Открытие Австралии, 4 класс. Окружающий мир

Австралия
Австралия - страна наоборот.
Она располагается под нами.
Там, очевидно, ходят вверх ногами,
Там протекают реки без воды
(Они в пустыне пропадают где-то),
Там наизнанку вывернутый год.
Там расцветают в октябре сады,
Там в январе, а не в июле лето.
Там в зарослях следы бескрылых птиц.
Там кошкам в пищу достаются змеи.
Рождаются зверята из яиц,
И там собаки лаять не умеют.
Деревья сами лезут из коры.
Там кролики страшней, чем наводненье.
Спасает юг от северной жары.
Столица не имеет населенья.
Австралия - страна наоборот.
Ее исток - на лондонском причале.
Для хищников дорогу расчищали
Изгнанники и каторжный народ.
Австралия - страна наоборот.
Автор: Г. Усова
Похожа будто на ежа,
Но никак не на стрижа.
А выводит, как у птиц,
Поколенье из яиц. (Ехидна.)

Мишка белый - к полюсу.
Мишка бурый - по лесу.
Этот - сел на эвкалипт,
Листья ест и много спит. (Коала, или сумчатый медведь.)

Я - очень крупный воробей,
А хвост как у павлина.
Горжусь я красотой своей,
Спою я вам на лире. (Лирохвост.)

Есть дерево, есть птичка.
Плод дерева - коричневый,
Внутри же - вкуснота.
А птичка необычная –
Без крыльев и хвоста. (Киви.)

Я, как птица, клюв имею.
Я откладываю яйца.
Но детёнышей люблю,
Молоком их покормлю. (Утконос.)

