там денег бесполезны, согласно конструкции он не открывается. Если верить легенде, нужно присесть на монумент или потереть об него свой кошелек. Тогда можно рассчитывать на долгосрочное благополучие в бизнесе и отсутствии материальных проблем.
Чудотворное действие памятника-талисмана было неоднократно проверено туристами и жителями Краснодара, о чем свидетельствует отполированная поверхность.
Ежик: А теперь я приглашаю вас к себе в гости… В Городской парк им.Горького .. Это я…

Это пират, "Капитан Флинт" как многие его называют. Скульптура совсем не выглядит злой, а наоборот выполнена в комедийной тематике и вызывает восторг не только у малышей, но и у взрослых.
Сама скульптура как бы показывает, что пиратом сейчас быть плохо и не прибыльно. Вместо богато одетого мужчины с храбрым лицом, изображается грустный человек, один глаз которого прикрыт повязкой, а вместо ноги палка. Одной руки нет, а на ее месте грубый крюк, которым он держит фонарь. Его одежда совсем протерта, а сундук, который стоит рядом весь в дырках. Интересно то, что на сундуке висит самый настоящий навесной замок.Воспитатель:Вот и подошла к концу наша виртуальная экскурсия. Но прежде чем вернуться, давайте подведём итог.
Что же необычного вы увидели? (ответы детей)
Для чего нужны памятники? (ответы детей)
Понравилась ли вам экскурсия?
Что вы расскажете своим родителям?
Воспитатель: Вы всё ответили правильно. Благодарю за внимание!

Рекомендуем посмотреть:

НОД в подготовительной к школе группе НОД в подготовительной группе на тему: Женская русская национальная одежда. Конспект НОД для детей подготовительной группы. Ознакомление с социальным миром Конспект НОД художественная литература в подготовительной группе