Конкурс загадок по теме Зима для младших школьников

Цели: учить сопоставлять предметы и явления; закреплять представления о зиме, о лесных животных, о зимних видах спорта; развивать речь учащихся, сообразительность, любознательность; расширять кругозор детей; воспитывать любовь к природе.

Дети делятся на две команды. Каждая команда придумывает себе зимнее название, например, «Снежинка», «Вьюга», «Снегопад» и др.
Задание 1.
Ведущий загадывает загадки, дети должны их отгадать и ответить на дополнительные вопросы.
1. Один седой, другой молодой,
Третий скачет, я четвёртый – плачет.
(Времена года)
Назовите все времена года.
2. Белоснежная хозяйка
Всё укроет одеялом,
Всё разгладит, приберёт,
А потом земле усталой
Колыбельную споёт.
(Зима)
О каком одеяле здесь говорится?
3.Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи,
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем Новый год.
(Декабрь)
По каким признакам вы догадались, о каком месяце идёт речь?
4.Щиплет уши,  щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадёт
Не вода уже, а – лёд.
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи за месяц это?
(Январь)
Как вы догадались, о каком месяце идёт речь?
5. Из капкана он уйдёт,
От аркана убежит.
В тундре звёздной и морозной
Всюду путь ему открыт.
(Ветер)
6. Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днем капели слышен звон.
День прибавился заметно.
Ну, так что за месяц это?
(Февраль).
Почему вы решили, что это февраль?
7. Рассыпала Лукерья
Серебряные перья,
Закрутила, замела —
Стала улица бела.
(Метель)
8.Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост, как синее стекло:
Скользко, весело, светло.
(Лёд)
Задание 2.
Детям нужно отгадать загадки, на листочках написать отгадки.
1. К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
(Зима)
2. Без зубов, без рук щиплет и кусает,
За уши и нос хватает.
(Мороз)
3. Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
(Снег)
Задание 3.
Ведущий предлагает отгадать  загадки о зимних видах спорта.
1.Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Значит там игра – ….
(Хоккей)
2.Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы.
(Сани)
3.Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня?
(Коньки)
4. Две полоски на снегу
Оставляю на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной.
(Лыжи)
5. Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь.
(Лыжные гонки.)
6. Гоняют клюшками по льду
Её у нас всех на виду.
Она в ворота залетит,
И кто-то точно победит.
(Шайба).
7. Очень трудно быть, не спорьте,
Самым метким в этом спорте.
Ты попробуй бегать день,
А потом попасть в мишень,
Лежа, стоя, из винтовки.
Тут нельзя без тренировки!
А мишень тебе не слон.
Спорт зовётся …
(Биатлон)
8. Кто десять километров,
Качая в такт рукой,
Бежит быстрее ветра
Согнувшись кочергой?
(Конькобежец.)
Какой зимний вид спорта вам нравится? Почему?
Задание 4.
Командам нужно, отгадав загадки, вспомнить лесных животных и зимующих птиц.
1.Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы?
(Белка)
2. Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.
(Медведь)
3. За деревьями, кустами
Промелькнуло будто пламя.
Промелькнуло, пробежало...
Нет ни дыма, ни пожара.
(Лиса)
4.На овчарку он похож:
Что ни зуб, то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
(Волк)
5. Летом сер, зимою бел,
По характеру несмел.
По полянкам скачет ловко,
Любит сочную морковку.
(Заяц)
6. Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка,
И полоска шарфика.
(Синица)
7.Непоседа пёстрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая
Самая болтливая.
Вещунья белобока,
А зовут её ...
(Сорока)
8. Чернокрылый, красногрудый,
И зимой найдёт приют.
Не боится он простуды –
С первым снегом тут как тут.
(Снегирь)
9. Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи подбирает.
(Воробей)
Как вы можете помочь зимующим птицам в зимнее время?
Задание 5.
Загадки-шутки:
1. Чем кончается новогодняя ночь и новогодний день?
(Мягким знаком)
2. Можно ли в решете принести воду?
(Можно, лёд)
3.Кто начинает веселиться в одном году, а заканчивает – в другом?
(Тот, кто встречает Новый год)
В конце конкурса подводятся итоги, награждается команда-победительница.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий конкурсно-игровой программы для начальной школы Конкурс смекалистых в начальной школе Игровая конкурсная программа для детей 6-10 лет. День игрушки Сценарий конкурсной игровой программы для детей 8-10 лет

Похожие статьи:

Конкурс затоков природы во 2-4 классах

Музыкальная конкурсная программа в летнем лагере

Конкурсно-игровая программа для детей начальной школы по пословицам и поговоркам

Загадки с ответами про зиму для детей

Загадки про времена года