Передвигаюсь я прыжками,
И мой малыш всегда со мной.
Вступаю в схватку я с врагами,
Дерусь как чемпион-боксёр. (Кенгуру.)
На протяжении нескольких десятилетий Тихим океаном практически безраздельно владели испанцы, которые почти не совершали экспедиций в поисках новых земель, а придерживались по сути дела лишь одного твёрдо установленного маршрута между Акапулько в Мексике и Манилой на Филиппинах. Одним из немногих иноземных мореплавателей был английский капитан Френсис Дрейк, прославившийся тем, что топил испанские колониальные суда. В 1578 г. Дрейк прошёл вдоль западного берега Америки почти до Канады и вернулся в Англию через Тихий океан.
Между тем португальцы, исследуя Малайские острова, в 1526 году открыли Новую Гвинею и даже нанесли на карту очертания северных берегов Австралии. Сведения об этом они держали в тайне, и о них стало известно лишь из французских копий старых португальских морских карт. Подлинники же, скорее всего, пропали во время землетрясения в Лиссабоне в 1755 г.
Голландские моряки, находившиеся на службе в Испании и Португалии, собирали в это время карты и документы о торговле с Восточной Азией, и как только Нидерланды отделились от Испании, они создали собственный флот.
В 1596 году Ян Гюйген ванн Линсхотен опубликовал книгу о своём путешествии. В ней он подробно описал страны, народы и товары Востока и высказал мнение, что испанцы и португальцы не в состоянии долго удерживать монополию на торговлю с Ост-Индией. В 1602 г. была образована нидерландская Ост- Индская компания, которая отправляла свои торговые и исследовательские суда под хорошей охраной и вскоре вытеснила португальцев с богатых пряностями островов. Голландские корабли плавали в этих водах на протяжении всего XVII века. Голландцы открыли Новую Зеландию и Тасманию, высаживались на западе Австралии и первыми описали кенгуру - «большую кошку, у которой детёныши вылезают из сумки».
География русских экспедиций XIX века не ограничивалась только территорией России. Одним из самых знаменитых путешественников, проводившим свои исследования природы тропических лесов на островах Океании, был Н. Н. Миклухо-Маклай. Его путешествия, первое из которых началось в 1871 году с острова Новая Гвинея, продолжались почти 20 лет. Он изучал коренное население Юго-Восточной Азии, Австралии и Океании, выступал против расизма и колониализма. На родине Миклухо-Маклай бывал только наездами.
Миклухо-Маклай прожил среди папуасов Новой Гвинеи целый год. 27 сентября 1871 года на корабле «Витязь» Миклухо- Маклай причалил к берегу Новой Гвинеи.
...Не успел «Витязь» отойти, как Миклухо-Маклай услышал тонкий протяжный свист, и из-за кустов, окружавших его хижину, выступил целый отряд папуасов, вооружённых копьями и луками. Выражение их лиц было далеко не дружелюбным, настроение - воинственным. И так продолжалось три дня.
На четвёртый день Миклухо-Маклай решился посетить папуасов в их деревне, расположенной неподалёку. От исхода этой встречи должно было зависеть многое: возможность его научных исследований и даже жизнь. Сумеет ли он завоевать доверие папуасов? Не зная, какого рода приём его ожидает, он решился всё же идти в деревню без оружия, револьвер оставил в хижине. С собой взял только записную книжку и карандаш.
Дойдя по тропинке до деревни, он вступил на открытую, окружённую хижинами площадку. Тут же его вновь окружили вооружённые копьями и луками папуасы.
«...При виде меня несколько копий были подняты, и некоторые туземцы приняли очень воинственную позу, как бы готовясь пустить копьё», - записывал он впоследствии. Две стрелы пролетели очень близко от него и едва не попали ему в лицо. И тут Миклухо-Маклай решился на поступок, беспримерный по находчивости и мужеству. Сделав несколько шагов в сторону от окружающих его папуасов, он расстелил в тени дерева циновку, расшнуровал ботинки, лег и... заснул, утомлённый дорогой и напряжением момента, и проспал два с лишним часа.
Когда он проснулся, то увидел нескольких туземцев, которые сидели около его циновки, жевали бетель, уже не были вооружены и посматривали на него более дружелюбно.
Так шаг за шагом, терпеливо и отважно завоевывал путешественник доверие местных жителей. Первый его знакомый туземец из ближайшей деревни Горенду, по имени Туй, раньше других не побоялся контактов с пришельцем.
Скромность, деликатность и человечность в отношении к папуасам сопутствовали каждому шагу учёного. О своих посещениях их деревень он писал, что ему самому было «как-то неловко, зачем я прихожу стеснять этих людей». А когда начали понемногу завязываться знакомства с местными жителями и они стали приносить белому человеку свои «дары» - кокосовые орехи, сахарный тростник или, реже, рыбу или дикого поросёнка, - он всегда отдавал им взамен какие-нибудь интересные для них вещи - коробки, гвозди, ножи.
Постепенно недоверие туземцев переходило в доверие, потом и в уважение к нему. Сближению помогло и то, что Миклухо-Маклаю удалось однажды предотвратить возможные военные действия между жителями Горенду и нескольких других деревень. Сражение не состоялось: неприятели, услыхав, что Миклухо-Маклай встанет на сторону своих соседей, и напуганные молвой о его таинственной силе, отступили и заключили продолжительное перемирие.
Женщины и дети, которые раньше при появлении белого убегали и прятались в лесу, теперь радушно встречали его в своих деревнях. Многие папуасы обращались к нему за медицинской помощью. Авторитет Миклухо-Маклая всё возрастал.
Спустя четыре месяца пребывания среди папуасов Маклай освоил их язык. Это был нелёгкий процесс. Освоить язык можно было, только подружившись с местными жителями. И это было достигнуто тем, что исследователь ни разу в своём поведении не отступил от принятых им строгих и благородных правил. В его поведении сочетались высокая требовательность к себе с изумительной силой воли, выдержкой и человеколюбием. Преклоняясь перед моральным обликом своего белого друга, папуасы называли его «Ротей», то есть полубог, и говорили: «Белал Маклай худи» - «Слово Маклая одно».
Новорожденные кенгурята крошечные и слабые. Их длина всего 2 см. Сумка мамы позволяет потомству спокойно развиваться и расти. Младенцы сами забираются в сумку и начинают тянуть молоко из сосков. Они остаются в ней, пока не наберут около 9 килограммов. Жизненно важная роль сумки для кенгуру и других млекопитающих этого отряда дала основание называть их сумчатыми.
• Австралия занимает территорию в 7 713 000 кв. км.
• Существует около 60 видов кенгуру и валлаби.
• Самый крупный кенгуру - рыжий, его вес около 90 кг, а самый маленький - мускусный, он весит всего 0,5 кг.
• В Австралии обитает около 260 видов сумчатых животных.
• Первые люди в Австралии появились по крайней мере 20 000 лет назад. Переселенцы из Индонезии на парусных судах преодолели 60 км открытого океана и, приплыв, расселились по всему континенту.
• Аборигены Биндибу, живущие в Австралии, - кочевники. Они бродят по пустыне, охотясь за пищей и в поисках воды. Охотник может убить дичь, находящуюся на высоте 75 м, бумерангом или копьём.
1. Самый маленький материк Земли:
А) Южная Америка;
Б) Антарктида;
В) Австралия;
Г) Евразия.

2. Что в переводе с латинского языка означает «Австралия»?
A) Южная земля;
Б) зелёная земля;
B) малая земля;
Г) красивая земля.

3. Что такое Океания?
A) Все океаны Земли;
Б) Тихий океан;
B) острова вблизи Австралии;
Г) всё водное пространство Земли.

4. Подчеркни животных, обитающих в Австралии:
слон, коала, страус, медведь, ехидна, кенгуру, тушканчик, кролик, волк, олень, муравьед, утконос.

5. Самая большая река Австралии:
A) Муррей;
Б) Нил;
B) Амазонка;
Г) Волга.

6. Какие реки на карте Австралии отмечены голубыми штрихами?
A) Горные;
Б) солёные;
B) наполняющиеся водой только после ливней, а потом пересыхающие;
Г) судоходные.

7. Подчеркни растения, произрастающие в Австралии:
дуб, сосна, эвкалипт, берёза, зонтичная акация, мангровые деревья, кедр.

Рекомендуем посмотреть:

План местности. Окружающий мир, 4 класс О полезных ископаемых для детей 3-4 класса. Окружающий мир Про Арктику для младших школьников, 4 класс. Окружающий мир Про тундру, 4 класс. Окружающий мир

Похожие статьи:

Как ориентироваться на местности, 4 класс. Окружающий мир

Россия на географической карте, 4 класс. Гармония

КВН по окружающему миру 4 класс с ответами

Про океаны для младших школьников 2-4 класса. Окружающий мир

Про озера детям начальной школы