Конспект занятия по ФЭМП в детском саду. Вторая младшая группа. Тема: «Шар и куб»

К проекту во 2-ой младшей группе «Учимся различать цвета»
Сотникова Валентина Николаевна – учитель-логопед МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 33 «Радуга» г. Губкин, Белгородской области.
Задачи:
1. Познакомить детей с геометрическими фигурами шаром и кубом. Учить находить предметы круглой и квадратной формы в специально созданной обстановке.
2. Совершенствовать умение различать красный, зеленый и желтый цвета.
3. Воспитывать самостоятельность.
Материал: геометрические фигуры: шар и куб, строительные наборы, грузовик.Акварелька. Здравствуйте, ребята! Мы с Колобком решили построить дом. Привезли строительный материал для дома в желтом грузовике.
- Я выбрала для строительства дома кубики.
Колобок. А я выбрал строительный материал, похожий на меня. Желтые шары.
Воспитатель. Дети, из чего можно построить дом?
Дети. Из кубиков.
Колобок. Из шаров тоже можно.
Воспитатель. Дети, возьмите для постройки дома и кубики и шары. Попробуйте построить дом и из кубиков и из шаров (Дети строят дома).
Воспитатель. Скажите Колобку, почему вы не использовали шары при строительстве.
Дети. Они не стоят на месте. Они падают с кубиков.
Воспитатель. Не расстраивайся, Колобок. Ты просто не знаешь свойства шара и куба. Куб устойчивый, потому что у него есть углы и стороны. Дети легко поставили один кубик на другой. А шар круглый. Его можно использовать в других играх.
- Выходите на ковер. Поиграем с шаром и кубом. На полу стоят кегли. Попробуйте сбить кегли кубом.
- Почему кегли нельзя сбить кубом?
Дети. Куб не катается. Ему мешают углы.
Воспитатель. Сбейте кегли шаром. Почему так легко сбить кегли шаром.
Дети. Шар катается.
Воспитатель. Найдите в группе предметы, похожие на шар.
Дети. Мяч, яблоко, воздушный шарик, апельсин, Колобок.
Воспитатель. Найдите предметы, похожие на куб.
Дети. Коробка, домик, мыло, телевизор
Акварелька. У меня есть чудесный мешочек. Какой он по цвету?
Дети. Желтый.
Акварелька. Я положу в мешок предметы, похожие на шар и куб, а вы узнайте их на ощупь.

Игра «Чудесный мешочек»
Воспитатель. Колобок, ты понял, почему нельзя построить дом из шаров?
Колобок. Потому что шары нельзя поставить друг на друга, они катаются.
Воспитатель. Из чего можно строить дом?
Дети. Из кубиков. Их можно поставить друг на друга.
Колобок. За то, что вы научили меня строить домики, я поиграю с вами в игру.

Игра «Желтые предметы»
Колобок. В желтый грузовик положите желтые предметы, похожие на куб.
Дети. Желтая коробочка, желтое мыло, желтый домик.
Колобок. В желтое ведерко положите предметы, похожие на шар.
Дети. Желтый мяч, желтая груша, желтое яблоко, желтая бусинка.
Колобок. До свидания, дети! Спасибо за помощь.
Акварелька. Я оставлю вам желтый лучик. С помощью лучика вы переместитесь в Радужный город.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД по математике в младшей группе. Использование нетрадиционных форм работ по математике НОД для детей младшей группы по математике "Большой, меньше, самый маленький" Конспект занятия по математике 2 младшая группа "Геометрические фигуры" Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе. Путешествие в Геометрию

Похожие статьи:

Конспект математической игры во второй младшей группе

Конспект игры по математике в младшей группе

Занятие по математике в младшей группе «Части суток»

Конспект занятия по математике «Число и цифра 2». Младшая группа

Конспект занятия по математике в младшей группе «Кодирование геометрических фигур»