Развивающие игры с чистого листа для детей 5-7 лет

Автор: Дворецкая Татьяна Николаевна
Описание: развивающие игры предназначены для детей старшего дошкольного возраста, воспитателей дошкольных организаций, родителей.
Назначение: развивающие игры помогут ребёнку интересно провести время со сверстниками.
Цель: формирование игровой деятельности по средствам развивающих игр.
Задачи:
1. приобщать детей старшего дошкольного возраста к игровой деятельности;
2. развивать мелкую моторику рук у детей старшего дошкольного возраста;
3. формировать у детей потребность и желание играть со сверстниками в совместные игры
Цель: формирование игровой деятельности по средствам самодельной настольной игры.
Задачи:
1. приобщать детей дошкольного возраста к созданию настольной игры из бросового материала;
2. вызывать чувство радости и желания играть со сверстниками

Предлагаем вашему вниманию игру «Улитки сладкоежки»
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Игра направлена на развитие воображения у детей.
Игра – авторская, сделана из доступных материалов.
Атрибуты для игры: игровой кубик, лист белого картона формата А3, синильная проволока (или шнурки), природный материал (маленькие камни, каштаны, скорлупа от орехов и т.д.), бросовый материал (крышки пластиковые разных цветов, пуговицы, и т.д.), пластилин.

Подготовка к игре: перед началом игры нужно с дошкольниками вылепить из пластилина улиток.
Сюжет игры: улитки очень любят сладости. Они отправились на Фабрику сладостей. Игроки помогают улиткам преодолеть препятствия.
Содержание игры: педагог вместе с детьми создает игру с чистого листа. В игре могут участвовать два (три или четыре) ребенка, которые сами создают дорожку для своих улиток из предложенного материала. Улитки должны добраться до Фабрики сладостей, преодолевая препятствия на пути. Выбор первого хода определяется считалкой.
Рекомендации: удобное время для игры вторая половина дня.
Считалочка для определения первого хода
Улитки – улитки, короткие рожки!
Вас на пути ожидают дорожки.
Дорога из камня, из крышек, из ниток.
Это препятствия для наших улиток!

Игроки создают дорожки для своих улиток по инструкции воспитателя, например,
- сделать извилистую дорожку из синильной проволоки (или цветных шнурков) от старта до Фабрики сладостей;
- бросьте кубик на игровое поле, какое число выпадет столько препятствий природного или бросового материала необходимо уложить на пути.
Например, на кубике число 5
- на дорожке выложить 5 кочек (скорлупки от грецких орехов)
- 5 крышек от пластиковых бутылок
- 5 пуговиц
- 5 каштанов и т.д.
Дорожки готовы! Улитки отправляются в путь на Фабрику сладостей (каждый игрок по очереди бросает кубик на игровое поле) Чья улитка первая доберётся до конечной точки, тот игрок побеждает.

Закличка на игру:
Любая игра вызывает азарт-
Мы игроков приглашаем на старт!
Кто первым доберется до точки назначения –
Тот получает вкусное печенье!
Раз – два – три – четыре – пять
Пришло время поиграть!
Цель: формирование навыков командной работы по средствам изобразительной деятельности.
Задачи:
1. приобщать детей дошкольного возраста к созданию портрета
2. воспитывать любовь и уважение к маме

Предлагаем вашему вниманию игру «Портрет мамы».
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Игра направлена на развитие памяти и воображения у детей.
Атрибуты для игры: альбомный лист белого цвета формата А4, фломастеры.
Подготовка к игре: перед началом игры нужно рассмотреть женские портреты. Повторить последовательность этапов изображения портрета.
Этапы рисования:
1. Овал лица
2. Шея
3. Плечи
4. Волосы
5. Брови
6. Глаза
7. Ресницы
8. Нос
9. Рот
10. Украшение

Сюжет игры: дети делятся на 2 команды. Количество игроков от 3 до 10 в каждой команде, в зависимости от количества детей.
Содержание игры: педагог вместе с детьми создает игру с чистого листа. Игра начинается одновременно для первых участников.
Условие игры: Если игроков много, дети встают в очередь, друг за другом. Если игроков до 4 человек в каждой команде, дети размещаются за столами. Каждый ребенок имеет право нарисовать 1 часть из общего портрета, затем лист передаётся следующему участнику игры. Команда, которая выполнит все этапы рисования должна поднять руки вверх. Вторая команда дорисовывает портрет. После чего воспитатель демонстрирует всем участникам готовые портреты.
- Если в команде недостаточно много игроков, то ход передаётся многократно между играющими детьми.
- Если в командах по 10 игроков, то каждый из игроков нарисует 1 предмет.

Закличка на игру:
Мама милая, родная!
Мамочка любимая!
Самая хорошая,
Добрая, красивая!
Лучше мамы человека
В целом свете нет.
Мы с друзьями нарисуем
Мамочкин портрет.

Рекомендации: удобное время для игры вторая половина дня. Если интерес к игре у детей сохраняется, после портрета мамы можно коллективно нарисовать бабушку, воспитателя, повара, медсестру или охранника в детском саду.

Рекомендуем посмотреть:

Дидактическая игра для дошкольников 5-6 лет «Найди отличия» Игры для развития визуального мышления у детей 5-7 лет Дидактическая игра по обучению грамоте старших дошкольников Дидактические игры на развитие внимания у детей 5 - 7 лет

Похожие статьи:

Игровая деятельность детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)

Игры на развитие цветовосприятия у дошкольников 5-7 лет

Игры на развитие восприятия формы для старших дошкольников

Малоподвижные игры для детей 5-7 лет в детском саду

Логические игры для детей 5-8 лет