Дифференциация звуков Щ-Сь у детей дошкольного возраста. Речевой материал

Игры на дифференциация звуков Щ-Сь у дошкольников

Цель: дифференциация звуков Щ-Сь.

Задачи:
1. Формировать у дошкольников правильное звукопроизношение, умение дифференцировать звуки Щ-Сь в своей речи, употреблять их правильно.
2. Разнообразить с помощью дидактической игры работу над закреплением правильного звукопризношения, заинтересовать детей.

Описание: Уважаемые коллеги разрешите вам представить в этот раз игры из своей копилки на дифференциацию звуков Щ-Сь. Данные игры способствуют формированию правильного звукопроизношения в речи ребенка, развивают память, внимание, мышление, мелкую и общую моторику, способствуют развитию грамматического строя языка. Эти игры может проводить как логопед, так и воспитатель. Данная работа будет полезна логопедам, диффектологам, воспитателям, родителям.

Содержание
"Повтори, не ошибись"
Щу-сю-щу,
Щуку всюду отыщу.
Щи-ся-щи,
Щиплю щавель я на щи.

"Расскажи о том, кто какой"
Вася смотрит в окно. Он смотрящий.
Сема пишет письмо. Какой Сема? - пишущий.
Ася играет. Какая Ася? - играющая.
Леся сидит. Какая Леся? - сидящая.
Лся ждет. Какая Люся? - ждущая.
Мясо дымится. Какое мясо? - дымящееся.
Сок стекает. Какой сок? - стекающий.
Суп кипит. Какой суп? - кипящий.
Песик ждет хозяина. Какой песик? - ждущий.
Гусь щиплет траву. Какой гусь? - щиплющий траву.

Пальчиковая игра "Рыболовы"
Мальчики на пруд ходили,
Рыбу на пруду ловили.
Сеня выловил леща,
Загибаем пальчики при перечислении "рыболовов"
Ну, а Вася - карася.
Дядя Сема им помог
Щуку вытащить за хвост.

Затем педагог задает детям вопрос. Назови самую большую рыбу.

Игра с Петрушкой "Путаница"
К детям приходит в гости Петрушка (кукла). Можно взять и любую другую игрушку. Педагог от лица игрушки говорит неправильные предложения, а ребенок должен сказать правильно.

Щавель срывает Люсю.
Щука поймала Сеню.
Вася лает на щенка.
Щетка ищет Асю.
Плащ надел Лесю.
Ящик ставит Симу.

"Разложи картинки по шкатулочкам"
Ребенку дается 2 шкатулочки (одна для картинок со звуком Щ, другая для картинок со звуком Сь) и картинки в названии которых встречается звук Щ или Сь. Ребенок должен четко проговорить название картинки и положить в соответствующую шкатулку и объяснить свой выбор.