Спортивно - оздоровительное мероприятия с детьми 1 младшей группы: Прогулка в зимний лес

Цель: Повышать физическое развитие детей младшего возраста.Развивать ловкость, смекалку и кругозор.
Задачи:
1. Продолжать развивать у детей общую и мелкую моторику, повышать речевую активность детей через пальчиковые игры, игры на координацию слова с движением.
2. Расширять перечень подвижных игр и забав, используемых в воспитательно-образовательной работе.
3. Привлечь внимание родителей к важности активного совместного отдыха и игр детей и родителей, в целях воспитания потребности здорового образа жизни, укрепления семейных отношений и создания эмоционального комфорта в семье.
Участники:
дети
родители
воспитатели:
педагог-психолог:
музыкальный руководитель:
Материалы и оборудование:
мешок для снеговика
игрушка зайца
снежки из ваты по количеству детей
шапочки зайцев по количеству детейПод музыку дети стайкой заходят в зал украшенный как зимний лес.
Слова ведущего
- друг за другом мы шагаем,
выше ноги поднимаем
мы по снегу пойдём и снеговика найдем.
Выходит снеговик
Слова ведущего
- здравствуй снеговик проходи, пожалуйста, к нам в зал мы тебя очень ждали.
Слова снеговика
- спасибо, а ведь к вам не с пустыми руками пришёл у меня для ребят есть гостинцы.
Слова ведущего
- и что же ты ребятам принёс?
Слова снеговика
- сейчас я мешок свой развяжу и все свои гостинцы вам покажу.
( развязывает мешок, достаёт снежинки и раздаёт их детям и всем гостям для того чтобы с ними поиграть – проводится самомассаж « Греем лапки» и упражнение со снежками).
После проведения игры дети садятся на стульчики, а снеговик достаёт из своего волшебного мешочка игрушку - зайчика.
(снеговик предлагает детям и всем гостям поиграть в еще одну игру «Пальчики и зайчик»).
После проведения игры ведущий говорит зайке
- ты не бойся зайка нас,
а пустись-ка лучше в пляс, и все гости с тобой попляшут.
Всем раздают шапки зайцев (проводится пляска зайчат).
После пляски в зале появляется лиса и произносит такие слова:
- ах, как много зайцев здесь, можно мне любого съесть, и ловит их.
(дети убегают на стульчики)
Слова ведущего
- ребят лисичка не пугай, а лучше с нами поиграй.
Лисичка предлагаем всем поиграть в игру « Зайчики и Лиса»
После игры все садятся на стулья.
Слова лисички
- зайчики мои драгоценные, а у меня для вас тоже гостинцы есть.
(лисичка показывает зайцам морковку и предлагает провести эстафету «Кто больше соберет морковки»). Проводится эстафета, состоящая из двух команд. Чья команда быстрее и больше соберет морковки тот и заберёт весь урожай.
После игры снеговик произносит слова:
- все подарки и сюрпризы просто очень хороши
- правда, детки-малыши?
Слова ведущего
- спасибо Снеговик и тебе Лисичка за подарки и сюрпризы для ребят и наших гостей
- а как же другие лесные зверятки:
Лягушатки и мышки,
Волчатки и мишки без подарков?
Может быть, ребята для них напекут пирожков?
Слова снеговика
- да это было бы очень хорошо, и лесные жители будут очень рады таким гостинцам.
С ребятами и гостями проводится пальчиковая игра « Пирожки».
На этом мероприятие заканчивается.

Используемая литература:
Журнал « Музыкальная палитра» № 6 2009г.
Картушина М. Ю. «Забавы для малышей» - М; ТЦ Сфера, 2008г.

Рекомендуем посмотреть:

Игры для развития дыхания во время зимней прогулки с младшими дошкольниками Конспект НОД в первой младшей группе на тему «Бабочки» с использованием ИКТ Конспект НОД в 1 младшей группе по формированию целостной картины мира Конспект зимней прогулки в 1 младшей группе

Похожие статьи:

Конспект занятия по развитию речи и лепке в 1 младшей группе

Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в 1-ой младшей группе

Конспект занятия по ИЗО в 1 младшей группе

Конспект интегрированного занятия в 1-ой младшей группе на тему «Прогулка»