Общешкольное мероприятие ко Дню Победы в Великой Отечественной войне. Сценарий

Автор: Жидикина Оксана Михайловна, воспитатель ГБОУ- кадетская школа «Дятьковская кадетская школа имени Героя Советского Союза Кашина И.А.»
Описание материала: сценарий разработан для проведения классного часа, общешкольного мероприятия, посвящённого Дню Победы. Данный материал будет полезен классным руководителям, воспитателям.
Цель: формирование у учащихся патриотической позиции и уважительного отношения к исторической памяти 1941 - 1945 г.
Задачи:
- способствовать нравственно - патриотическому воспитанию школьников;
- воспитывать доброту, уважение, сострадание и признательность к людям и детям, пострадавшим в годы войны.Голос за кадром:
Всем павшим в боях Великой Отечественной войны-посвящаем.
Всем ветеранам, одержавшим победу и подарившим нам мир-посвящаем.
Всем детям, никогда не видевшим войну-посвящаем.
Чтобы помнили. Чтобы поняли.
Фонограмма колокола
1. Ведущий: Что это? Ты слышишь?
2. Ведущий: Это колокола. Колокола памяти...
1. Ведущий: Памяти? А разве такие бывают?
2. Ведущий: Бывают, смотри!
1. Завтра рощ испугаются птицы,
Завтра птиц не признают леса…
Это всё только завтра случится,
Через 24 часа…
2. Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки,
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывая люки…
3. Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось…
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось…
Танцевальная композиция с тканью "Война"

Девочка:
Ах, война, что ж ты сделала, подлая?
Стали тихими наши дворы.
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом – солдат,
До свидания, мальчики,
Мальчики, постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите… Но все-таки
Постарайтесь вернуться назад!
Клип "Закаты алые"
1. Грохот предательского обстрела Бреста донесся до каждого города и деревни нашей страны.
2. Запричитала, застонала вся земля наша.
3. Заголосила раненая Родина.
4. И встали, поднялись на защиту ее сыновья и дочери.
5. Разные у них были имена и разные национальности. Но все они стали братьями и сестрами по крови, потому что проливали ее на одном великом поле битвы. Проливали ее за спасение одной общей своей Родины!
6. Глубоко возмущенные вероломным нападением и жестокостью захватчиков, люди шли и шли на площади городов. Добровольцы осаждали помещения военкоматов.
7. Пускай назад история листает
Страницы легендарные свои
И память, через годы пролетая,
Нам восстановит огненные дни.
1. Некоторые страницы прошлых лет мы сейчас постараемся восстановить, вспоминая события и города великих битв.
2. На всю страну стал известен подвиг пограничников Брестской крепости, которые около месяца сдерживали дивизию противников.
3. Три года длилась оккупация Минска, город превратился в руины и пепел, но Минск не сдался, не покорился врагу, а героически боролся против немецких оккупантов.
4. В память о событиях военных лет в Киеве был воздвигнут Мемориальный комплекс - свидетельство того, что подвигу народа-победителя - жить в веках.
5. Жестокие сражения шли и на юге страны. Противник стремился захватить Одессу. За массовый героизм ее защитников Одессе присвоено звание «Город-герой».
6. Как неприступная крепость стоял на северном крыле советско-германского фронта героический заполярный город Мурманск.
7. Вспомним Крым, милый сердцу многих россиян полуостров, где неувядаемой славой покрыл себя город Керчь.
8. Упорные бои шли в районе Новороссийска.
Севастополь в переводе с греческого означает «величественный, героический, достойный поклонения». Он оправдал это звание в годы Великой Отечественной войны.
9. 900 героических дней и ночей Ленинград жил в кольце вражеской блокады. Тысячи жителей погибло от голода, холода, артобстрелов. Но не мог погибнуть город, если на его защиту встало все население, даже дети.
10. За массовый героизм и мужество защитников, проявленные в борьбе за свободу и независимость Родины в Великой Отечественной войне Смоленску присвоено звание город-герой.
1. Враг рвался к Москве. Заключительным этапом в боях на южных подступах к столице стал город Тула.
2. В декабре 1941 года наша страна показала всему миру, что способна добиться победы. Так закончилась одна из крупнейших битв той войны - битва под Москвой.
3. Июль, 1942 год у стен Сталинграда решалась судьба всего цивилизованного мира. Нашим бойцам предстояло каждую пядь земли заслонять своим сердцем. История битв еще не знала такого порыва и единодушия. Горело все, плавился камень, но дух защитников Отечества оставался непоколебим. Они выдержали и победили. «За Родину!» - с этими словами шли в бой защитники Сталинграда.
Исполняется песня «Солдаты»
1. Безусловно, на свете много городов и прославленных и именитых. Но и нам есть чем гордиться. В годы Великой Отечественной войны Брянский край стал краем, где земля горела под ногами захватчиков. Наш знаменитый Брянский лес превратился в бастион, а каждый куст — в огневую точку.
2. В 71-годовщину Великой Победы мы вспоминаем не только героические страницы летописи Великой Отечественной войны, но и её печальные события. Многие послевоенные годы, рассказывая о зверствах фашизма, историки вспоминали исключительно белорусскую деревню Хатынь, уничтоженную немцами. Однако, до последнего времени, мало кому было известно, что с трагически известной белорусской деревней Хатынь породнилась Брянщина. Маленькая деревушка с созвучным именем Хацунь, которую называют сестрой Хатыни, расположена в часе езды от Брянска. В деревушке Хацунь к началу войны проживало в двенадцати хатах около 50 человек.
3. Перед оккупацией немцы сильно бомбили Брянск, и многие горожане спасались от бомбежек в Хацуни. Краеведы свидетельствуют о том, что, вероятнее всего, Хацунь была первой деревней в стране, полностью уничтоженной немцами. Здесь прошла немецкая "репетиция" по уничтожению русского народа. "Каратели" действовали по установке — за одного убитого немца убивать по сто русских. Трагедия произошла на рассвете 25 октября 1941 года, на 2 года раньше Хатыни. Деревню окружили каратели. Фашисты согнали в одно место жителей деревни и беженцев из Брянска и расстреляли всех из пулеметов. 318 человек были убиты, а деревня сожжена.
4. Тела расстрелянных пролежали под открытым небом около 2 недель. Немцы запрещали хоронить погибших в назидание жителям окрестных деревень. Хацунь стала одной из первых жертв немецкого геноцида на русской земле. Ее судьбу повторили 12 населенных пунктов Брянской области, а всего за годы оккупации на Брянщине были уничтожены 930 деревень.

