Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" в подготовительной группе. Сценарий с презентацией

Описание: данный конспект игры будет полезен и интересен воспитателям детских садов и родителям.
Возраст: подготовительная группа (6 – 7 лет)
Цель: Обобщить, систематизировать, закрепить полученные знания детьми, в рамках образовательного проекта группы «Эти добрые союзмультфильмы».
Задачи:
Образовательные:
- продолжать учить детей играть в интеллектуальные игры, соблюдать правила игры, уметь слушать воспитателя, отвечать на вопросы.
Развивающие:
- продолжать развивать у дошкольников любознательность, коммуникативные качества, речевую активность и мыслительные способности;
- побуждать детей выражать эмоциональный отклик на выполненные задания (восторг, радость, удовлетворенность).
Воспитательные:
- продолжать воспитывать у детей интерес к интеллектуальным играм;
- формировать личностные качества детей: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.
Образовательная область: «Познавательное развитие».
Интеграция образовательных областей:
- «Речевое развитие» (связная речь, коммуникабельность);
- «Социально-коммуникативное развитие» (игра, нравственное воспитание);
- «Художественно-эстетическое развитие» (музыкальный танец - разминка, эстетическое оформление музыкального зала).
Оборудование и материалы:
Ноутбук и экран с презентацией, песочные часы, изображение совы на подставке, музыкальные заставки для игры из передачи: «Что? Где? Когда?», канцелярские принадлежности (краски, фломастеры, карандаши, мелки), 2 рюкзака и принадлежности для игры «Собери рюкзак», книга «Азбука», 2 колокольчика, черный ящик, медали с изображением героев союзмультфильмов.
Предварительная работа:
- Консультация для родителей (буклет): «Мультфильмы в жизни ребенка»;
- Анкетирование детей: «Какие мультфильмы мне нравятся;
- Выставки рисунков: «Герои союзмультфильмов»;
- Отгадывание кроссвордов;
- Просмотр отечественных мультфильмов;
- Слушание песен из мультфильмов.
Слайд 1.
Ребята, обратите внимание, к нам сегодня приехали гости. Давайте поздороваемся. Здравствуйте! Я рада видеть вас таких красивых, добрых, с хорошим настроением! Этот день мы проведем вместе. Пусть вам он принесет радость и много новых интересных впечатлений. Давайте радовать друг друга!Мелодия 1
Ведущий: Сегодня мы начинаем прямую трансляцию зимней серии первой игры «Что? Где? Когда? 2019 года». Сегодня сыграют сильнейшие сборные двух команд интеллектуального клуба, победители весеннего и зимнего сезонов. Ребята, подойдите к столу для жеребьёвки. (Дети достают из мешочка фишки двух цветов – желтые и синие). Кому достался желтый цвет – команда «Знайки», кому – синий - команда «Умники». (Дети занимают свои места по командам). Команды, посоветуйтесь и выберите себе капитана. Итак, мы начинаем!
Команды, поприветствуйте друг друга.
1-ый капитан: - Команда «Знайки».
Слайд 2.
- Наш девиз:
Участники команды «Знайки»:
Мы знатоки, а это значит
Нас ждет успех и ждет удача!
Вперед к победе наш девиз!
А, кто слабее – берегись!
2-ой капитан: - Команда «Умники».
Слайд 3.
- Наш девиз:
Участники команды «Умники»:
Мы умные и смелые,
А в деле мы умелые.
Победим мы в этот раз!
Нам соперник не указ!

Ведущий: Против вас, уважаемые знатоки, сегодня играют мультипликационные герои.
Мелодия 2.
Слайд 4.

А теперь, я напомню вам правила игры.
Уважаемые участники команд, перед вами экран. На экране будут появляться вопросы, мы открываем и читаем для вас вопрос, который прислал кто-то из героев мультфильма. Та команда, чей капитан первый позвонит в колокольчик, получает право ответа. Если же команда отвечает неверно, право ответа переходит к соперникам. Команда, ответившая правильно, получает сову. Итак, мы начинаем игру «Что? Где? Когда?».
Мелодия 3.
1 раунд
Слайд 5
Со знатоками играет герой мультфильма
«В стране невыученных уроков» Витя Перестукин
Слайд 6
Кем захотел быть мальчик, вместо того, чтобы учиться?
1. Путешественником
2. Фокусником
3. Космонавтом



