Блоги

Конспект НОД по рисованию красками "Новогодняя елочка" для детей подготовительной группы ДОУОбразовательные области: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие. Задачи: учить описывать картинку, учить рисовать елочки, новогодние игрушки, соблюдать соотношение деталей предмета по величине, развивать внимание и мышление, воспитывать интерес к празднику. Предварительная работа. Рассматривание новогодних открыток, сюжетных картинок, рисова...

Консультация для родителей дошкольников. Тема: Современные игрушки: польза или вред? Как выбрать игрушку для ребенка?Консультация для родителей на тему «Современные игрушки» в детском саду может быть направлена на информирование родителей о том, как правильно выбирать игрушки для детей, учитывая их возраст, интересы и развитие. Вот примерный план и содержание такой консультации: Цели консультации: - Познакомить родителей с разнообразием современных игрушек. - Обсудить влияние игрушек на раз...

Составляем рассказы с дошкольникамиОбучение дошкольника составлению рассказов — это увлекательный процесс, который развивает воображение, речь и логическое мышление. Начните с простого: предложите ребёнку описать знакомую ситуацию, например, прогулку в парке или поход в магазин. Задавайте наводящие вопросы: «Что ты видел?», «Кто был рядом?», «Что тебе понравилось?». Это поможет структурировать мысли. Используйте картинки или игрушки как подсказки. Попросите придумать историю про персонажа и...

Сценарий музыкально - спортивного развлечения «День государственного флага Российской Федерации» жля детей старшей - подготовительной группЦель: Формировать основы патриотизма, воспитывать любовь и уважение к своей Родине, гордость за свою страну, свой народ. Вызвать у детей положительные эмоции. Задачи:  - Закреплять знания детей о символическом значении цветов государственного флага России. - Воспитывать гражданско-патриотические чувства, любовь и уважение к своей Родине, гордость за свою ...

Консультация для родителей в детском саду "Правила работы с аутичными детьми"Слово аутизм происходит от латинского слова autos – сам и означает отрыв от реальности, отгороженность от мира. Основными признаками раннего детского аутизма при всех его клинических вариантах являются: • недостаточное или полное отсутствие потребности в контактах с окружающими; • отгороженность от внешнего мира; • слабость эмоционального реагирования по отношению к близким, вплоть до полного безразличия к ним; • н...

Как научить дошкольника 3-5 лет составлять рассказыОбучение оставлению историй происходит поэтапно. Сначала это описание предмета или игрушки. Следующий этап – описание изображения на картине. Потом необходимо учить детей рассказывать по картинкам, связанным единым сюжетом. Количество картинок от 4 до 6. Дошкольники подготовительной группы уже составляют истории, самостоятельно проявляя творческое мышление. Очень важна последовательность изложения. Например, составление рассказа по картине с...

Из опыта работы учителя-логопеда ДОУ, Методы и приемы развития зрительно – моторной координации и ориентировки в пространстве у детей с тяжелыми нарушениями речиОписание материала: Предлагаю практическую работу методы и приемы развития зрительно – моторной координации и ориентировки в пространстве у детей с тяжелыми нарушениями речи для работы с детьми. Данный материал будет полезен воспитателям. Формирование пространственных представлений с точки отсчета «от себя»: слева, справа,...

Конспект НОД на осеннюю тему в средней группе детского сада. Тема: «Долька арбуза»Автор: Руссова Татьяна Валерьевна, воспитатель МБДОУ г. Иркутска детский сад №114 Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности (предметное рисование) для детей средней группы (4-5 лет) по теме «Долька арбуза». Данный материал будет полезен воспитателям средней группы, педагогам дополнительного образования, учителям начальной школы. Интеграция образовательных област...

Блиц викторина по ролику Лиги медиаторов Поволжья «Пример Школьной медиации»Цель: повторение основных приёмов проведения «программы медиации» Задачи: 1. закрепить понятия «медиатор» «программа медиации»; 2. получить позитивный опыт в проведении «программы медиации»; 3. осмыслить личностные качества каждого участника «программы медиации» и его влияние на результат; 4.развить память у волонтёров медиаторов. Участники: волонтёры медиаторы (12-16 лет), обучающиеся по программе «Блокнот медиато...

Кроссворд по сказкам для детей старшей группы ДОУ с ответамиЦель: Закрепление знаний о русских народных сказках. Задачи: - Развивать мышление, воображение, память, познавательные способности обучающихся. - Воспитывать интерес к чтению, к устному народному творчеству. Вопросы: 1. В какой сказке герои жили вместе в одном домике, пока его не разрушил медведь? 2. Кто ушёл от бабушки и дедушки. 3. Кто в одной из русских народных сказок обманул медведя и оставил его голодным? 4. С помощ...

Словарные кроссворды для детей начальной школы с ответами, 2-3 классЦель: в интересной и увлекательной форме закрепить навыки безошибочного написания словарных слов, изучаемых в начальных классах общеобразовательной школы. Здесь предложены кроссворды, отгадками которых являются как раз те слова, правописание которых невозможно проверить.Кроссворд «Скрытое слова» с ответамиВопросы: 1. Десятый месяц календарного года. 2. Автомобильная дорога с твёрдым покрытием. 3. Крупное морское судно. 4. П...

Сценарий игровой музыкально-физкультурной программы «Теремок» для старших дошкольников.Дети входят в зал, где их встречает Сказочница Василиса. Василиса. Здравствуйте, детушки! А меня зовут Василиса. Я – сказочница. Очень люблю сказки детям рассказывать! А вы любите сказки слушать?... А сказку «Теремок» знаете?... А давайте вместе теремок построим?... Тогда беритесь за руки, вставайте в кружок… Вот готов наш теремок! Посмотрите: вот «бревнышки» (показывает на детей), ручки поднимите… , вот ...