1. Ведущий:
На нашей земле шестьдесят тысяч патриотов вели беспощадную борьбу с захватчиками.
Мы помним — павших и живых — помним! Наш день согрет их огнем, их сердцами...
2. Ведущий:
25 марта 2010 года Указом президента России городу Брянску было присвоено звание «Город воинской Славы».
1. Ведущий:
Да разве об этом расскажешь –
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!..
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами
Ты встретила долю свою.
И все – без конца и без счета –
Печали, труды и заботы
На голову пали твою.
1. Героическая судьба семьи Степановых из города Тимашевска Краснодарского края – один из ярчайших примеров верного служения народу, символ массового героизма и стойкости советских людей.
Подвиг братьев Степановых велик.
Судьба этой семьи поистине удивительна. Это была крестьянская семья, вырастившая 9 сыновей. И все они отдали свои жизни за свободу и счастье Родины. Один погиб ещё на заре Советской власти, замученный белогвардейцами. Второй пал на Халхин-Голе, выполняя свой воинский интернациональный долг. Остальные, не жалея жизни, сражались с фашистами в период Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов. Ушли сыновья на войну…
Всех своих сыновей Епистиния Фёдоровна Степанова запомнила уходящими. Ушли в бессмертие. А потом стали приходить «похоронки».
На Павла, Филиппа, Илью…
«Ваш сын пал смертью храбрых в бою за честь и независимость нашей Родины».
Александр расстрелян белогвардейцами в возрасте 17 лет.
Фёдор погиб в бою с японскими захватчиками на Халхин-Голе в возрасте 27 лет.
Василий 2 ноября 1943 года во время выполнения задания командования партизанского отряда «За Родину» был схвачен фашистами и брошен в тюрьму. Его жестоко пытали, но он держался стойко. Через 2 недели он был расстрелян гитлеровцами на окраине г. Никополя в возрасте 35 лет.
Павел пропал без вести на Брянском фронте в возрасте 23 лет.
Илья погиб в танковом бою на Курской дуге в возрасте 26 лет.
Иван расстрелян гитлеровцами в возрасте 28 лет.
Александр - Герой Советского Союза. Погиб в боях на Днепре в возрасте 20 лет.
Филипп замучен в фашистском концлагере в 35 лет.
Николай умер от ран, полученных на фронте в возрасте 60 лет.
За героизм и мужество они были отмечены наградами Родины, а младший посмертно был удостоен звания Героя Советского Союза.
В городе Тимашевске стоит памятник удивительной женщине-матери, которая вырастила таких мужественных и сильных сыновей. И имя этой женщины - Епистиния Степанова.
1. Ведущий:
Женщины не только ждали, но и не покладая сил работали в тылу, воевали…
Но женщина и на войне остаётся женщиной. В редкие минуты отдыха с особым чувством вспоминают они прежние мирные занятия и увлечения .
О смуглянке - молдаванке
На привале песню пели,
У костра, а кто на танке
Щи да кашу с хлебом ели.
Партизанские отряды
Под откос состав пускали,
А потом, собравшись рядом,
Запевали на привале.
Исполняется песня "Смуглянка"
1. Ведущий:
Страшное слово «война», которое, к сожалению, становится реальностью и в наши дни… Какой ценой переживают её дети – светлые, невинные создания, рождённые для радости и счастья, но волею судьбы брошенные в пекло войны на ужас и страдания.
2. Ведущий:
В те годы дети быстро взрослели, уже в 10-14 лет они осознавали себя частицей большого народа и старались ни в чем не уступать взрослым. Тысячи ребят сражались в отрядах партизан и в действующей армии. Вспомним о них…
1. Тринадцать миллионов детских жизней
Сгорело в адском пламени войны.
Их смех фонтаном радости не брызнет
На мирное цветение весны.

