Блоги

Интегрированное занятие по ФЭМП для второй младшей группы. Конспект с презентациейГруппа: вторая младшая Тема занятия: «В гости к белочке» Образовательная область: Познавательное развитие (ФЭМП) Цель: формировать умение у детей различать и называть геометрические фигуры (квадрат, треугольник), закрепить знания о признаках осени, формировать умение отвечать на вопросы педагога, дать представления о частях суток. Задачи: Образовательные: - учить различать и называть геометрические фигуры (к...

Сценарий развлечения в подготовительной группе детского сада на тему «Путешествие в сказку»Цель: обобщить и систематизировать знания детей о русских народных сказках. Задачи: 1. Обобщить знания о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев. 2. Активизация и совершенствование словарного запаса, грамматического строя речи, развитие монологической речи, мышления. 3. Воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству. 4. Создать у детей эмоционал...

Развлечение в подготовительной группе детского сада «Праздник весёлых игр»Цель: Учить осознанно, относиться к выполнению правил игры. Задачи: - Создать праздничное настроение у детей. - Развивать двигательную активность детей в играх, ориентировку в пространстве. - Закреплять навыки играть в народные подвижные игры. - Развития интереса к играм народов. - Развивать ловкость, выносливость, быстроту. - Воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками. - Воспитывать выдержку, вни...

Конспект индивидуального логопедического занятия по дифференциации звуков [С] - [Ш] в слогах, словах для младших школьников 1 классаАвтор: Радулова Светлана Михайловна, учитель-логопед, МОУ «Парканская СОШ №1 им. А. Стоева» Описание материала: Конспект индивидуального логопедического занятия по коррекции звукопроизношения разработан для учащихся 1 класса. Материал можно использовать для подгрупповой или индивидуальной работы с детьми старшего дошкольного или младшего школьного возраста для диф...

Занятие – беседа про животных для старших дошкольников и младших школьников на тему: «Волчье логово»Ребята, хотите узнать, о чьем жилище мы будем говорить сегодня? Для этого отгадайте загадку. Есть у нас такой обычай — Ходим стаей за добычей. (Волки) Вы правильно догадались! Волки — довольно крупные и красивые звери. На охоту они отправляются темной ночью. Впереди медленно идет волк-вожак — самый могучий и опытный зверь, а за ним след в след ступает вся стая. После удачной ночной охоты во...

Занятие беседа про животных для старших дошкольников и младших школьников на тему: «Бобровая хатка»Ребята, попробуйте догадаться, о жилище какого животного мы сегодня поговорим. Для этого отгадайте загадку. У реки хороший дом. Много деток в доме том. Домик хаткою зовут. Что за звери в нем живут? (Бобры) Дом бобров называется хаткой. Бобры — замечательные строители! Все, что они строят, — хатки, плотины — получается у бобров ровно, аккуратно, словно по линеечке. Кажется, будто расчеты и...

Зимняя сказка для детей начальной школыАвтор: Светлана Олеговна Свистунова * * * Яга сладко спала, звучно похрапывая и седьмой сон досматривая. Зима была в самом разгаре, декабрь месяц подходил к концу, в Дремучем Лесу стояла тишь да сугробы. Умный-то люд дрова с лета заготавливает, так что зимой люду в лесу особо делать нечего, значит лютой нечисти можно и отдохнуть от своих каверзных дел. Вдруг раздалось громкое БАХ! - БАХ! - БАХ! - кто-то постучал в двери. Яга, спросонья скатившись с печи...

Занятия по рисованию для детей старшей группы детского сада. Тема: "Зимние забавы и развлечения"Цель занятия: Развить у детей художественные навыки, воображение и творческое мышление через рисование на тему зимних развлечений, а также познакомить с зимними видами спорта и традициями. Оборудование: • Бумага для рисования (формат А4 или А3) • Цветные карандаши, фломастеры, акварельные краски • Кисти (разных размеров) • Вода и палитра для акварели • Примеры зимних пейзажей и зимних забав (ка...

Конспект занятия в средней группе ДОУ по теме "Зима. Зимние забавы"Цель: уточнение представления детей о зиме, зимних играх и забавах. Задачи: - расширить представления детей о зимних забавах (катание на санках, на лыжах, коньках, умение слепить и украсить снеговика; игра в хоккей); - уточнить знания детей о зиме, зимних месяца. - развивать умение составлять связный рассказ о зимних забавах, играх; - развивать зрительное, слуховое восприятие, внимание, память, активность; - совершенств...

Конспект занятия по конструированию в старшей группе «Тюльпан»Цель: продолжать учить создавать объёмные изображения, применяя способы оригами, продолжать знакомство с качеством и свойствами бумаги; воспитывать художественный вкус, любовь и бережное отношение к природе. Задачи: - Познакомить детей с новым способом изготовления цветов в стиле оригами, учить детей воплощать в художественной форме свое представление о весенних цветах. - Совершенствовать приёмы складывания оригами, составлять ц...

Практические советы учителя-логопеда родителям будущих первоклассниковПравильная речь является важнейшим условием для успешного обучения ребенка в школе. Чем лучше развита у ребенка устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом. У многих детей нередко наблюдается выраженное отставание в речевом развитии, которое в дошкольном возрасте обычно не привлекает к себе особого внимания, но в дальнейшем оно может помешать хорошей учебе и привести к появлению специфических ошибок, наприм...

Консультация для родителей дошкольников "Правила общения с неговорящим ребенком"1. Сопровождайте собственные действия, а также действия других и самого ребенка, происходящие явления речевым комментарием. Все режимные моменты и деятельность неговорящего ребенка требуют пояснений, например: «Доброе утро, ты проснулся. Идем в ванную. Будем умываться» или «Слышишь? Это звук молотка. Соседи де-лают ремонт. Стучат». 2. Речевой комментарий не должен перегружать внимание ребенка, строго дозируйте реч...