Блог Елена Владиславовна Плешкова

Статья: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через сказку«Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок» - эти слова мы знаем с детства. Сказка не только развлекает, но и ненавязчиво воспитывает, знакомит ребёнка с окружающим миром, добром и злом. Она - универсальный учитель. Благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем. И не только познаёт, но и откликается на события и явления окружающего мира, выражает своё отношение к добру и злу. В ск...

"Работа с родителями" - совместное мероприятие с родителями, детьми, воспитателя и представителем ГИБДДТема: «Безопасность детей на дороге» Цель: Формировать соответствующие знания, умения и навыки о правилах дорожного движения у детей и взрослых. Предварительная работа: 1. Наглядная информация для родителей по вопросам обучения детей безопасному поведению на дороге. 2. Приобщение родителей к подготовке атрибутов для уголка по ПДД. 3. Домашнее задание для совместного выполнения род...

Доклад на тему: «Новые подходы при развитии у детей связной монологической речи, или развитие у детей наглядных форм символизации» Как известно, сегодня, одним из ведущих направлений развития образовательной системы нашей страны, является обеспечение для детей доступности качественного общего образования. С этой целью необходимо выравнивать стартовые возможности детей, приходящих в первый класс, из разных социальных групп. Предшкольное образование не носит обязательного характера, но может быть ...

Доклад на тему: «Использование новых технологий в развитии речи детей дошкольного возраста»В настоящее время перед педагогами образовательных учреждений стоит важнейшая задача: развитие коммуникативных навыков детей. Задача педагогов состоит в том, чтобы создать условия для практического овладения разговорной речью для каждого ребенка, выбрать такие методы и приемы обучения, которые позволили бы каждому воспитаннику проявить свою речевую активность, свое словотворчество. Мнемоника, или мнемот...

Интеграция детей по формированию элементарных математических способностей во второй младшей группе: «Один – много», «Больше – меньше», «Столько же» Интеграция: Познание, Художественная деятельность, Коммуникация. Цели: продолжать знакомить детей с временем года – лето и её отличиями, развивать умение сравнивать совокупность предметов по количеству путем составления пар; закреплять усвоение понятий «один» и «много», «больше» и «меньше», «столько же»; развивать фантазию; совершенствовать творч...

Доклад на тему: «Особенности коррекционно-развивающей работы педагога с детьми, имеющими речевые нарушения»Важнейшим условием эффективности воспитания является глубокое понимание личности воспитанника, его индивидуальных особенностей, высокая требовательность, уважение к нему. А.С. Макаренко Дошкольный возраст — яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека, очень короткий период, который имеет непреходящее зн...

Доклад на тему: «Новые подходы при развитии у детей связной монологической речи, или Развитие у детей наглядных форм символизации»Как известно, сегодня, одним из ведущих направлений развития образовательной системы нашей страны, является обеспечение для детей доступности качественного общего образования. С этой целью необходимо выравнивать стартовые возможности детей, приходящих в первый класс, из разных социальных групп. Дошкольное образование не носит обязательного характера, но может быть ...

Итоговое мероприятие в рамках реализации программного содержания темы «День народного единства» старшей группеОбразовательно игровая - деятельность «Россия – Родина моя!" Время проведения первая половине дня. Основной вид деятельности. Познавательно – речевое. Форма деятельности. Совместная деятельность взрослых и детей. Форма проведения. Игровая – познавательная. Цели: - развивать свободное общение с воспитателем и сверстниками во время беседы, согласовывая слова в предложении; - ...