Мечты их не взлетят волшебной стаей
Над взрослыми серьезными людьми,
И в чём-то человечество отстанет,
И в чём-то обеднеет целый мир.
2. Без них Европа сразу постарела,
На много поколений недород
И грусть с надеждой, как в лесу горелом:
Когда ж подлесок новый станет в рост?

Им скорбный монумент воздвигнут в Польше,
А в Ленинграде – каменный Цветок,
Чтоб в памяти людей остался дольше
Прошедших войн трагический итог.
1. Ведущий:
В годы войны, при первой возможности, дети садились за парты и продолжали учёбу в полуразрушенных, приспособленных помещениях. А иногда им приходилось даже ложиться под парты, прячась от беспощадных бомбёжек…
2. Ведущий:
Однако, многие дети войны прямо со школьной скамьи шли на фронт, в партизанские отряды, работали на заводах в тылу и своим бесценным трудом приближали ПОБЕДУ.
1. Ведущий:
Безжалостный фашизм уничтожал всё живое, не щадя самую мирную часть человечества – детей, которые тысячами гибли в своих родных городах и сёлах, были угнаны в Германию, сожжены в концентрационных лагерях…
1. Занесенный в графу
С аккуратностью чисто немецкой,
Он на складе лежал
Среди обуви взрослой и детской.
Его номер по книге:
"Три тысячи двести девятый".
"Обувь детская. Ношена.
Правый ботинок. С заплатой..."
Кто чинил его? Где?
В Мелитополе? В Кракове? В Вене?
2. Кто носил его? Владек?
Или русская девочка Женя?..
Как попал он сюда, в этот склад,
В этот список проклятый,
Под порядковый номер
"Три тысячи двести девятый"?
Неужели другой не нашлось
В целом мире дороги,
Кроме той, по которой
Пришли эти детские ноги
В это страшное место,
Где вешали, жгли и пытали,
А потом хладнокровно
Одежду убитых считали?
3. Здесь на всех языках
О спасенье пытались молиться:
Чехи, греки, евреи,
Французы, австрийцы, бельгийцы.
Здесь впитала земля
Запах тлена и пролитой крови
Сотен тысяч людей
Разных наций и разных сословий...
Час расплаты пришел!
Палачей и убийц – на колени!
Суд народов идет
По кровавым следам преступлений.
Среди сотен улик –
Этот детский ботинок с заплатой.
Снятый Гитлером с жертвы
Три тысячи двести девятой.
4.Тринадцать миллионов детских жизней -
Кровавый след коричневой чумы.
Их мертвые глазёнки с укоризной
Глядят нам в душу из могильной тьмы.
5. Из пепла Бухенвальда и Хатыни,
Из бликов Пискаревского огня:
"Неужто память жгучая остынет?
Неужто люди мир не сохранят?"
6. Их губы запеклись в последнем крике,
В предсмертном зове милых мам своих...
О, матери стран малых и великих!
Услышьте их и помните о них!

