Перспективный план работы с родителями старшей группы на 2016 - 2017 учебный год

Автор работы: Степаненко Ольга Олеговна,воспитатель ДОУ №5 "Янтарный" комбинированого типа,г. Снежное Донецкой Народной Республики
I Блок. Рекламный
Мониторинговые исследования презентативного имиджа ДОУ
1.1.Создание банка данных о семьях воспитанников
1.2.Создание социального паспорта семей воспитанников
1.3.Создание и обновление странички группы на сайте ДОУ
II блок. Взаимодействие детей, родителей и коллектива ДОУ.
2.1 Анкетирование
•Организация питания детей в ДОУ
•Стиль воспитания ребенка в семье
•Здоровье ребенка
•Знаете ли вы своего ребенка
•Книга друг
•Семейные традиции
•Готов ли ваш ребенок к письму?
•Готов ли ребенок к школе?
2.2.Родительские собрания
Родительское собрание №1
Тема: «Что такое - старший возраст?»
1. Нормативно – правовая страничка
2. Психологические особенности детей шестилетнего возраста
3. Знакомство с типовой образовательной программой «От рождения до школы»
4.Выбор родительского комитета
Родительское собрание №2
Тема: «Воспитываем добротой»
1.Особенности взаимоотношений между ребёнком и родителям;
2.Основы нравственных отношений в семье
3.Значение наказания и поощрения детей в семье.
4.Разное
Родительское собрание №3
Тема: «На пороге школы»
1.Понятие готовности к школьному обучению. Основные аспекты зрелости.
2.Успешный портрет будущего первоклассника
3.Итоги уходящего учебного года.
4.Разное
2.3.Совместные развлечения
- осенний утренник
- новогодний утренник
- весенний утренник
- театральная неделя
2.4.Участие в жизнедеятельности ДОУ
-по озеленению и благоустройству игрового участка;
-в выставках и конкурсах
2.5. Деятельность детско-родительских групп
•«Мама, папа и я - спортивная семья»
•«Волшебные игры в снежной стране»
• «В здоровом теле здоровый – дух»
III блок. Педагогический всеобуч для родителей
3.1. нормативные документы
-Закон ДНР «Об образовании»
-Государственный образовательный стандарт дошкольного образования на 2015-2017гг.
-Типовая образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»
3.2.наглядное образование :
Папки-передвижки:
*«Безопасность жизнедеятельности ребенка»
*«Правила дорожной безопасности»
*«Права ребенка»
o«Здоровый образ жизни семьи»
o«День семьи»
o«День космонавтики»
o«День победы»
o«День защиты детей»
Информационные листы:
-«1 сентября - День знаний»
-«День работников образования»
-«Всемирный день ребенка»
-«День прав человека»
-«День инвалида»
-«День Святого Николая»
-«День защитника Отечества»
-«Международный женский день»
-«Всемирный день театра»
-«День матери»
-«День семьи»
Буклеты:
*«Безопасность ребенка дома»
*«Безопасность детей на дороге»
*«Права ребенка»
*«Не страшен огонь»
*«Памятка для родителей по морально-духовному воспитанию»
*«Неделя здоровья»
*«Если ребенок не знает как себя вести с незнакомцем»
3.3.Инструктажи по безопасности:
•«Про ответственность родителей за жизнь и здоровье ребенка вне дошкольного образовательного учреждения»
•«Взаимодействие семьи и дошкольного образовательного учреждения»
•«Предупреждение дорожно-транспортного травматизма»
•«Взрывоопасные устройства»
•«По соблюдению пожарной безопасности»
•«О безопасности поведения вблизи зданий и сооружений в зимний период»
•«Оказание первой (до врачебной) помощи при переохлаждении»
•«Предупреждение безопасного поведения возле водоёмов»
•«Отравление медицинскими и дезинфицирующими средствами в быту»
•«Предупреждение дорожно-транспортного травматизма»
•«Инструктаж по безопасности жизнедеятельности воспитанников на период майских праздников»
•«Предупреждение отравления ядовитыми грибами и растениями»
•«Предупреждение возникновения кишечных инфекций»
•«Оказание первой (до врачебной) помощи при перегревании»
•«Предупреждение безопасного отдыха в лесу»
•«Предупреждение безопасного поведения возле водоёмов»
•«По соблюдению пожарной безопасности»
•«Действия во время экстремальных и чрезвычайных ситуаций»
3.4.Консультации:
-«Что должен знать и уметь ребенок старшей группы»
-«Какие игрушки нужны вашим детям»
-«Как отвечать на детские вопросы»
-«Детские страхи»
-«Закаливание ребенка»
-«Поощрять или наказывать»
-«Часто ли лжет ребенок?»
-«Как подготовить руку к письму»
-«Готовность ребенка к школе»
-«10 рецептов против жадности»
3.5. Индивидуальные беседы:
- «Авторитет родителей»
- «Если ребенок невнимателен»
- «Гиперактивность. Как с этим бороться»
- «Закаливание одна из форм профилактики простудных заболеваний»
- «Одежда по сезону» на протяжении года
- «Профилактика детского травматизма»
- «Насилие в семье»
- «Внешний вид ребенка и привитие культурно – гигиенических навыков» на протяжении года
- «Как помочь ребенку преодолеть чрезвычайные ситуации» на протяжении года

Рекомендуем посмотреть:

Перспективный план работы по ИЗО и развитию творческих способностей в средней группе Перспективное планирование по теме "Хлеб" в ДОУ. Старшая группа План мероприятий по культуре общения в старшей логопедической группе Дополнительная образовательная программа по художественно – эстетическому развитию детей 5 -7 лет с

Похожие статьи:

Перспективное планирование работы по ручному труду с детьми средней группы

Перспективный план в старшей группе по теме «Пластилинография»