Классный час «Книга - лучший друг» 5 класс
Конспект классного часа для 5 класса на тему «Книга - наш лучший друг»
Цель: приобщение детей к чтению.
Оформление: выставка книг; плакат «Хорошая книга - твой друг на всю жизнь»; выставка рисунков.
Ход мероприятия
Учитель. Наш сегодняшний разговор мы посвятим книгам. Зачем нужны книги людям? Какие бывают книги? Какое место занимают книги в современное время, время компьютеров и аудиовидеоаппаратуры?
Хорошая книга - мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем,
И наш разговор потихоньку ведем.
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про тайны Земли и движенье планет –
С тобой ничего непонятного нет.
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу,
Без книги хорошей я жить не могу.
Нет ни одного писателя и поэта, который не написал бы много хороших слов о книге. Мне хочется прочитать, что писал о книге Алексей Максимович Горький.
«Всем хорошим во мне я обязан книгам: еще в молодости я понял уже, что искусство более великодушно, чем люди. Я люблю книги: каждая из них мне кажется чудом, а писатель - магом. Я не могу говорить о книгах иначе, как с глубочайшим волнением, с радостным энтузиазмом. Быть может, это смешно, но это так. Вероятно, скажут, что это энтузиазм дикаря: пусть говорят, - я неисцелим. Когда у меня в руках новая книга, предмет, изготовленный в типографии руками наборщика, этого своего рода героя, с помощью машины, изобретенной каким-то другим героем, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то новое, говорящее, чудесное. Это Новый завет, написанный человеком о самом себе, о существе самом сложном, что ни есть на свете, о самом загадочном, о наиболее достоянном любви - о существе, труд и воображение которого создали всё, что есть на земле великого и прекрасного. Я не хочу ничего знать, кроме людей. При подходе к ним книга является всегда дружеским и великодушным проводником. И я питаю все более и более глубокое уважение к скромным героям, создавшим все, что есть на земле прекрасного и великого».
Вот так, ребята относился к книге великий Горький.
А как вы относитесь к книге? Что она для вас значит?
Ученица. К книге я отношусь почтительно, ведь она нас учит наравне с педагогами.
Ученик. Прочитав книгу можно узнать весь мир.
Ученица. Книга - это твое будущее.
Ученик. Книга - это полезный досуг.
Учитель. Как хорошо вы сказали. Сколько я себя помню, как только я научилась читать - книга стала моим спутником. Раньше не было компьютеров, не было множества программ по телевидению, не было такой аппаратуры, как сейчас, поэтому книга оставалась тем источником, который давал свет в мир.
Сейчас все немного по-другому. И многие перестали читать книги, ведь информацию можно почерпнуть в другом месте. Но скажите, разве ценность книги от этого изменилась?
Ученик. Нет. Книгу ничем нельзя заменить.
Учитель. И я, кажется, знаю почему. Ведь книга, как друг. Ее читаешь и кажется, что разговариваешь с тем, кто ее написал.
Самое главное - книга нам открывает, прежде всего, самих себя. Когда вы читаете книгу, вы находите свои черты, иногда даже свои поступки.
«Умей не только читать, но и перечитывать. Чтение - это труд, творчество, самовоспитание своих духовных сил, воли».
Ребята, а вы перечитывали какую-нибудь книгу?
Ученик. Я перечитывал сказки Андерсена. И мне казались они другими.
Учитель. Верно. Перечтешь еще раз и откроешь еще что-то новое.
А теперь маленький конкурс «Кто соберет из отдельных слов пословицы о книге».
Класс делится на четыре команды, каждая команда получает по конверту, в котором лежат отдельные слова. Кто соберет быстрей пословицу, тот и победит.
Звучит музыка, учитель раздает конверты, ребята складывают пословицы.
Пословицы:
1) Неграмотный, как слепой, а книга глаза открывает.
2) Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
3) Книга подобна воде, дорогу пробьет везде.
4) Прочел хорошую книгу - встретился с другом.
Победители поднимают руку.
Учитель. Какие молодцы! Быстро справились. Проверяем.
Команды зачитывают пословицы.
Учитель. Ребята, а ведь книги тоже живут в своем доме. Чтобы узнать, что это за дом, отгадайте загадку:
Снаружи смотришь - дом как дом,
Но нет жильцов обычных в нем.
В нем книги интересные
Стоят рядами тесными:
И Черномор, и царь Гвидон,
И добрый дед Мазай.
А как зовется этот дом? Попробуй угадай!
Ученица. Библиотека.
Учитель. Правильно, библиотека. Библиотеки бывают разные. Бывают домашними, а бывают общественными. Но каждая - это целый дом книг.
Ребята, а назовите, пожалуйста, ваши любимые книги. {Ученики называют.)
Вы назвали много книг. Но их огромное множество. Перечитать все - жизни не хватит. Но есть книги, которые живут много веков, и которые читают во многих странах мира. Как называют такие книги?
Ученик. Классика.
Учитель. И наша страна гордится тем, что очень много писателей, наших земляков, стали истинными классиками, которых читает весь мир. Мы, тем более, должны их прочитать. Желаю вам обрести много хороших друзей - прочитать много хороших книг. И пусть они станут вашими спутниками, которые принесут пользу обязательно.
Автор: Н. И. Еременко
Рекомендуем посмотреть:
Классный час, 5-6 класс. Преподобный Сергий Радонежский - святой Земли русской
Родительское собрание «Как уберечь детей от вредных привычек», 5 класс
Классный час «Зеркало здоровья», 5 класс
Нет комментариев. Ваш будет первым!