2. Ведущий:
В память павших своих земляков
Зажигаем потухшие свечи.
Пусть расправит неяркий их свет
Всех участников усталые плечи.
Поколенье не знавших войны.
Как свою – вашу боль принимаем,
Чтобы не было больше беды,
Мы сегодня свечу зажигаем.

2. Ведущий:
Ребенок, прошедший через ужасы войны, останется ли он обычным ребенком? Кто отнял у него детство, кто возвратит ему его? Что помнит он из пережитого и может рассказать?
Какими же они были, дети военной поры 40-х годов прошлого века? О чем мечтали, что пережили за эти 4 года?
Слово предоставляется детям войны. Мы рады приветствовать в нашем зале …
Исполняется песня «Прадедушка»
1. Ведущий:
Время героев, обычно ты кажешься прошлым:
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.
Время героев, по самому высшему праву,
Ты подарило далеким и близким годам
Доблесть, и славу, и долгую добрую память.
Время героев, а что ты оставило нам?
Ты нам оставило ясное небо Отчизны,
Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Ты нам оставило самое главное в жизни —
Радость работы на мирной, счастливой земле.
Фонограмма Альбинони "Адажио"
В этом огромном, безумном мире есть крошечная точка - Мы!
Мы - поколение, которое называет себя будущим!
Мы - поколение, ставшее свидетелем рождения XXI века!
Мы - поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!
Мы - будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!

Память о павших неподвластна времени. Она предупреждает, тревожит нас! Мы вновь и вновь вспоминаем о минувшей войне не потому, что жаждем мести за прошлое, а потому, что беспокоимся о будущем.
1. Ведущий:
День 9 мая стал для нас не только всенародным праздником, но и Днем памяти, Днем печали. Сквозь время говорят с нами те, кто уже никогда не вернется, не обнимет детей, внуков, друзей. Нет! Ни нам, ни нашим детям забывать об этом нельзя. Забыть прошлое, забыть уроки войны - значит предать тех, кто не щадил жизней ради нашего будущего. Вспомним, что мы - сыны и дочери великого народа, и будем достойны его!
2. Ведущий:
Спасти весь мир от темной силы,
Спасти родимые края
Лишь ты смогла, моя Россия,
Ты, богатырская моя!
1. Ведущий:
Мир победил!
2. Ведущий:
Во имя Отчизны Победа!
1. Ведущий:
Во имя живущих - Победа!
2. Ведущий:
Во имя грядущих - Победа!

Исполняется песня «Главный праздник»
Дорогие друзья! Мы от всей души ещё раз поздравляем вас с Великой Победой, С праздником!

Рекомендуем посмотреть:

Конспект классного часа ко Дню Победы для старшеклассников Война глазами детей. Сочинение Классный час на тему 9 мая День Победы 9 мая в школе. Сценарий "Вечер встречи трех поколений"

Похожие статьи:

Классный час на тему 9 мая День Победы, 9 класс

Урок памяти ко Дню Победы, 11 класс

Классный час «День Победы», 10-11 класс

Сценарий концерта День Победы в сельском клубе

Мероприятия к 9 мая в школе. Сценарии