Как нарисовать замок красками поэтапно с фото для детей

Средина Ольга Станиславовна, воспитатель, ЦРР МДОУ №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинская обл.
Цель:
создание творческой или учебной работы
Задачи:
- закреплять знания о теплых и холодных цветах
- обучать примам работы гуашью без предварительного рисования здания карандашом
- развивать мелкую моторику, умение работать тонкой кистью
- воспитывать любознательность, фантазию и воображение
- совершенствовать композиционные навыки и глазомер

Материалы:
альбомные листы (А4), гуашь, палитра, кисти № 1-3

Возрастная аудитория:
Дошкольники, школьники младших классов

Вступление:

Изучить теплые и холодные цвета можно, расматривая специальные таблицы и плакаты. Но закреплять лучше – на практике, в действии.
Работа с палитрой тоже важна. Если в исходном наборе красок недостаточно разнообразных оттенков, их можно составить самим, смешивая не более трех цветов. Лучше – два.
В здании мы различаем и рисуем такие детали, как двери, окна, крыши, балконы, колонны, башенки, арки. Фантазируя, можно изменять привычные формы. Окна и двери могут быть большими и маленькими, круглыми, квадратными или треугольными. Формы и узоры крыш тоже варьируются.
Можно рисовать городок (ряд отдельных зданий примерно одинаковой высоты), или дворец (в этом варианте выделяется высокая центральная часть).
Фасад можно смело украшать волнами, зигзагами, звездочками, сердечками, использовать ватные палочки для нанесения разноцветных точек на крыши или стены домов.
Еще один важный момент: за одно занятие мы делаем два рисунка. Первый вариант – пошаговое рисование вместе с педагогом. Второй – самостоятельная работа, в которой закрепляется полученная информация и приветствуется вариативность.

Фото из интернета:
Можно предварительно рассмотреть коллекцию фотографий или рисунков, обсудить и рассортировать их на теплые и холодные.




Первый вариант (холодные оттенки)
Предварительно в коробочке с красками расставляем гамму теплых и холодных красок отдельно. Разводим на палитре несколько оттенков.

Посредине листа рисуем голубой краской прямоугольник и закрашиваем его. Это основная часть здания – центральная.

Справа и слева от основного прямоугольника рисуются голубой и синий прямоугольники или квадраты. Они немного меньше по размеру и по высоте.

Самые маленькие зеленые прямоугольники или квадраты располагаются по краям здания. Они отличаются по оттенку (светло-зеленый и темно-зеленый).

Начинаем рисовать крыши. Они тоже холодных оттенков. Первой появляется голубая крыша.

Зеленая крыша немного похожа на шляпу.

Фиолетовые и синие крыши имеют разные формы (треугольник и полукруг).

Еще один оттенок зеленого мы используем для рисования волнистой крыши.

Проводим полоску зеленой травы

Тонкой кистью рисуем двери, окна, арки и прочие декоративные детали. Украшаем и крыши тоже.

Второй вариант (теплые оттенки)

Рисуем немного по-другому. Создаем фрагменты здания сразу с крышами. Крыши и стены - разных оттенков.

Формы крыш и оттенки цвета дети придумывают сами. Количество «домиков» тоже может варьироваться.

Домики могут быть антропоморфными, «глазастыми», а могут быть и обычными.
Декоративные детали - фантазия авторов.

Детские работы
(подготовительная группа)

Рекомендуем посмотреть:

Рисование на тему: Зима в подготовительной группе в детском саду пошагово с фото Как нарисовать короля и королеву для детей в детском саду поэтапно с фото Рисование сказочных зверей в детском саду в подготовительной группе поэтапно с фото Рисование кораблей в детском саду в подготовительной группе пошагово с фото