Экологический досуг в детском саду для детей старшего дошкольного возраста. Конспект

Автор: Петрова Светлана Анатольевна, воспитатель МБДОУ «Тобурдановский детский сад «Берёзка»
Описание работы: Данный материал будет полезен воспитателям в осуществлении задач нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
Цель: Воспитание бережного отношения к природе, любви и заботе об их обитателях. Совершенствование работы по нравственному воспитанию дошкольников .
Задачи:
1. Познакомить в игровой и театрализованной форме со стихами Галины Белгалис.
2. Учить правилам поведения на природе: с любовью относиться ко всему живому, беречь природу, заботиться о братьях наших меньших, правильное отношение к природе, его окружающей.
3. Воспитывать интерес и любовь к природе родного края.
Предварительная работа. Беседа о том, что этот год является годом экологии, экскурсия в лес, подготовка атрибутов к досугу: маски животных, костюмы, разучивание игр и песен на тему природы.Зал украшен деревьями, которые дети сделали своими руками. Малыши с разными масками садятся за стульчики.

Воспитатель.
-Я по дороге сюда нашла пёрышко (показывает). Вы не знаете, кто бы мог его потерять? (дети перечисляют названия птиц). Но тут слышим карканье Кар Карыча.
Кар-Карыч.
- Добрый день, дорогие дети. Это же я! Давайте знакомиться. Я, Кар Карыч, ворон видный, в меру умный и красивый. Долго живу и летаю везде, много знаю. Знаком со многими знаменитыми людьми. А больше всех я люблю тех, кто уважает и бережёт нас и природу вокруг нас. А тех мальчишек шалунишек, которые в меня чуть не попали камнем, я не понимаю. Я им ничего плохого не сделал. Поэтому мне пришлось спрятаться в садике.
Дети приглашают его в гости, жалеют его. Он оказывает детям книгу, знакомит с автором этой книги - поэтессой Галиной Белгалис. Эти стихи непростые, а волшебные.
Кар-Карыч.
В этой книге всем расскажем:
Мы – Природе нашей стражи!
Если ты – Природе друг.
Будет лучше всем вокруг!
Если ты не равнодушен-
Мир Природы не разрушен!
Зла не делай никому-
Не будет больно самому! Кар!
Кар-Карыч.
-Я приглашаю всех путешествовать по этой книге. Повторяем все за мной волшебные слова:
Тары бары Кааааар! Глазки закрывай.
Ширли мирли бум страничку открывай.
Открываем первую страничку (чарующий звук металлофона показывает каждый раз о переходе на другую страничку).
Сцена первая.
На скамеечке сидит бабушка и продаёт ландыши. Предлагает купить детям.

1. Ребёнок читает стих.
У весны свои секреты!
На полянах - первоцветы:
Золотая примул связка,
Как ключи к весенней сказке;
В ярких красках медуница,
Как волшебница в светлице;
Лютик - синенький цветочек,
Словно небушка кусочек;
Одуванчик - жёлтый глаз
Нас порадует не раз.
2 ребёнок продолжает.
Ландыш свежей белизной
Лечит души нам весной,
Он с подснежником в юбчонке
Хороводит, как с девчонкой:
Ах, какие нежные
Юбки белоснежные!
Не жалеют их и рвут,
В переулках продают!
Дети тоже их срывают
И, увядшие, - бросают…
Плачет пчёлка на пенёчке:
- Мёд не сделать без цветочков…
Воспитатель: Дети, а можно рвать ландыши? Они в Красной книге, их надо беречь. Кар Карыч не доволен.

Девочки читают.
В роще выросли цветы.
-Я букет нарву, а ты?
-Если ты сорвёшь и я,
Роща станет голая!
Пчёлки сразу улетят,
И жуки нас не простят,
Птиц не будет в роще нашей.
Ничего не рви здесь, Даша!
-Ты права! Цветочки, Оля,
Рвать нельзя в лесу и в поле!
И на клумбах все цветы
Пусть растут – для красоты!
Исполняется музыкальная игра с цветочками (латвийская народная полька)
Журнал «Музыкальный руководитель «№ 5, 2005, стр. 44
Сцена вторая. Открываем вторую страничку (звук металлофона)
Выходит лось с мухомором и чуть не плача говорит.

Мухоморы и поганки
Разбежались по полянке:
Лоси их едят, ежата,
Мишки, зайцы и мышата,
Ведь в лесном огромном царстве
Те грибы – для всех лекарство!
Скажут даже доктора:
Их давно беречь пора!
Вы грибы оберегайте
И ногами не сбивайте:
Звери их лесные ждут –
На здоровье пусть растут!
Дети всё вы поняли?
Воспитатель:
- Ребята, давайте развеселим нашего гостя. Игра «У оленя дом большой» финская народная песня (Музыкальный руководитель №7 2008 стр.47)
У оленя дом большой, он глядит в своё окошко.
Заяц по лесу бежит, в дверь к нему стучит.
Тук-тук, дверь открой, там в лесу охотник злой.
Заяц, заяц, забегай, лапку подавай.

В конце игры, дети приносят для лося целую корзину грибов. Он благодарит и уходит.

Сцена третья.

К детям выходит дерево (переодетый ребёнок)
Кустик плачет и Берёза,
Льёт и Клён кудрявый слёзы:
Коля с Сашей ради скуки
Им ломают ветки – руки!
- Мы – живые! Нам же больно!
Ваше зло вернём невольно!-
Распрямили ветки разом
И ребят стряхнули разом
В результате – синяки,
Даже – перелом руки!
Дети сами виноваты:
Понесли за зло расплату!

-Ребята, продолжает другой ребёнок.
Ведь так жестоко поступать
Нельзя деревья обижать.
Пускай они везде растут-
Добро и красоту несут.(Е.Берюхова)
Воспитатель.
-Мы сейчас же вам поможем, и ранки ваши завяжем. Дети помогают завязать поломанную ветку. Дерево благодарит и уходит. Кар Карыч тоже благодарит детей за заботу о природе.
Исполняется песня «Жу-жу»( в приложении)
Сцена
Много мусора на скамейке и на полу. Мальчик плюётся семечками.
ребёнок читает стихотворение.
Щёлкал семечки Максим.
Было грустно рядом с ним:
Он плевался шелухой
Целый час , как заводной!
Мусор надо класть в пакет,-
Вот и беспорядка нет!
А потом всё бросить в урну:
Это просто и культурно!
-Ребята, вам нравится такой мальчик? А, что бы вы сделали? (Выслушиваем мнения детей).
Воспитатель читает стихотворение.
На скамейку Вера села,
Вкусные конфеты съела,
Фантики все собрала,
В урну сразу отнесла.
У подъезда неспроста
Радует нас чистота!

Четвёртый ребёнок читает стихотворение.
Как красиво, чисто сразу-
Мусор сложен в урны – вазы!
Во дворе и возле школы
Собраны бутылки колы
Фантики и промокашки,
Мусор, грязные бумажки.
Кто идёт той улицей-
Чистотой любуется.
Радует нас чистота!
Концовка.
Выходит лесной царь и говорит детям:
- Я внимательно вас слушал, дети просто молодцы. Напоследок вы и меня послушайте.
В лес мы ходим отдыхать,
Чистым воздухом дышать:
Воздух ягодно – грибной
Лечит душу нам с тобой!
Комаров вреднющих ловим
И обед в лесу готовим:
На траве лежат объедки,
И бутылки, и салфетки…
Кто живёт в лесу не рады:
Нет вокруг грибов и ягод;
Непотушенный костёр
На расправу очень скор -
Лес горит и гибнут звери…
Колоссальные потери!
Береги лес от пожара,
Дорожи Природы даром!
Воспитатель: Дорогой Кар Карыч, всё ли дети поняли? (Обобщение всего материала с детьми.)
Воспитатель.
-А теперь возьмёмся все за руки и споём песню «Как прекрасен дом» (слова в приложении).
Лесной царь.
- Дорогие ребята, лес и реки берегите; птиц, зверушек не губите. И тогда планета наша, год от года будет краше! Примите от нас подарок книгу о природе. Читайте вместе с воспитателем и нас не забывайте. До свидания! Пошли со мной Кар Карыч. Я не дам тебя в обиду.
Приложение.
Песня «Про меня и муравья»
Слова В. Степанова музыка Л. Абелян
Нес однажды муравей.
Две дощечки для дверей
Вдруг навстречу рыжий кот
Вышел грозно из ворот.
Не обижайте муравья -
Его обидеть просто.
Он очень мал, он очень мал,
Он маленького роста.

Закричал коту я "Брысь!
Гав-гав-гав, поберегись!"
И разбойничьи усы
Разом спрятались в кусты.
Не обижайте муравья -
Его обидеть просто.
Он очень мал, он очень мал,
Он маленького роста.

В муравьиный дом теперь
Мне всегда открыта дверь.
Только жаль, что для меня
Дверь мала у муравья.
Не обижайте муравья -
Его обидеть просто.
Он очень мал, он очень мал,
Он маленького роста.

«Как прекрасен дом»
Авторская песня Т. Козиной
исполняется под гитару музыкальным руководителем, дети поют припев.
1.Я руки к небу протяну
И тучи разведу руками
В лицо я солнцу загляну
Как хорошо под небесами.
Давайте люди, добрее будем.
Глазами добрыми посмотрим мы на мир
Пусть дети всей земли возьмутся за руки
О! как прекрасно на свете жить!
Припев:
Как прекрасен дом, в котором мы живём
Зелёный плес травы, у голубой воды.
Цветов душистый хмель и ярко белый свет
И это всё в твоих руках человек.

2.Чтоб не терять своих друзей,
Не совершать чужих ошибок
Хороших воспитателей,
Дари земля под синим небом.
Раскройте окна и распахните настежь дверь
Возьмите в руки одуванчики цветы
Пусть дети всей земли возьмутся за руки
О! как прекрасно на свете жить!
Припев: тот же.

Литература.
Г. Белгалис. «Добрые секреты» Министерство природных ресурсов и экологии ЧР, 2008
Е.В. Баринова «Учимся любить природу» Ростов: Феникс, 2014 / Музыкальный руководитель. №7,2008; № 5, 2004.1

Рекомендуем посмотреть:

Игра-викторина по экологии «Знатоки природы» для детей старшей группы Экологическое мероприятие в старшей группе. Сценарий Конспект эксперимента по экологии в детском саду. Старшая группа Рабочая программа дополнительного образования в ДОУ по экологии

Похожие статьи:

Конспект занятия на тему «Заповедник» в старшей группе

Конспект занятия по экологии в старшей группе на тему: Морские обитатели

Конспекты занятий по экологии в старшей группе детского сада

Беседа «Берегите лес» для детей дошкольников старшей – подготовительной группы