Слайд 7
Кто вместе с Витей отправился в путешествие?
1. Кот
2. Собака
3. Корова
Слайд 8
2 раунд
Слайд 9
Со знатоками играет герой мультфильма «Волшебный магазин» мальчик Витя Петров.
Слайд 10
Ребята, вам предлагаются различные предметы, вы должны выбрать тот предмет, который купил Витя Петров в волшебном магазине? (Волшебные краски)
Слайд 10
3 раунд
Слайд 11
«Четвертый лишний»
Ребята, обратите внимание на экран. Вам предлагаются герои мультфильма, а вы должны выбрать кто же лишний из этих героев?
Слайд 12
1. Мальвина
2. Буратино
3.Ёжик («Трям! Здравствуйте!»)
4. Пьеро
Слайд 13
1. Кот Матроскин
2. Почтальон Печкин
3. Пес Шарик
4.Крокодил Гена («Крокодил Гена и его друзья»)
4 раунд
Слайд 14
Угадай героя мультфильма по фрагменту.
Слайд 15
1. Кот Леопольд («Приключения кота Леопольда»)
2. Котенок («Котенок по имени Гав»)
3. Снежная королева («Снежная королева»)
4. Водяной («Летучий корабль»)
5 раунд
Слайд 16
Со знатоками играет один из героев мультфильма «Опять двойка» Корреспондент Мурзилка
Слайд 17
Куда отправился Мурзилка, чтобы ответить на вопрос из телеграммы «За что и почему получил двойку мальчик из известной картины?» (Картинная галерея)
Слайд 18
Какую картину первой увидел Мурзилка в картинной галерее («Три богатыря» Виктора Васнецова)
Слайд 19
6 раунд
Слайд 20
Музыкальная пауза
Слайд 21
Слайд 22
7 раунд
Слайд 23
Угадай, из какого мультфильма звучит фраза?
Команды отвечают по очереди, выбирая номер (1 – 6)
Слайд 24
Слайд 25 – 30
8 раунд
Слайд 31
С вами играет главный герой мультфильма Вовка из мультфильма «Вовка в тридевятом царстве?»
Слайд 32
Какую первую сказку встретил на своем пути Вовка, когда попал в волшебную книгу? (Сказка о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина)
Слайд 33
Ребята, какую книгу посоветовала библиотекарь Вове, когда он пришел в школьную библиотеку? (Книга «Сделай сам»)
Слайд 34
9 раунд.
Слайд 35
Со знатоками играет следующий герой мультфильма.
Слайд 36
Кто это?
Посмотрите, Незнайка задумался. Ему скоро идти в школу. Расскажите ему, что такое школа?
Дети: Это там где учатся, писать, считать, дружить, познавать и т.д.
Воспитатель: Хорошо. Но вот Незнайка не знает, что ему взять с собой в школу.
Слайд 37.
Капитаны команд, поможем Незнайке? Подойдите к столам. Ваша задача – собрать быстро и правильно в рюкзак то, что может понадобиться вам в школе. Время пошло.
Мелодия 4.
Капитаны собирают рюкзак, после чего обмениваются рюкзаками и проверяют, всё ли верно собрал соперник.
Слайд 38
10 раунд
Черный ящик
Слайд 39
Ребята, внимание! «Черный ящик».
Мелодия 5
В черном ящике находится предмет, проданный Буратино для покупки билета в кукольный театр.
Слайд 40
(Азбука).
Слайд 41
Вот и закончились вопросы у наших добрых мультипликационных героев. Давайте посчитаем, какое количество совушек заработала каждая команда. Дети считают. Подводится итог игры.
Ребята, а в черном ящике не только «Азбука», но и сюрприз от наших героев мультфильмов (медали с изображением героев мультфильмов).
Слайд 42
Мелодия 6.
Звучат фанфары. Награждение команд.
Ведущий: Давайте скажем нашим добрым союзмультфильмам огромное спасибо! Спасибо! А за что мы им благодарны? За то, что они учат нас быть добрыми, заботливыми, ответственными, дружными, бережливыми, учат нас радоваться и не огорчаться по мелочам.
А какие вопросы героев вам больше всего запомнились? Молодцы!
Скоро вы, ребята,
В первый класс пойдете,
Скоро всё на свете
Узнаете, поймете,
На уроках не робейте.
Выше руку поднимайте.
И пятёрки получайте.

Мелодия 7.
Всем спасибо за игру! До свидания!

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

КВН в подготовительной группе Интеллектуальная игра по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе. Конспект Интеллектуальная игра в детском саду: "Что? Где? Когда?" для детей подготовительной группы Психологическая олимпиада для дошкольников 6-7 лет