Тематический досуг для детей младшей группы детского сада с использованием ТРИЗ и ИКТ

Тематический досуг для детей второй младшей группы с использованием ТРИЗ и информационно-коммуникативных технологий «Русская матрешка, поиграй немножко»

Цель: Знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек, создание праздничного настроения
Материал и оборудование: костюм матрешки на взрослого; бумажные силуэты матрешек, гуашь и ватные палочки; сундучок с деревянными матрешкамии цветными платочками на каждого ребенка. Аудиозапись «Мы веселые матрешки». Мультимедийное оборудование, видеоролик «Русские матрешки». Сказка рождение матрешки. Трафареты большого и маленького домика. Угощение – пряники.
Предварительная работа: дидактические игры с матрешками, чтение стихотворений о матрешках, отгадывание загадок, рассматривание разных матрешек, беседы о матрешках, слушание песни «Мы веселые матрешки».

Ход

Воспитатель вместе с детьми под русскую народную мелодию входят в зал, в центре которого стоит расписной сундучок.
Воспитатель. Ребята, что это за чудо-чудное, диво-дивное. Похоже на сундучок красивый, расписной. Хотите узнать, что там? (Да, хотим).Что бы открыть его надо отгадать загадку:
Есть для вас одна игрушка,
Не лошадка, не Петрушка.
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко
Наша русская…(Дети отгадывают загадку - Матрешка)

- Молодцы, отгадали. Достаёт большую матрёшку, пока дети внимательно её рассматривают, в зале появляется большая Матрешка (взрослый в костюме), пританцовывая поет.
Матрешка: Я, матрешка - сувенир,
В расписных сапожках.
Прогремела на весь мир
Русская матрешка!
Мастер выточил меня
Из куска березы,
До чего ж румяная,
Щеки, словно розы!
Дети рассматривая Матрешку, хлопают в ладошки.
Матрешка: К вам пришла я не одна,
Своих подружек привела,
В сундучке они лежат,
Поиграть с вами хотят.
Дети берут матрешек из сундучка в одну руку,
а в другую руку берут яркие платочки

Матрешка:
Очень любим мы, матрешки,
Разноцветные одежки.
Но особенно платочки.
Мы не будем здесь скучать.
Будем весело плясать.

Танец с платочками по веселую музыку
Матрешка:Очень весело плясали

И с матрешкамииграли,
А сейчас сядем на коврик рядком,
Слушать сказку ладком.
Давайте посмотрим на экран.

Матрешка: Давным-давно в одном царстве - государстве жил да был один мастер, который очень любил ребятишек: девчонок и мальчишек. И любил этот мастер с утра до вечера игрушки для детей делать. Однажды задумал он сделать для детей необычную деревянную игрушку
- куклу с чудесным секретом: внутри первой куклы сидела кукла поменьше, а в той еще меньше, и еще, и еще.

Яркими красками разрисовал, одел в нарядное платьице. Веселая получилась куколка, смешная.

И он долго-долго думал, как же назвать ему эту куклу. Назвал ее русским именем Матрена, а так как куколка была маленькая, то Матрёшкой все ее звали.
С той поры для всех детишек точил забавные деревянные игрушки, разрисовывал их цветами, ягодами, другими узорами. Вот так ребята родилась русская народная игрушка - матрёшка. Её не случайно называют народной, потому что она сделана добрыми руками русский людей.

Танец «Мы веселые матрешки»
(дети выполняют движения под музыку)
Мы веселые матрешки (руки на поясе, пружинка)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
На ногах у нас сапожки (выставляют пяточку, руки на поясе)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Проигрыш (кружатся)

Завязали мы платочки (повороты головы вправо-влево, взявшись
за «кончики платочков»)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Раскраснелись наши щечки (растирание руками щек)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Проигрыш (кружатся)

В сарафанах наши пестрых (плавные махи руками вверх-вниз)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Мы похожи словно сестры (руки на поясе, приседания с поворотами
вправо и влево)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
Проигрыш (кружатся)

Мы веселые матрешки (руки на поясе, пружинка)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)
На ногах у нас сапожки(выставляют пяточку, руки на поясе)
Ладушки, ладушки (хлопают в ладоши)

Воспитатель: Пока детки танцевали, матрешки разбежались.
Наши милые матрешки
Потерялись на дорожке.
Плачут, слезы градом льют.
Дом никак свой не найдут.

- Ребята, помогите матрешкам найти свои домики?

Игра «Найди домики для матрешек»
На полу разложены матрешки большие и маленькие. На одномстоле стоит большой домик, а на другом – маленький. Под музыку дети раскладывают матрешек в домики.

Матрешка: Вот спасибо Вам ребята, успокоили моих подружек.
Я девчонка удалая, заводная, озорная,
Плакать, хныкать не люблю,
Рисовать сейчас хочу.

Продуктивная деятельность «Одежда для матрешки» (нетрадиционное рисование ватными палочками)
Матрешка: обращает внимание детей на силуэты двух матрешек. Ребята, посмотрите на этих матрешек, сравните их, чем они отличаются? (Матрешканарядная, и матрешка не украшена)
- Ребята, как вы думаете, что нужно сделать, чтобы матрешки стали красивой, как её подружки? (Ответы детей)
- Молодцы!
Очень любят все матрёшки
Разноцветные одёжки!
Кручу, верчу, превратить вас хочу.
Хочу превратить вас в мастеров.

Пройдёмте в нашу мастерскую, и там каждый сможет порадовать матрешку. Дети наносят узор ватными палочками на заготовленный силуэт.

Воспитатель: Посмотрите, как много ярких, красивых цветов появилось на сарафане и платочке у матрешки.

Воспитатель: А теперь для нашей матрешки сыграем на ложках.
Дуйте в дудки, бейте в ложки,
Ведь в гостях у нас матрешки.
Ложки деревянные,
Матрешечки румяные.
Дети играют на ложках под музыкальное сопровождение

Матрешка: Спасибо, ребятки, как громко, весело вы играли на ложках.
Я не просто так пришла,
Вам сюрпризы принесла.
Угощаю вас пряничками расписными
И оставляю у вас погостить своих матрешек-сестричек.
Матрешка угощает детей расписными пряниками.
Дети прощаются с матрешкой, которая уходит из зала под музыку.

Тематический досуг для детей младшей группы детского сада с использованием ТРИЗ и ИКТ

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: