Применение головоломок на уроках математики

Автор: Игнатюк Светлана Николаевна, учитель математики в МАОУ «Школа № 5 г. Благовещенска»
Описание: Данная разработка будет полезна для учителей математики. Её можно использовать на едином методическом дне, на семинаре, на педсовете.

Все мы знаем о головоломках. Для многих это способ скоротать время. Но самое интересное то, что их можно применять не только в повседневной жизни, но и на уроках. Причем, не только на уроках математики, но и на других предметах. Сегодня вы в этом убедитесь.
Как вы считаете, есть ли польза от головоломок?
Выслушать ответы

Я тоже задумывалась над этим вопросом и подготовила на него ответы.
Приведите примеры головоломок.
Выслушать ответы.
Головоломки условно разделяют на 4 вида
Сейчас мне нужны 8 человек для участия в группах. У нас будет 4 группы – физики, химики, географы и учителя начальной школы. Каждой из групп необходимо выполнить задания.

Пока группы заняты выполнением задания, мы с вами поиграем. Я предлагаю вам разгадать головоломки.

Математический фокус «Угадай число»
1. Задумайте число
2. Умножьте его на 2
3. Прибавьте к результату 8,
4. разделите результат на 2
5. И вычтите задуманное число
6. У вас получилось 4.

Скачать эту работу

Скачать эту работу

Скачать эту презентацию

Похожие записи:

Применение игровой технологии на уроках математики как средство мотивации учащихся Опыт работы учителя математики. Системно - деятельностный подход в обучении на уроках математики Технология развития критического мышления на уроках математики в начальной школе Открытое внеучебное мероприятие по математике для студентов 1 курса колледжа

Похожие статьи:

Математические головоломки для школьников