2 марта - Международный день спички. Презентация

Автор: Новоселова Любовь Сергеевна, ученица 7 класса МБОУ СОШ№11 города Серова Свердловской области
Описание: данное мероприятие можно проводить с учащимися 3 – 6 классов, расширяя их знания о спичках, поэтому оно будет полезно организаторам, классным руководителям и воспитателям.
Цель:расширение кругозора и увеличение знаний о спичках.
Задачи:
- рассказать о появлении спичек;
- развивать память, внимание, мышление;
- расширять кругозор.

В ряд лежат они в коробках.
В красных шапках на головках.
Их, пожалуйста, не тронь -
Притаился в них огонь.

(Спички)
Интересно, а как давно появилось это изобретение – спички.
Казалось бы, не столь уж великое изобретение – спички, но, безусловно, одно из самых удачных и необходимых для человечества. Нам с вами, людям XXI века, даже представить трудно, какой огромной проблемой было добывание огня. Римляне стучали камнем о камень, пытаясь высечь искру и поджечь ею лучину, покрытую серой. Таких попыток приходилось делать много. Пока наконец не приходила удача.

В Средние века человечество немногим продвинулось вперёд: искрой, высеченной тем же способом, поджигали сухой мох или сухие тряпки. И лишь в XVII веке, когда был открыт фосфор, способный воспламеняться при очень низкой температуре, появилось первое подобие спичек. История сохранила имя изобретателя: в 1681 году англичанин Роберт Бойл догадался покрыть лучину раствором серы и фосфора.

Такие лучины загорались от первой же искры, но столь уж легко воспламенялись и от нечаянного нагрева, так что были очень опасны. Да и спичками их, в общем, назвать трудно.
В конце XVIII века появились «химические спички». Нанесённый на них состав воспламенялся, стоило капнуть на него серной кислотой. Понятно, что в быту они были не очень-то удобны.

А уже в 20-е годы XIX века английский аптекарь Джон Уокер изобрел спички, похожие на современные, но много большего размера.

Их головки воспламенялись от трения о любую шершавую поверхность.

Почти сразу же во Франции появились спички с головкой, главным компонентом которой был белый фосфор. Они легко зажигались, стоило чиркнуть о любую поверхность, например, о подошву обуви, но могли воспламениться даже от трения друг о друга в коробке. К тому же белый фосфор ядовит.

Ну а самые удачные спички изобрёл, наконец, в 1855 году шведский химик Йохан Лундстрем.

Долгое время их так и называли – «шведские спички». Лундстрем использовал не ядовитый красный фосфор, причем он входил не только в состав головки, но и был нанесен на полоску наждачной бумаги на коробке, о которую и чиркали спичку. Подобные спички, почти не изменившись, дошли до наших дней.

Интересные факты о спичках
1.Головка спички может нагреться до 1500 °C.
2.Спички были изобретены позже зажигалок.
3.Первые спички в России появились в 30-х годах 19 века.
4.Слово "спичка"- русское и происходит от слова "спица" (тонкая деревянная палочка)
5.Лучшее дерево для производства спичек осина

А сейчас небольшая викторина.
1.Из какого дерева делают спички?
(осина)
2.Как добывали огонь в древние времена. Когда не было
спичек?
(камнем о камень высекали искру и поджигали сухой мох, сухие тряпки и лучину, покрытую серой)
3.Можно ли зажечь спичку под водой?
(Можно, если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана)

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Внеклассное мероприятие на тему: Весна, 1-2 класс Классный час в начальной школе «Первый весенний месяц». Конспект Весенние стихи для 2-4 классов Сказка для детей 7-11 лет на весеннюю тематику

Похожие статьи:

Классный час на тему: «Весна пришла», 1 класс

Внеклассное мероприятие на весенних каникулах. Начальная школа

Классный час в начальной школе «Пернатые друзья»

Рассказы о весне Пришвина, 1 класс

Про весну для младших школьников 1-2 класса